哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1920年，隸屬于工業(yè)和信息化部，是國家首批“985工程”高校之一。哈工大堅持立足航天、服務(wù)國防，面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，歷經(jīng)90余年的奮斗，學(xué)校已發(fā)展成為一所特色鮮明、實力雄厚，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的多學(xué)科、開放式、研究型的國家重點大學(xué)。
 

　　1985年，經(jīng)原航天工業(yè)部批準(zhǔn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）成立。經(jīng)過28年的建設(shè)發(fā)展，威海校區(qū)形成了“立足海洋，服務(wù)山東，拓展國防，面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場”的辦學(xué)特色。在哈工大“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局下，2010年，工業(yè)和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署共建協(xié)議，標(biāo)志著校區(qū)發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史階段。依山傍海的校園恬靜嫻雅，歐式建筑風(fēng)格與簡潔明朗的現(xiàn)代建筑風(fēng)格，寓意著哈工大文化的傳承、中西文化的合璧、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融。目前全日制在校本科生10000余人，研究生600余人。

　　哈工大（威海）始終秉承“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)，在教學(xué)上堅持哈工大的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，更在培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面堅持創(chuàng)新改革，省級以上特色專業(yè)、精品課程群和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊不斷涌現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)促進(jìn)了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。2012年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率為94.2%，碩士研究生一次就業(yè)率達(dá)到95.9%，理學(xué)院光電科學(xué)系6個寢室學(xué)生，全部被“211”、“985”高校和中科院研究所錄取，展現(xiàn)了名校的人才培養(yǎng)效益。2012年學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中累計獲得省部級以上獎勵146項，其中，國際獎勵36項，國家級獎勵70項。0702101班團(tuán)支部被團(tuán)中央授予“全國五四紅旗團(tuán)支部”稱號。

　　國家的重大需要和山東省的發(fā)展需求，促使哈工大（威海）形成了船舶、海洋、汽車與先進(jìn)制造、信息、管理等重點學(xué)科、新興學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科體系，實現(xiàn)了與校本部學(xué)科的交叉互補(bǔ)設(shè)置。威海校區(qū)現(xiàn)有10個院（系），2個教學(xué)部，37個本科專業(yè)，共享校本部的148個碩士點和82個博士點，單獨(dú)設(shè)置的碩士研究生二級學(xué)科19個，船舶與海洋工程、海洋科學(xué)為“985”重點建設(shè)的一級學(xué)科。山東省船舶技術(shù)研究院落戶校區(qū)，石墨深加工技術(shù)研發(fā)中心正式落成，此外還有特種焊接技術(shù)山東省重點實驗室、汽車零部件快速設(shè)計制造工程中心等6個省級工程中心、現(xiàn)代數(shù)字化醫(yī)療裝備實驗室等3個省高校重點實驗室以及復(fù)合材料研究所、空間結(jié)構(gòu)研究中心、網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)研究中心等各類研究機(jī)構(gòu)70余個。其中，3個是國家級科研機(jī)構(gòu)設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)，10個是院士親自領(lǐng)導(dǎo)的研究所（中心）。

　　哈工大（威海）堅持以服務(wù)山東藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為己任，不斷推進(jìn)多領(lǐng)域應(yīng)用科學(xué)研究。近年來，獲國家科技進(jìn)步獎二等獎一項，國防科技進(jìn)步二等獎兩項，承擔(dān)了數(shù)百項以“863”為代表的科研項目，并已在新體制雷達(dá)、制導(dǎo)技術(shù)、船舶工程、海洋工程、車輛工程等方向凸顯特色，尤其在電子對抗、水下焊接、分離與合成技術(shù)、企業(yè)信息化、數(shù)字化醫(yī)療裝備、快速艇、特種車輛等方面取得重要科研成果。一些企業(yè)與校區(qū)建立聯(lián)合實驗室，成為技術(shù)和產(chǎn)品的孵化基地，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　哈工大（威海）堅持多學(xué)源、多元化建設(shè)師資群體。全校共有教職工800余名，其中教授88人，副教授230人，教師隊伍博士化率達(dá)到54.7%。校區(qū)還有一支由院士、長江學(xué)者和知名專家、海外學(xué)者組成的雙基地教授和兼職教授隊伍。多年來，校區(qū)堅持教授上講臺為本科生授課，堅持青年教師進(jìn)校要過“教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、水平關(guān)和教書育人關(guān)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，由此，校區(qū)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了可持續(xù)發(fā)展。

　　哈工大（威海）還很年輕，但哈工大的文化傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)給了他堅韌的靈魂、拼搏的意志和寬厚的品格。歷史賦予了我們神圣的使命，時代給了我們新的發(fā)展機(jī)遇，我們將以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點，以建設(shè)船舶與海洋特色學(xué)科為重點，以服務(wù)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主要方向，堅定信念，乘勢而上，在建設(shè)與哈工大發(fā)展相適應(yīng)的大學(xué)校區(qū)的道路上闊步前進(jìn)。