廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院于2007年7月由廣州大學(xué)原信息與機(jī)電工程學(xué)院的機(jī)電工程系和信息與控制工程系組建而成。其學(xué)科組成的前身為創(chuàng)辦于1983年原廣州大學(xué)的電子系和1988年原廣州大學(xué)與意大利院校合作協(xié)會(huì)合作、由意方投入400萬(wàn)美元共同創(chuàng)辦、填補(bǔ)了中國(guó)維修工程技術(shù)空白的教學(xué)單位——機(jī)電維修工程技術(shù)學(xué)部，是國(guó)內(nèi)較早設(shè)立的機(jī)電維修工程國(guó)際化人才培養(yǎng)單位。經(jīng)過近40年的發(fā)展，學(xué)院瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，緊密對(duì)接國(guó)家“一帶一路”、“粵港澳大灣區(qū)”戰(zhàn)略，擁有雄厚科研實(shí)力和依托
廣東省快速發(fā)展地域優(yōu)勢(shì)，積極開展新材料新裝備新制造交叉創(chuàng)新學(xué)科集群建設(shè)、科學(xué)研究及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)發(fā)力并快速進(jìn)步，為服務(wù)國(guó)家及
廣東省“十四五”規(guī)劃重大需求及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
二、學(xué)科建設(shè)
學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程與自動(dòng)化系和機(jī)器人工程系，建有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、機(jī)器人工程、電氣工程及其自動(dòng)化等本科專業(yè)。擁有機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，機(jī)械、電子信息、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)，并入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)及國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，現(xiàn)有在校本科生2500余人，研究生300余人。學(xué)院緊跟國(guó)際科技發(fā)展前沿，圍繞國(guó)家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局，形成了特種裝備設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用、高性能制造及其協(xié)同化、裝備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與智能控制、微機(jī)電液一體化等特色鮮明的穩(wěn)定學(xué)科方向，支撐我校工程學(xué)科進(jìn)入全球ESI前5‰。學(xué)院重點(diǎn)打造智能制造科研平臺(tái)，推進(jìn)新制造、新裝備、新材料交叉創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展，成果應(yīng)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著，并建立了完整的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，具有突出優(yōu)勢(shì)及鮮明特色。
三、師資隊(duì)伍
學(xué)科師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工共130人，其中雙聘院士1人，國(guó)家杰青1人，國(guó)家重大人才工程1人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程具有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，國(guó)家千百萬(wàn)人才工程1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家3人，全國(guó)模范教師1人，廣東特支計(jì)劃教學(xué)名師1人，廣東省南粵優(yōu)秀教師1人，廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對(duì)象4人?，F(xiàn)有教授18人，副教授30人，具有博士學(xué)位者72人，博碩士生導(dǎo)師58人。
四、教學(xué)工作
學(xué)院積極開展教學(xué)改革，建立了以基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育理念課程教學(xué)改革創(chuàng)新，及卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃理念為基礎(chǔ)的一體化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的課程、主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)對(duì)專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)踐能力同步提升，并引入創(chuàng)新方法強(qiáng)
化學(xué)生的創(chuàng)新能力。積極在專業(yè)課程進(jìn)行課程思政試點(diǎn)，使專業(yè)課程與立德樹人協(xié)同，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的三觀及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。近年來，承擔(dān)國(guó)家特色專業(yè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等省級(jí)以上質(zhì)量工程10余項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目20余項(xiàng)，擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)精品資源共享課2門，獲得教育部和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，重點(diǎn)實(shí)踐基地2個(gè)，并積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者或行業(yè)專家來校講座，組織學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，以及組織高水平學(xué)術(shù)會(huì)議論壇活動(dòng)，有力保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
五、科研工作
近年來，學(xué)院以國(guó)防軍工、航空航天、高速鐵路、先進(jìn)軌道交通裝備、新能源、電子信息、科學(xué)儀器及
生物醫(yī)學(xué)等關(guān)鍵領(lǐng)域急需的材料及裝備為導(dǎo)向，主持承擔(dān)包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家星火計(jì)劃等縱向項(xiàng)目200余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目300余項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)超過2億元。獲得國(guó)家、省部市以上科研獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)。 學(xué)院建有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家國(guó)際科技合作基地1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、廣東省工程技術(shù)研究中心及省科技創(chuàng)新中心5個(gè)、廣州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及廣州市工業(yè)和信息化委研究平臺(tái)等5個(gè)，廣東省及廣州市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，并擁有多個(gè)廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、廣東省校企協(xié)同育人平臺(tái)等省級(jí)人才培養(yǎng)基地，具有良好的科研和教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件。 學(xué)院積極深化對(duì)外交流合作，建設(shè)了20余個(gè)產(chǎn)學(xué)研及聯(lián)合培養(yǎng)基地，與軍事科學(xué)院共建軍民融合智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心，與清華大學(xué)共建機(jī)械裝備關(guān)鍵基礎(chǔ)件協(xié)同創(chuàng)新中心，建成特種裝備先導(dǎo)研究中心，與國(guó)機(jī)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議等。設(shè)置引智計(jì)劃專項(xiàng)，與新南威爾士大學(xué)、美國(guó)西北大學(xué)、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院及帕多瓦大學(xué)等深入開展國(guó)際交流合作。已形成了綜合實(shí)力雄厚、部分學(xué)科在國(guó)內(nèi)外有較大影響的創(chuàng)新學(xué)科群。
六、人才培養(yǎng)
學(xué)院實(shí)施“立德樹人”根本任務(wù)，圍繞“十大育人”體系，形成“三全育人”協(xié)同機(jī)制，聚焦有深度，以育人為根本，以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主導(dǎo)，以“實(shí)踐性、綜合性、高端性、創(chuàng)新性、協(xié)同性”人才培養(yǎng)為特色，落實(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、家?guó)情懷、視野開闊，愛體育、懂藝術(shù)，能力發(fā)展性強(qiáng)”的創(chuàng)新人才目標(biāo)。以卓越標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，按照協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式，培養(yǎng)專業(yè)技能扎實(shí)、創(chuàng)新能力較強(qiáng)、具有國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展視角、豐富科技知識(shí)儲(chǔ)備、扎實(shí)專業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)、“三位一體”（知識(shí)、能力、素質(zhì)）的高層次創(chuàng)新人才。通過全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，人才培養(yǎng)貫穿思政教育，激發(fā)學(xué)生科技強(qiáng)國(guó)的雄心壯志和使命感，展現(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)素質(zhì)與精神風(fēng)貌。 近年來，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學(xué)科競(jìng)賽成效顯著。參加各級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)獲省部級(jí)或以上獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)30余項(xiàng)，獲得“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)等，承擔(dān)各級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目130余項(xiàng)，申請(qǐng)專利180余件。學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)、出國(guó)深造人數(shù)逐年上升，涌現(xiàn)出一批知名企業(yè)骨干和優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才，為廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才及技術(shù)支撐。
