計(jì)算機(jī)學(xué)院是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院唯一的理工科二級(jí)學(xué)院。2006年廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院創(chuàng)辦時(shí)成立信息科學(xué)技術(shù)系，2016年組建計(jì)算機(jī)學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件工程系、數(shù)字媒體技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)系、數(shù)學(xué)教研室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室、計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中心、智能信息處理研究所、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用研究所、學(xué)院辦公室、學(xué)生工作辦公室，形成了“六系（教研室）兩所兩辦一中心”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)格局。 一、辦學(xué)理念
計(jì)算機(jī)學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持“一體兩翼”（一體即專業(yè)，兩翼即外語(yǔ)和實(shí)踐）人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、外語(yǔ)特色顯著，具有國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí)、跨文化交際能力強(qiáng)，能直接參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)用型人才。學(xué)院堅(jiān)持實(shí)干出成效，協(xié)同育人才，創(chuàng)新求發(fā)展的工作理念，不斷推進(jìn)國(guó)際化教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)學(xué)研合作教育等新模式，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、學(xué)科專業(yè)
學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)5個(gè)本科專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，數(shù)字媒體技術(shù)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)獲首批校級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。
三、師資隊(duì)伍
計(jì)算機(jī)學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力突出、地緣交叉、學(xué)科交融的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師34人，93.8%的教師具有碩士研究生及以上學(xué)歷，其中正高級(jí)職稱4人，副高級(jí)職稱13人，高級(jí)職稱占53.1%；博士7人，占22.9%；高級(jí)工程師13人，“雙師型”教師占40.6%；“南粵優(yōu)秀教師”2人；廣東省“千百十”人才培養(yǎng)工程校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象4人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
四、科學(xué)研究
學(xué)院充分發(fā)揮廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)，以智能信息研究所為平臺(tái)，組建了以深度學(xué)習(xí)應(yīng)用、語(yǔ)言服務(wù)與智能計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)信息處理、圖形圖像處理與可視計(jì)算等特色研究方向的基于深度學(xué)習(xí)的智能信息處理科研團(tuán)隊(duì)，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。近5年來(lái)，學(xué)院教師主持教研項(xiàng)目37項(xiàng)；主持省部級(jí)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表教學(xué)、科研論文130余篇；主編出版著作、教材11部；獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；連續(xù)兩年在學(xué)校科研績(jī)效考核中排名第一。
五、協(xié)同育人
學(xué)院不斷推進(jìn)協(xié)同育人教育模式，積極開(kāi)展“校校合作”、“校企合作”。先后與澳大利莫道克大學(xué)、美國(guó)加州州立圣馬科斯分校、美國(guó)貝佛大學(xué)等海內(nèi)外知名高校合作教學(xué)科研，與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)開(kāi)展“3+1+1”本碩連讀人才培養(yǎng)項(xiàng)目，積極探索國(guó)際化人才培養(yǎng)模式；與華為授權(quán)企業(yè)廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司開(kāi)展“華為創(chuàng)新班”校企聯(lián)合辦學(xué)；與廣州鑫寶軟件有限公司協(xié)同培育人才，共同創(chuàng)設(shè)了省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地；與科大訊飛、東軟、極客優(yōu)、騰科、唯樂(lè)屋（北京）、達(dá)內(nèi)、拓勝等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作，共同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 六、人才培養(yǎng)
學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和工程能力的培養(yǎng)。為學(xué)生團(tuán)隊(duì)建有“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，有“學(xué)術(shù)科技節(jié)”、“南國(guó)杯計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”等精品學(xué)生項(xiàng)目。學(xué)院深入指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)電子電路設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計(jì)大賽、Java程序設(shè)計(jì)大賽等賽事，積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研究。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)各類專業(yè)學(xué)術(shù)比賽中屢獲佳績(jī)，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)軟件著作權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)；學(xué)院鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，20%以上的畢業(yè)生通過(guò)考試，獲得由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合頒發(fā)的“軟件設(shè)計(jì)師”、“數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師”、“多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師”等中級(jí)工程師職稱書。
畢業(yè)生呈現(xiàn)高就業(yè)率、高滿意度、高薪酬水平的就業(yè)態(tài)勢(shì)，70%的畢業(yè)生分布在廣州、深圳、北京、上海、杭州等國(guó)內(nèi)一線城市，其中有不少信息學(xué)子就職于匯豐銀行、阿里巴巴、百度、騰訊、網(wǎng)易、電訊盈科等國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)各大銀行、各大國(guó)企，為全國(guó)尤其是廣東省信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才支持，并獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)。
