應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院依托北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“金融數(shù)學(xué)”和“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)”三個(gè)本科專業(yè)。為探索高端復(fù)合型人才培養(yǎng)，2011年開始，學(xué)院與國(guó)際商學(xué)部合作開設(shè)“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)-金融學(xué)”雙學(xué)位（雙專業(yè)）創(chuàng)新型復(fù)合人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班。為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的統(tǒng)計(jì)學(xué)高端應(yīng)用型人才，從2017年開始，采用“2+2”模式，學(xué)院與澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家的著名高校聯(lián)合開展應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。學(xué)院設(shè)有一個(gè)專業(yè)碩士（學(xué)科教學(xué)-數(shù)學(xué)）培養(yǎng)點(diǎn)，研究生在學(xué)制學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，符合畢業(yè)要求的，由北京師范大學(xué)頒發(fā)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件的，由北京師范大學(xué)授予教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。

學(xué)院現(xiàn)有教職員50人，其中教授11人，副教授14人，講師20人。國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者、“四級(jí)倒立擺”之父李洪興教授任學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家方開泰教授、中國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱建平教授等受聘為學(xué)院客座教授。

學(xué)院著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論與創(chuàng)新能力、自學(xué)與分析問題能力和應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，努力提高學(xué)生的人文知識(shí)水平和社會(huì)交往能力。注重教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，教師為人師表，學(xué)生潛心向?qū)W。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，提高專業(yè)辦學(xué)水平，形成了自身的專業(yè)教育特色，確立并逐步形成了"重視基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、拓寬知識(shí)面、增強(qiáng)適應(yīng)力"的辦學(xué)特點(diǎn)。學(xué)院組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“泰迪杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘競(jìng)賽等，已獲得多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)。畢業(yè)生的出國(guó)留學(xué)及考研率達(dá)12%以上，有的畢業(yè)生被美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)等世界名校錄取為研究生，彰顯學(xué)院良好的教育教學(xué)水平。學(xué)生在社會(huì)服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)中得到良好的鍛煉。學(xué)院十分重視就業(yè)工作，學(xué)院多次獲得學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位。我院向社會(huì)輸送各專業(yè)畢業(yè)生得到用人單位的高度認(rèn)可及好評(píng)。