數(shù)學與計算機科學學院的前身是數(shù)學系，是云南民族大學創(chuàng)辦最早的理科系，于1978年7月開始招收數(shù)學專業(yè)本科生。1998年增設計算機科學與技術本科專業(yè)，并由數(shù)學系更名為數(shù)學與計算機科學系。2002年7月，數(shù)學與計算機科學系和學校計算中心合并，成立數(shù)學與計算機科學學院。學院下設數(shù)學系、計算機系、統(tǒng)計學系、計算機實驗教學中心、數(shù)學與信息科學研究所和軟件工程研究所等教學、科研機構。學院至今已培養(yǎng)6000多名本科畢業(yè)生和160余名碩士研究生?，F(xiàn)有在校本科生1300余人（含留學生3人），碩士研究生54人。

學院不斷加強學科、學位點和專業(yè)建設?；A數(shù)學為校級重點建設學科，設有一個基礎數(shù)學二級學科碩士點?，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等8個本科專業(yè)，其中，數(shù)學與應用數(shù)學為校級重點（特色）專業(yè)，計算機科學與技術專業(yè)分別為校級重點（特色）專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點建設專業(yè)，計算機科學與技術專業(yè)為實施云南省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃建設項目，該專業(yè)也是學校可以招收雙學位、輔修的專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工51人，專任教師43人，其中教授11人、占26%，副教授12人，占28%，博士20人（含在讀3人）、占47%，專任教師88%具有碩士以上學位。有2名校級教學名師，2名人校級學科帶頭人，2名人昆明市學科帶頭人，2名校級學科帶頭人后備人選，8名校級學骨干教師，14名碩士生導師。數(shù)學與應用數(shù)學為校建設教學團隊，計算機科學與技術專業(yè)核心課程教學團隊分別為校、省級建設教學團隊。柔性引進加拿大滑鐵盧大學應用數(shù)學系終生教授、教育部“長江學者獎勵計劃（第三批）”特聘教授劉新芝教授到我學院工作。此外，還聘請了陳國良院士、日本函館未來大學終身教授姜曉鴻教授、蘇州大學李凡長教授等知名學者為客座教授，指導專業(yè)建設和學科發(fā)展。教師承擔著本院碩士研究生、8個本科專業(yè)學生和全校非計算機專業(yè)公共計算機基礎課的教學任務。

學院以“教學質(zhì)量工程”建設為契機，加強教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量。近幾年來，學院教師主持本科教學質(zhì)量工程項目50多項，其中國家級級10項，省部級13項。按照“厚基礎、寬專業(yè)、重實踐、強能力、高素質(zhì)”的專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，積極推進人才培養(yǎng)模式的改革和探索，實施按類招生和“2+2”大類打通人才培養(yǎng)模式改革。加強學生實踐教學，建有穩(wěn)定的校外學生教學實習實訓基地20余個。加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵學生參加國內(nèi)外的各種競賽，先后組織和指導學生參加美國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生計算機設計大賽，云南省大學生計算機作品賽等，獲得國家級、省級獎勵150多項。

加強實驗室建設，不斷改善教學條件。建有計算機網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)、計算機組成原理、微機原理與接口技術、數(shù)字邏輯、電子電路、數(shù)學實驗、多媒體技術、軟件工程、數(shù)據(jù)庫應用技術、計算機維修與維護、計算機基礎、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全等實驗室和計算機軟硬件開放實驗室。學院的“計算機實驗教學中心”為校級實驗教學示范中心，“數(shù)據(jù)處理與智能計算實驗教學示范中心”分別為校級實驗教學示范中心和云南省實踐能力提升工程建設項目。建有云南高校物聯(lián)網(wǎng)應用技術重點實驗室。

近幾年，學院教師在非線性動力系統(tǒng)、函數(shù)逼近論及其應用、智能信息處理、組合最優(yōu)化、網(wǎng)絡信息安全等學科領域積極開展研究，并取得了較突出的研究成果。教師主持各類科研項目共51項，其中國家級項目21項、省部級項目14項、地廳級項目16項，共獲科研經(jīng)費830萬元。獲明專利2項，軟件著作權15項。在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表了200余篇科研論文，平均每年被SCI、EI收錄不低于25篇。出版學術專著或教材10余部。主辦全國性學術會議2次，協(xié)辦全國、國際學術會議3次，做學術報告30多人次。

學院不斷加強黨的建設、學生教育和管理，立德樹人，畢業(yè)生具有良好的思想道德素質(zhì)和專業(yè)能力，就業(yè)率均在96%以上，主要服務于云南邊疆民族地區(qū)，受到用人單位的好評。