南京大學(xué)自2009年開始實(shí)施按照院系大類招生，今年開始按照學(xué)科大類招生，普招專業(yè)目錄設(shè)置由2016年的39個(gè)調(diào)整為15個(gè)。

其中，人文藝術(shù)傳播類人文科學(xué)試驗(yàn)班、社會科學(xué)試驗(yàn)班，以及數(shù)理科學(xué)類、化學(xué)與生命科學(xué)類、地球科學(xué)與資源環(huán)境類3個(gè)理科試驗(yàn)班、工科試驗(yàn)班、計(jì)算機(jī)類是跨院系的學(xué)科大類；

外國語言文學(xué)類、經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班、大理科班、電子信息類是同一院系的大類；

軟件工程、臨床醫(yī)學(xué)（8年制）、臨床醫(yī)學(xué)（5+3醫(yī)）、口腔醫(yī)學(xué)仍然是按專業(yè)招生。

為了能讓大家更加深入地了解2017年南京大學(xué)招生大類的特色和優(yōu)勢，我們推出七個(gè)跨院系學(xué)科大類介紹系列文章，幫助大家更好地填報(bào)志愿~

大類整體介紹

計(jì)算機(jī)類涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、信息管理學(xué)院共兩個(gè)院系，涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)共兩個(gè)本科專業(yè)。

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來及科技水平的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)滲透到我國經(jīng)濟(jì)、社會的各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，不僅有利于全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還極大地推動了社會的進(jìn)步。為了更好地應(yīng)對信息革命時(shí)代帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本大類始終堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、重能力、寬口徑”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析的綜合應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生成為“滿足國家需求、推動技術(shù)進(jìn)步、引領(lǐng)社會發(fā)展、適應(yīng)國際競爭”的計(jì)算機(jī)類高水平國際化復(fù)合型人才。

為了更好地體現(xiàn)“三三制”本科人才培養(yǎng)體系的基本特點(diǎn)，本大類發(fā)揮交叉學(xué)科育人優(yōu)勢，既為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、問題求解能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才，也引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識解決信息服務(wù)與信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)、新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力與發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新潛力，拓展學(xué)生的宏視視野與提升學(xué)生的國際化學(xué)術(shù)水平，為建設(shè)計(jì)算機(jī)類國際一流學(xué)科不懈努力。

分流機(jī)制介紹

在“三三制”人才培養(yǎng)模式指導(dǎo)下，按學(xué)科大類招生后，學(xué)生可以有“三次選專業(yè)”和“三次轉(zhuǎn)專業(yè)”的機(jī)會。

第一次“選專業(yè)”是在高考填報(bào)志愿時(shí)選擇目標(biāo)專業(yè)所在的學(xué)科大類；第二次是經(jīng)過“學(xué)科類層面培養(yǎng)”后選擇目標(biāo)專業(yè)所在的院系，即“學(xué)科分流”；第三次是由院系選擇目標(biāo)專業(yè)，即“專業(yè)分流”?！皩W(xué)科分流”和“專業(yè)分流”在部分大類分步開展，在部分大類同步完成。

第一次“轉(zhuǎn)專業(yè)”是在第二學(xué)期末（大一下），如果沒有分流至目標(biāo)專業(yè)所在院系，你可以通過修讀目標(biāo)專業(yè)要求的“最低準(zhǔn)入”課程申請轉(zhuǎn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。第二次是在第四學(xué)期末（大二下），如果你的專業(yè)興趣發(fā)生遷移，你還可以再修讀其他專業(yè)要求的“最低準(zhǔn)入”課程申請轉(zhuǎn)入這一專業(yè)學(xué)習(xí)。第三次是在完成主修專業(yè)的同時(shí)，通過直接修讀第二專業(yè)要求的“最低準(zhǔn)出”課程，申請獲得南京大學(xué)“第二專業(yè)證書”。

