智造工程學(xué)院前身是2003年成立的安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院機(jī)械工程系，迄今已有18年的辦學(xué)歷史，先后經(jīng)歷了安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院機(jī)械工程系和電氣信息系、馬鞍山學(xué)院人工智能學(xué)院，2020年4月學(xué)科專業(yè)調(diào)整更改為智造工程學(xué)院，她是馬鞍山學(xué)院最早開(kāi)班本科招生培養(yǎng)的教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、金屬材料工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)共7個(gè)專業(yè)。其中自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)先后于2019年、2020年被評(píng)為省級(jí)一流本科專業(yè)。

學(xué)院擁有實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心兩大實(shí)訓(xùn)中心。其中實(shí)驗(yàn)中心由原機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)中心和電氣信息實(shí)驗(yàn)中心合并而成。兩個(gè)中心現(xiàn)有40多個(gè)基礎(chǔ)、專業(yè)及實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地5000㎡，各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備臺(tái)套數(shù)近4500臺(tái)套，總資產(chǎn)1400余萬(wàn)元。是面向全校機(jī)、電類及非機(jī)、電類工科專業(yè)開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)基地。其中電氣信息實(shí)驗(yàn)中心2010年被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心。

學(xué)院現(xiàn)有教師80人，其中教授13人、副教授28人，90%以上人員具有碩士以上學(xué)歷。擁有省級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)學(xué)科拔尖人才1人、省級(jí)教壇新秀2人、工信部人才交流中心緊缺人才庫(kù)1人。學(xué)院教師先后承擔(dān)類省部級(jí)基礎(chǔ)研究、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目及產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，獲得省級(jí)科技成果獎(jiǎng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)十余項(xiàng)。

學(xué)院目前在校本科生近2000名，各專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況良好，就業(yè)率一直保持在95%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率均保持在16%以上。同時(shí)，學(xué)院在專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，近幾年組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“西門子杯”工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽、全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽、“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、“飛思卡爾杯”全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽、中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽、中國(guó)高校智能機(jī)器人創(chuàng)意大賽等多項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)并獲得省級(jí)及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)百余項(xiàng)。

智造工程學(xué)院一直致力于相關(guān)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略及安徽新興產(chǎn)業(yè)需求，建立和形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科群和特色專業(yè)群，努力培養(yǎng)具有“重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的智能制造領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。學(xué)院充分發(fā)揮高校與企業(yè)各自的資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，秉承學(xué)院“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、注重創(chuàng)新、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，努力發(fā)展特色專業(yè)、打造新工科，旨在促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)與相關(guān)智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)智能制造技術(shù)的創(chuàng)新突破和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、整合和發(fā)揮校企資源優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)安徽長(zhǎng)三角以及全國(guó)智能技術(shù)的發(fā)展。

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