澳門科技大學建校於2000年，其活力充沛，發(fā)展迅速，已成為本地規(guī)模最大的綜合型大學，位列兩岸四地最年輕的百強大學，為社會培養(yǎng)各類高質(zhì)素人才。大學推行教研並重政策，以教研為本，追求卓越，使學術(shù)發(fā)展不斷踏上新臺階。大學坐落在風景優(yōu)美的澳門氹仔島，校園佔地面積約二十一萬平方米，毗鄰澳門國際機場和眾多世界一流酒店，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學子求學及從事研究的理想之地。

辦學宗旨與發(fā)展願景

大學秉持“意誠格物”之校訓，恪守“增進文化交流，致力人才培養(yǎng)，促進經(jīng)濟發(fā)展，推動社會進步”的辦學宗旨，緊貼澳門和國家發(fā)展所需，充分吸納國際一流大學的辦學經(jīng)驗，創(chuàng)辦各類教育課程，培養(yǎng)基礎理論紮實、實踐及創(chuàng)新能力強、通曉中英雙語、德才兼?zhèn)洹⒎峡萍寂c經(jīng)濟全球化發(fā)展所需的高質(zhì)素人才，同時積極拓展多元化和前沿性學術(shù)研究，促進大學跨越式發(fā)展，努力躋身亞洲知名學府行列。

院系設置與教育課程

大學現(xiàn)設商學院、酒店與旅遊管理學院、人文藝術(shù)學院、法學院、資訊科技學院、中醫(yī)藥學院、健康科學學院、通識教育部，涵蓋文、理、法、管、商、醫(yī)、藥、藝術(shù)、傳播等學科門類課程。經(jīng)澳門特區(qū)政府批準，大學擁有博士、碩士、學士三級學位授予權(quán)，現(xiàn)提供數(shù)十個學位課程供各類學員選擇修讀。除澳門本地學生外，大學吸引了大批中國內(nèi)地和港臺地區(qū)學生前來求學，目前各類在校生一萬多人，其中全日制博士及碩士研究生逾1800人，本科生7500多人[1]。還設有持續(xù)教育學院和國際學院，為在職人士和國際留學生提供學習機會。

課程特色與教學方式

大學十分注重課程特色，主要體現(xiàn)在：緊貼人才市場需求及時調(diào)整或增加課程設置，注重課程的新穎性和實用性，使畢業(yè)生就業(yè)具備良好的市場競爭與適應能力；專業(yè)教育與通識教育並重，更在澳門高校中率先設置了人文社會科學、自然科學與現(xiàn)代技術(shù)、文學藝術(shù)等通識教育課程板塊，構(gòu)建學生既專且博的知識結(jié)構(gòu)；課程結(jié)構(gòu)和科目設置與國際相關課程相一致，或符合國際認證要求，為學生畢業(yè)後於海外學府繼續(xù)深造及在國際人才市場就業(yè)奠定良好基礎。在教學方式及內(nèi)容方面，注重專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能，及終生學習能力的培養(yǎng)；注重培育學生的中英雙語能力，各院系根據(jù)其課程特點和學生的英文基礎採取全英文或中英文教學；注重國內(nèi)外前沿知識和技術(shù)的傳授與訓練，大學為此特聘一批名師為本科生和研究生授課，包括中國科學院院士、中國工程院院士、臺灣中央研究院院士、美國醫(yī)學科學院院士等頂尖學者。目前，本校畢業(yè)生在就業(yè)和深造進修學習等方面均很理想，許多畢業(yè)生獲得國際知名學府的獎學金繼續(xù)深造，更有大批畢業(yè)生進入中國內(nèi)地和港澳的政府機構(gòu)與知名企業(yè)工作。

師資隊伍與教學設施

擁有學識淵博、造詣精湛、經(jīng)驗豐富的國際化師資隊伍，是創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育和培養(yǎng)高質(zhì)素人才的關鍵。大學現(xiàn)有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數(shù)百人，他們絕大多數(shù)擁有博士學位，通曉中英雙語，具有在世界知名大學或研究機構(gòu)的工作或?qū)W習經(jīng)驗，如美國哈佛大學、耶魯大學、馬里蘭大學、哥倫比亞大學、北卡大學、美國國家健康研究院(NIH)、英國劍橋大學、德國科學院(MPG)、中國科學院、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、香港大學、香港中文大學、香港浸會大學、臺灣中央研究院等，其中包括許多外籍教師。這批優(yōu)秀學者為本科生授課及指導研究生，不僅能夠傳授相關專業(yè)領域的最新知識和科研成果，更能擴大學生的國際視野和接受世界多元文化的熏陶。在教學設施方面，大學不僅校園優(yōu)美，更有多座現(xiàn)代化教學大樓和一批設施完善的教學實驗室，以及館藏豐富的大學圖書館、具奧林匹克運動會標準的田徑運動場、室內(nèi)體育館等，能為學生提供良好的學習條件。

