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閩江師范高等??茖W(xué)校-高校直通車

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院校登錄

招生章程

2020年閩江師范高等??茖W(xué)校高職院校分類考試招生簡(jiǎn)章

學(xué)校概況

閩江師范高等專科學(xué)校是一所具有百十年師范辦學(xué)歷史的老校,其前身為創(chuàng)辦于1903年的全閩師范學(xué)堂,被譽(yù)為“閩師之源”。在一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史中,培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓等許多享譽(yù)海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士,培養(yǎng)了千名校長(zhǎng)、萬(wàn)名教師,培養(yǎng)了眾多表演藝術(shù)家和社會(huì)應(yīng)用型專門技術(shù)人才。習(xí)近平總書(shū)記任福州市委書(shū)記期間曾為我校題詞“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),桃李芬芳”。學(xué)校是福建省首屆文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育院校。學(xué)校現(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉(cāng)山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個(gè)校區(qū),占地588.8畝,建筑面積近18.03萬(wàn)平方米。

招生專業(yè)及計(jì)劃

招生類別

專業(yè)名稱

計(jì)劃數(shù)

學(xué)費(fèi)

面向普通高中生類

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

20

6000元/年

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

10

新能源汽車技術(shù)

10

工業(yè)分析技術(shù)(工業(yè)分析檢驗(yàn)方向)

40

生物制藥技術(shù)

30

食品藥品監(jiān)督管理

20

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

20

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

20

現(xiàn)代教育技術(shù)

30

數(shù)字展示技術(shù)

30

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

30

心理咨詢

20

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

20

導(dǎo)游

20

應(yīng)用英語(yǔ)

30

應(yīng)用外語(yǔ)(柬埔寨語(yǔ)方向)

30

應(yīng)用外語(yǔ)(馬來(lái)語(yǔ)方向)

20

社會(huì)工作

30

行政管理

20

學(xué)前教育

10

美術(shù)教育

5

7200元/年

舞蹈教育

5

軟件技術(shù)

30

8000元/年

面向中職制造類

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

30

6000元/年

面向中職電子類

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

30

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

36

面向中職化工類

工業(yè)分析技術(shù)(工業(yè)分析檢驗(yàn)方向)

20

面向中職食品類

食品藥品監(jiān)督管理

29

面向中職汽車類

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

108

新能源汽車技術(shù)

108

面向中職計(jì)算機(jī)類

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

37

數(shù)字展示技術(shù)

30

面向中職醫(yī)藥衛(wèi)生類

生物制藥技術(shù)

40

食品藥品監(jiān)督管理

30

面向中職商貿(mào)管理類

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

32

面向中職旅游服務(wù)類

導(dǎo)游

43

面向中職美術(shù)與設(shè)計(jì)類

數(shù)字展示技術(shù)

33

美術(shù)教育

33

7200元/年

面向中職音樂(lè)與表演類

表演藝術(shù)

66

音樂(lè)教育

60

面向中職教育類

學(xué)前教育

45

6000元/年

美術(shù)教育

50

7200元/年

舞蹈教育

40

備注:2020年高職院校分類考試招生專業(yè)及計(jì)劃具體以福建省教育考試院公布的為準(zhǔn)。


專業(yè)簡(jiǎn)介


學(xué)前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),具有高尚師德和堅(jiān)定專業(yè)理想,教育理念先進(jìn),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),保教能力突出,綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀幼兒園教師、教育行政管理部門及出版、電視媒體等相關(guān)兒童教育工作者。

主干課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域課程、幼兒文學(xué)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用手工和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向:學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼兒園教師、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒玩教具研發(fā)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門、少兒媒體等相關(guān)部門工作。

音樂(lè)教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能勝任音樂(lè)教學(xué)的高水平小學(xué)教育師資及社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。具有良好的思想道德修養(yǎng);扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);過(guò)硬的專業(yè)技能;有一技之長(zhǎng);具備高職業(yè)素養(yǎng),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),??茖哟蔚某醯纫魳?lè)教育師資。

主干課程:樂(lè)理與視唱、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、合唱與指揮、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史及名作賞析。

就業(yè)方向:從事中小學(xué)音樂(lè)教師、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館、少年宮、傳媒公司等相關(guān)工作。

美術(shù)教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)美術(shù)教育事業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展且具備一技之長(zhǎng)的美術(shù)教師。該專業(yè)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的美術(shù)教育能力,具備美術(shù)教師基本素質(zhì),能勝任美術(shù)教育、教學(xué)及管理工作。
主干課程:中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、裝飾畫(huà)、小學(xué)美術(shù)教師基本功、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)論。

