3月22日，中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國普通高校大學生競賽排行榜，長春理工大學位列第43位，單年度排名首次進入全國前50名。

　　在同時發(fā)布的2016-2020年全國大學生競賽排行榜中，長春理工大學位列第53位；在2016-2020年全國地方高校競賽排行榜中，長春理工大學位列第13位；在全國大學生競賽排行榜五輪總排名中，長春理工大學位列第54位。以上排名結果，均為長春理工大學大學生競賽排名最好成績。

　　高校大學生競賽排行榜是中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組針對全國大學生學科競賽開展成效做出的綜合性評價，是檢驗高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量的重要標準之一，評價結果具有重要的社會影響力。

　　近年來，長春理工大學認真貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，結合辦學定位和育人特點，將競賽作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提升人才培養(yǎng)質量的重要手段，不斷加強競賽工作頂層設計，完善學科競賽管理體系。2020年，長春理工大學克服疫情影響，通過線上、線上線下結合等方式對重要賽事進行培訓和演練，全年共組織開展各類大學生學科競賽60余項，參賽學生超過11000余人次；學生在各類各級學科競賽中獲獎3026項，其中國家級獲獎330項、省級獲獎776項。尤其值得一提的是多部門協(xié)同發(fā)力，學校在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得1金4銅的成績，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得1金4銅的佳績。

　　今后，長春理工大學將乘勢而上，以學科競賽帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深入開展，促進競賽指導教師隊伍建設，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步規(guī)范競賽選拔機制，探索多學科交叉融合，強化過程管理，不斷推動學科競賽工作常態(tài)化、制度化，進而提升學校本科教學質量文化。