科學研究與學術(shù)發(fā)展

大學崇尚學術(shù)自由，鼓勵百花齊放和團隊協(xié)作,推動學術(shù)創(chuàng)新。大學支持教師和研究人員開展多元化的學術(shù)研究,創(chuàng)造新知識、新技術(shù)、新產(chǎn)品，促進學術(shù)多元發(fā)展，為澳門及國家發(fā)展服務。大學特別注重以發(fā)展特色與優(yōu)勢研究領域為引擎，帶動全校學術(shù)研究的跨越式發(fā)展。在過去數(shù)年內(nèi)，大學形成了一批優(yōu)勢研究領域,如中藥質(zhì)量控制、嫦娥衛(wèi)星月球數(shù)據(jù)分析與太空科學、人力資源與博彩旅遊管理、澳門社會文化與可持續(xù)發(fā)展、兩岸四地跨域法律比較等。大學擁有全國中醫(yī)藥領域教研機構(gòu)中唯一的國家重點實驗室---中藥質(zhì)量研究國家重點實驗室，已從世界各地引進優(yōu)秀的研究團隊，配備一大批世界最先端的儀器設備，建立了適應中藥質(zhì)量和創(chuàng)新藥物研究的最前沿化學與生物技術(shù)平臺，申請了一批發(fā)明專利，並在世界著名科學期刊《自然》(Nature)等發(fā)表學術(shù)文章；亦與多間國內(nèi)外知名的教研機構(gòu)建立了聯(lián)合實驗室，如美國安捷倫公司、德國布魯克公司、南京大學生物醫(yī)藥技術(shù)國家重點實驗室、廣州呼吸疾病研究國家重點實驗室、深圳華大基因研究院等。大學亦擁有我國迄今唯一的“太空科學研究所”，參與國家航太科學的月球數(shù)據(jù)分析等研究，也是太空與月球科學研究的國際學術(shù)交流平臺。

學術(shù)交流與國際合作

大力推動國際化，是大學發(fā)展的強勁動力，也是大學發(fā)展的重要方向。在學術(shù)管理上，大學根據(jù)澳門的社會及人文特點，充分吸納國際知名學府的經(jīng)驗，建立適應大學國際化發(fā)展的管理理念與文化、管理模式與架構(gòu)、管理制度與程式等。目前，大學在教育課程、學術(shù)研究、人才培訓、學生交流等領域,已與中國內(nèi)地及歐洲、美洲、澳洲等近100所教研機構(gòu)建立了多種形式的合作關係，也是亞太大學聯(lián)合會(AUAP)及國際大學聯(lián)合會(IAU)成員。此外，大學鼓勵學生海外交流，專門為優(yōu)異生提供長、中、短期海外研習資助；大力支持畢業(yè)生向海外繼續(xù)升學或就業(yè)，包括推薦學生升讀海外研究生課程。大學的電子計算機科學和商業(yè)管理等課程，由國際權(quán)威專業(yè)機構(gòu)認證，使其直接與國際相關專業(yè)資格相銜接。

學生活動與校園文化

大學倡導兼容並蓄、和諧精業(yè)、尊師愛生的校園文化，以培育學生綜合素質(zhì)和促進學生全人發(fā)展為中心，營造良好的校園氛圍。大學鼓勵在學習之餘，積極開展各種課餘活動，包括組織多種形式的學生社團活動，培養(yǎng)學生的組織能力和社會認知能力，同時拓寬知識領域。大學為學生提供開展豐富多彩課餘活動的各種設施，包括設立專門學生活動中心及鋼琴室、排演廳和多功能廳，常年供學生免費使用等。大學學生事務處經(jīng)常為學生組織校外參觀、考察和社區(qū)活動，亦鼓勵學生積極參與國內(nèi)外各類專業(yè)競賽等，並且屢獲佳績。大學根據(jù)學生的興趣群體，組織多種形式的讀書班及訓練班，及為學生提供生活輔導與心理諮詢等。

展望未來，澳門科技大學將繼續(xù)以教研為本，廣納賢才，牢牢把握“質(zhì)量”和“創(chuàng)新”兩個關鍵，充分發(fā)揮非牟利私立大學之優(yōu)勢，不斷發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育和卓越研究，服務社會，實現(xiàn)其辦學宗旨和教育使命。

[1] 註: 為2013年9月在校生人數(shù)。