就業(yè)方向:從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)指導(dǎo)與教學(xué)、文化傳播公司及文化藝術(shù)團(tuán)體等工作。

舞蹈教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的舞蹈基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,且能在小學(xué)、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂(lè)舞蹈教學(xué)、文藝團(tuán)體以及其他舞蹈工作的專門人才。

主干課程:芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、兒童舞蹈及創(chuàng)編、劇目與實(shí)踐、舞蹈教學(xué)法等。

就業(yè)方向:從事學(xué)?;驑I(yè)余培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少兒、少年、成人舞蹈教學(xué)及文化藝術(shù)團(tuán)體工作。

表演藝術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂(lè)表演行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和技能,同時(shí)掌握閩劇、戲曲相關(guān)理論知識(shí)和舞臺(tái)表演的藝術(shù)技巧,具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn),能從事專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、劇團(tuán)演出等高素質(zhì)的技能型專門人才。

主干課程:樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、和聲與曲式分析、藝術(shù)概論、戲曲舞臺(tái)藝術(shù)。

就業(yè)方向:文化館、各級(jí)各類藝術(shù)演出團(tuán)體、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等。

應(yīng)用英語(yǔ)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言基本功;具備熟練的進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理能力、跨境電商平臺(tái)實(shí)踐操作能力;能夠勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商專員等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主干課程:國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語(yǔ)口譯、跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、圖像處理,視覺(jué)營(yíng)銷,網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等。

就業(yè)方向:在各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電商公司中,從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商專員、中英文秘書(shū)等崗位工作。

應(yīng)用外語(yǔ)(馬來(lái)語(yǔ)方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動(dòng)下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的馬來(lái)語(yǔ)應(yīng)用能力,掌握一定的國(guó)際商務(wù)知識(shí),能以馬來(lái)語(yǔ)為工具開(kāi)展國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、基礎(chǔ)馬來(lái)語(yǔ)、漢馬翻譯理論與實(shí)踐、外貿(mào)函電、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、綜合馬來(lái)語(yǔ)、跨境平臺(tái)規(guī)則、跨境電商實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向:有機(jī)會(huì)派往在印尼的校企合作企業(yè)工作,或錄用到國(guó)內(nèi)位于福建自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)。各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)公司。

應(yīng)用外語(yǔ)(柬埔寨語(yǔ)方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動(dòng)下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的柬埔寨語(yǔ)應(yīng)用能力,掌握一定的國(guó)際商務(wù)知識(shí),能以柬埔寨語(yǔ)為工具開(kāi)展國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、基礎(chǔ)柬埔寨語(yǔ)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。

就業(yè)方向:有機(jī)會(huì)派往在柬埔寨的校企合作企業(yè)工作,或錄用到國(guó)內(nèi)位于福建省自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng),各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)有限公司。

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熟悉對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策和法律法規(guī),掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論知識(shí)和技能,能夠勝任進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作及從事跨境電商等外貿(mào)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、外貿(mào)函電、進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)、跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、視覺(jué)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等。

就業(yè)方向:外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、國(guó)際貨代、跨境電商專員等職業(yè)崗位。

心理咨詢

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)日益增長(zhǎng)的兒童發(fā)展與教育、社區(qū)和企業(yè)心理服務(wù)需要,具有良好職業(yè)道德和身心素質(zhì)、人文素質(zhì),掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)、心理輔導(dǎo)與溝通、授課與幼兒教育指導(dǎo)、心理評(píng)估與統(tǒng)計(jì)等知識(shí)和技術(shù)技能,面向幼兒教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)和企業(yè)心理初級(jí)服務(wù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主干課程:基礎(chǔ)心理學(xué)、西方心理學(xué)史、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測(cè)量、變態(tài)心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、心理咨詢理論與實(shí)務(wù)、幼兒心理與教育實(shí)務(wù)、心理統(tǒng)計(jì)與SPSS操作實(shí)務(wù)、團(tuán)體輔導(dǎo)操作實(shí)務(wù)、表達(dá)性藝術(shù)治療、消費(fèi)心理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、人力資源管理理論與實(shí)務(wù)、兒童潛能開(kāi)發(fā)、箱庭療法等。