相關(guān)院系介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

南京大學(xué)是國內(nèi)最早開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的高校之一。目前建有國家一級重點(diǎn)學(xué)科“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、以及江蘇省一級重點(diǎn)學(xué)科“軟件工程”和“網(wǎng)絡(luò)空間安全”，學(xué)科門類齊全。計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在近十年的兩次國家評估中被評為優(yōu)秀、蟬聯(lián)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域第1名，國家自然基金委創(chuàng)新群體連續(xù)三輪得到滾動支持，同時(shí)我系還建有最高級別的實(shí)驗(yàn)教學(xué)國家級示范中心。

國內(nèi)最齊全的一級學(xué)科、最優(yōu)秀的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、最出色的國家自然基金委創(chuàng)新群體、最高級別的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，使得南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系在高層次學(xué)科平臺、科研基地、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)資源等方面四位一體、良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)也取得了豐碩成果：本科畢業(yè)生中包括我國第一個(gè)軟件專業(yè)博士、中國科學(xué)院院士、10人次長江學(xué)者/國家杰青獲得者、17人次教育部（跨）新世紀(jì)人才、4人次“做出突出貢獻(xiàn)中國博士學(xué)位獲得者”，4人次全國百篇優(yōu)博、2人次中國青年科技獎(jiǎng)獲得者、8人次美國NSF CAREER AWARD獎(jiǎng)，在國內(nèi)高校中名列前茅。

學(xué)科基礎(chǔ)厚：連續(xù)評優(yōu)的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家一級重點(diǎn)學(xué)科、連續(xù)滾動支持的國家自然基金委創(chuàng)新群體等優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，使得南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面穩(wěn)居國內(nèi)高校計(jì)算機(jī)學(xué)科的前列，享有良好的國際聲譽(yù)。

師資力量強(qiáng)：由院士、長江學(xué)者、杰出青年基金獲得者等組成的教師團(tuán)隊(duì)100%進(jìn)入本科教學(xué)環(huán)節(jié)，為本科學(xué)生提供強(qiáng)大的人對人、面對面的學(xué)習(xí)和成長指導(dǎo)。

培養(yǎng)平臺高：首批入選教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，提供 “本、碩、博”一體化和國際化培養(yǎng)途徑；國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科學(xué)生全面開放。

國際交流廣：和美國、歐州、加拿大及香港地區(qū)高水平高校建立了長期穩(wěn)定的人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。設(shè)立專項(xiàng)基金支持本科學(xué)生的國際交流，每年出國訪學(xué)、留學(xué)、交換超過100人次。

信息管理學(xué)院

南京大學(xué)信息管理學(xué)院擁有90年的辦學(xué)歷史，是國際頂尖信息學(xué)院聯(lián)盟（iSchools）成員，上一輪學(xué)科評估全國排名第二。學(xué)院師資雄厚，至今有3名教授先后擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位學(xué)科評議組成員，目前擁有教育部特聘長江學(xué)者2名、教育部社會科學(xué)委員會管理學(xué)部委員1名、國家百千萬人才工程國家級人選1名、歐洲文理科學(xué)院院士1名，南京大學(xué)特聘教授2名，博士生導(dǎo)師28名，專職教師62名。學(xué)院設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)（含保密管理方向）、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)4個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過社會反哺、創(chuàng)業(yè)孵化、素質(zhì)拓展，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生社會認(rèn)知與適應(yīng)能力。學(xué)生先后獲得全國勵(lì)志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型、美國百人會英才獎(jiǎng)、中國棟梁工程“棟梁之星”等榮譽(yù)稱號，在美國數(shù)學(xué)建模大賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”、全國大學(xué)生出版創(chuàng)意大賽、全國大學(xué)生圖書編輯出版能力大賽、全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與保密技能大賽等賽事中喜獲佳績。

了解涉及院系更多信息：

南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系官網(wǎng)：https://cs.nju.edu.cn/

南京大學(xué)信息管理學(xué)院官網(wǎng)：http://im.nju.edu.cn/