培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的人文、社會、教育和心理學等理論基礎(chǔ)知識，具有綜合的學前教育專業(yè)知識和技能，具備較強的從事科研、教學以及班級管理等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：教育學、心理學、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、教育科學研究方法、學前游戲論、幼兒園課程概論、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童語言教育等

授予學位：教育學 學士

專業(yè)特色：專業(yè)秉承學校“面向職教、引領(lǐng)職教、服務(wù)職教”的辦學理念，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，重視實踐教學，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。學前教育專業(yè)充分利用現(xiàn)代化教學與實踐資源，優(yōu)化、整合專業(yè)課程體系，構(gòu)建實驗、實訓(xùn)、實踐三位一體技能培訓(xùn)平臺，培養(yǎng)學前教育課程開發(fā)與教學實踐為核心能力的“寬基礎(chǔ)、重實踐、強技能”的優(yōu)秀學前教育學專業(yè)人才。

就業(yè)方向：（1）中職學校學前教育專業(yè)教師；（2）幼兒園帶班教師；（3）少年宮、早教機構(gòu)教師；（4）為相近學科輸送優(yōu)質(zhì)的研究生資源；（5）攻讀本校研究生，成為專門人才。