就業(yè)方向:在兒童潛能開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等企業(yè)從事兒童教育產(chǎn)品推介、前臺(tái)咨詢與會(huì)員服務(wù)、課程營(yíng)銷、市場(chǎng)拓展、兒童心理與行為測(cè)評(píng)與咨詢輔導(dǎo)、兒童專業(yè)教學(xué)活動(dòng)(早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練課程、潛能開(kāi)發(fā)課程)、產(chǎn)品管理等兒童潛能開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)企業(yè)基層員工等崗位的工作;在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作或在社區(qū)開(kāi)展少年兒童心理輔導(dǎo)或游戲陪伴工作;中小企業(yè)開(kāi)展人力資源管理、企業(yè)員工心理援助、心理培訓(xùn)等。

導(dǎo)游

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要,掌握旅游基礎(chǔ)理論,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神,能從事導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、旅行社及景區(qū)相關(guān)工作,并具備可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新能力以及基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力,能適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。            

主干課程:導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游詞寫作與創(chuàng)新、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)實(shí)務(wù)、出境旅游領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、福州地接導(dǎo)游模擬、職業(yè)禮儀、中國(guó)旅游地理與文化賞析、中國(guó)旅游客源地與目的地概況、旅游心理與服務(wù)策略、形體訓(xùn)練與職業(yè)形象塑造、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法律法規(guī)、實(shí)境旅游英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐等。

就業(yè)方向:從事全陪導(dǎo)游、地接導(dǎo)游、出境旅游領(lǐng)隊(duì)、景區(qū)講解員、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)、旅游產(chǎn)品營(yíng)銷員、會(huì)展旅游服務(wù)人員、小型旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等工作。

社會(huì)工作(與福州市鼓樓區(qū)聯(lián)辦)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):社會(huì)工作是一種以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的職業(yè)性的助人活動(dòng)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握助人的基本理論和知識(shí),秉持“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念,掌握社會(huì)工作個(gè)案、小組、社區(qū)和服務(wù)管理等實(shí)務(wù)能力,能夠在社區(qū)工作站、學(xué)校、醫(yī)院、青少年服務(wù)中心、基金會(huì)、企業(yè)、司法矯治和各類社會(huì)組織團(tuán)體中從事助人工作和項(xiàng)目管理等的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程:社會(huì)工作導(dǎo)論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)學(xué)研究方法、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、人力資源管理、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目管理、福州話方言教學(xué)、臨床游戲治療等。

就業(yè)方向:定向可至福州市鼓樓區(qū)社區(qū)就業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院、基金會(huì)、家庭綜合服務(wù)中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和各類社會(huì)服務(wù)組織的助人服務(wù)崗位和管理類崗位。

行政管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、基層黨建、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的工作;同時(shí)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),具備良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主干課程:管理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、行政管理理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、演講與口才、秘書(shū)學(xué)、辦公室管理實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)、辦公圖文與視頻處理技術(shù)、應(yīng)用文寫作、檔案管理;人力資源管理理論與實(shí)務(wù)、員工招聘與配置、員工關(guān)系管理、勞動(dòng)關(guān)系與爭(zhēng)議處理;企業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理案例分析、企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練、企業(yè)文化、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐等。

就業(yè)方向:黨政機(jī)關(guān)、業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、教育管理、基層黨建、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作崗位。

軟件技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)著眼于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)理論知識(shí),具有一定的軟件需要分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,能熟練應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、按照軟件工程規(guī)范熟練地完成程序編程等任務(wù),能夠從事軟件設(shè)計(jì), 編碼,測(cè)試,維護(hù)及計(jì)算機(jī)軟件銷售,咨詢與技術(shù)等工作,有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主干課程:使用Java語(yǔ)言理解程序邏輯、C#語(yǔ)言和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、使用C#開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、使用HTML語(yǔ)言和CSS開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)、使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊獭⑸钊?NET平臺(tái)和C#編程、ASP.NET MVC開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、jQuery制作網(wǎng)頁(yè)交互特效、JSP/Servlet技術(shù)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、SSM框架開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、SSH框架開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案、Web前端框架與移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件工程等。

就業(yè)方向:從事企業(yè)、政府部門、學(xué)校、社區(qū)等事業(yè)單位的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)及數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)和管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線崗位,培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識(shí);具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動(dòng)識(shí)別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品安裝與調(diào)試能力;能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用、初步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C#應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)等。

就業(yè)方向:本專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式系統(tǒng)軟件工程師等,在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)與管理、系統(tǒng)維護(hù)、技術(shù)維護(hù)等崗位,從事系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運(yùn)維、安全管理、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)支持等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一線崗位,培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識(shí)的能力,培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)員,同時(shí)具備一定的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)軟件的閱讀能力和初步的開(kāi)發(fā)能力,經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師。

主干課程:網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、Windows Server管理與服務(wù)、Linux管理與服務(wù)、綜合布線工程、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、
網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)、云計(jì)算技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)、中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、校園網(wǎng)無(wú)線勘測(cè)與規(guī)劃設(shè)計(jì)、中小型企業(yè)服務(wù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向:面向中小企業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、施工、管理等交付工作,以及網(wǎng)絡(luò)工程的管理和運(yùn)維。

數(shù)字展示技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向全日制普通高職層次開(kāi)設(shè),面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)應(yīng)用能力為核心、提升專業(yè)素質(zhì)為根本、培養(yǎng)具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和良好的審美能力,能熟練操作虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)設(shè)計(jì)制作軟件,掌握虛擬現(xiàn)實(shí)交互應(yīng)用技術(shù),具備較強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)資源設(shè)計(jì)和交互開(kāi)發(fā)技能,能夠從事虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)設(shè)計(jì)制作、經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目管理等崗位的高技術(shù)技能型人才。

主要課程:全景拍攝3DMAX、Unity3D引擎、原畫(huà)設(shè)計(jì)、photoshop、ZBrush數(shù)字雕塑、寫實(shí)場(chǎng)景模型制作、卡通模型制作、虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景燈光渲染、貼圖紋理制作、Unreal4引擎、設(shè)計(jì)素描、立體構(gòu)成、等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可就職于虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)相關(guān)公司、游戲公司、專業(yè)商業(yè)演示制作公司、廣告公司、專業(yè)三維圖像輸出展覽公司等。能夠勝任虛擬現(xiàn)實(shí)模型師、虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景美術(shù)師、虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)畫(huà)。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí),掌握數(shù)據(jù)采集、清洗和分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)的搭建與運(yùn)維、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)可視化等技能,在企事業(yè)單位IT領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)運(yùn)維、軟件研發(fā)和技術(shù)支持等方面工作的有可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。
主干課程:Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、Web前端技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、開(kāi)源大數(shù)據(jù)平臺(tái)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、No-SQL數(shù)據(jù)庫(kù)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用的諸多領(lǐng)域,從事大數(shù)據(jù)文檔編寫、大數(shù)據(jù)采集清洗與轉(zhuǎn)換、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建與運(yùn)維、海量數(shù)據(jù)庫(kù)管理、大數(shù)據(jù)軟件開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)呼叫和大數(shù)據(jù)售后服務(wù)等相關(guān)崗位的工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)立足福建,在專業(yè)建設(shè)中力求以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育需求。培養(yǎng)有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實(shí)的現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和教師素養(yǎng),具備教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力,能夠勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備應(yīng)用和維護(hù)的小學(xué)信息技術(shù)專職教師或教學(xué)輔助人員,以及企事業(yè)單位從事信息技術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教師職業(yè)技能、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)教學(xué)論、攝影攝像技術(shù)等。

就業(yè)方向:小學(xué)信息技術(shù)教師;各類兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師;教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、廣播電視、圖書(shū)出版等部門從事兒童教育指導(dǎo)、宣傳、管理和技術(shù)指導(dǎo)與支持等相關(guān)職位工作者;學(xué)校和各級(jí)電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)與研究相關(guān)職位工作者;數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)職位工作者。

工業(yè)分析技術(shù)(工業(yè)分析檢驗(yàn)方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):產(chǎn)品控制檢測(cè)、食品、醫(yī)藥、環(huán)境與檢測(cè)、商品、化工、石化、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農(nóng)業(yè)等各行業(yè)領(lǐng)域的分析與檢驗(yàn)技術(shù)的中高級(jí)專業(yè)技能人才。可在各行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室(化驗(yàn)室)的組織管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作等。

主干課程:無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析、儀器分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、食品檢驗(yàn)技術(shù)、商品檢驗(yàn)技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、質(zhì)量控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)等。

就業(yè)方向:在各行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室(化驗(yàn)室)的組織管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作;涉及分析與檢驗(yàn)的科研工作;市場(chǎng)監(jiān)督管理、醫(yī)院、安全、學(xué)校、食品進(jìn)出口等部門企事業(yè)單位工作。

食品藥品監(jiān)督管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和法制觀念,具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì),掌握食品藥品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)、控制與管理基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力,從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)環(huán)節(jié)安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等第一線工作的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。

主干課程:儀器分析技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品藥品現(xiàn)代分析技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、食品藥品質(zhì)量管理技術(shù)

就業(yè)方向:從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)環(huán)節(jié)分析檢測(cè)、安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等。

生物制藥技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高的政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng),具有堅(jiān)韌、認(rèn)真和樂(lè)觀的職業(yè)態(tài)度,樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神;具有扎實(shí)的職業(yè)技能和獨(dú)立獲得知識(shí)和分析、解決問(wèn)題實(shí)際能力、能從事生物藥物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:微生物發(fā)酵技術(shù)、生物藥物分離純化技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物藥物檢測(cè)技術(shù)、實(shí)用藥物學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷與管理等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在生物制藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、生物藥物研制與開(kāi)發(fā)單位、食品藥品監(jiān)督管理部門等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事生物制藥生產(chǎn)等相關(guān)操作崗位、藥品質(zhì)量控制、藥品市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等工作。也可從事化學(xué)藥品的生產(chǎn)、營(yíng)銷和檢驗(yàn)及相關(guān)的其他崗位。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向“汽車后市場(chǎng)”的汽車檢測(cè)、汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè),以及與汽車檢測(cè)、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理、培訓(xùn)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)汽車檢測(cè)、汽車維修一線需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng),掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能順利進(jìn)入“汽車后市場(chǎng)”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè),具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)文化素養(yǎng),熟悉國(guó)家機(jī)動(dòng)車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī),能夠勝任汽車維護(hù)、檢修、性能檢測(cè)、故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用管理等相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程:汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、汽車性能檢測(cè)與評(píng)價(jià)、汽車配件及營(yíng)銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車維修企業(yè)管理基礎(chǔ)、新能源汽車電機(jī)及控制器、汽車專業(yè)英語(yǔ)、舊機(jī)動(dòng)車鑒定與評(píng)估、新能源汽車電池技術(shù)。

就業(yè)方向:從事汽車維修企業(yè)或汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)汽車機(jī)電維修、維修業(yè)務(wù)接待、汽車保險(xiǎn)理賠、維修企業(yè)汽車現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度;汽車銷售顧問(wèn)、車輛事故現(xiàn)場(chǎng)勘查、汽車制造企業(yè)汽車性能檢測(cè)與調(diào)試、汽車維修企業(yè)業(yè)務(wù)或生產(chǎn)管理、企業(yè)技術(shù)管理、汽車配件管理、汽車維修企業(yè)員工培訓(xùn)師、汽車運(yùn)輸企業(yè)汽車運(yùn)用管理等崗位。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)                                                                                     

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的操作與編程、設(shè)備管理與維護(hù)、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。在工業(yè)機(jī)器人制造企業(yè)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能,具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能,能獨(dú)立從事大型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的調(diào)試、編程、維修、運(yùn)行與管理等方面的工作任務(wù);具有較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能進(jìn)行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的

高技能應(yīng)用型人才。

主干課程:電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器(PLC)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工裝夾具設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、Solidworks三維設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)線虛擬仿真技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)處理技術(shù)、工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人故障診斷與排除應(yīng)用等工業(yè)控制應(yīng)用領(lǐng)域課程。

就業(yè)方向:機(jī)器人制造廠商:從事機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷崗位。機(jī)器人系統(tǒng)集成商:從事機(jī)器人工作站的開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等崗位。機(jī)器人的應(yīng)用企業(yè):從事機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù),操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)崗位。

新能源汽車技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)面向社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)于新能源汽車市場(chǎng),具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車?yán)碚摶A(chǔ)知識(shí),熟悉新能源汽車的結(jié)構(gòu)和原理,掌握新能源汽車強(qiáng)電及弱電技術(shù),掌握新能源汽車的檢測(cè)與維護(hù)、故障診斷與維修技術(shù),具備新能源汽車維修技術(shù)服務(wù)和管理能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車新技術(shù)及其發(fā)展、新能源汽車安全用電、新能源汽車構(gòu)造與維修、電動(dòng)汽車充電站及管理技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制器、新能源汽車綜合故障與排除、汽車配件及營(yíng)銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)、汽車保險(xiǎn)與理賠。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事新能源汽車及關(guān)鍵零部件生產(chǎn)、新能源汽車維修、新能源汽車銷售等行業(yè),并可在汽車性能檢測(cè)站,保險(xiǎn)公司、二手車交易市場(chǎng)從事新能源汽車售后服務(wù)及車險(xiǎn)勘查、二手車鑒定評(píng)估等工作。

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