赤峰學院外國語學院的前身是昭烏達蒙古族師范專科學校外語系，始建于1978年，2003年五校合并升本后組建赤峰學院外語系，2005年更名為赤峰學院外國語學院。

外國語學院現(xiàn)有教職工94人，專任教師88人，從事英語、日語專業(yè)教學及學校非英語專業(yè)學生通識教育課程大學英語的教學工作。教師隊伍中具有海外留學或訪學背景的教師共20人，足跡遍及美洲、澳洲、亞洲的6個國家。在任教師中教授9人，副教授 22人，講師45人；聘請日本語外籍教師1人；英語外籍教師2人；長期聘任著名翻譯家朱振武教授以及瑞典隆德大學資深教授Per Wickenberg為客座教授。

自2003年成立以來，外國語學院在教學、科研、師資隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等工作中均取得了顯著成績。2017年7月我院青年教師劉樂吟榮獲全國高校“教學之星”大賽冠軍，郭茹皓、馮揚、韋志欣、夏瑩、趙婉琦、包紅令、鞠冰梅、楊秀紅、王瑞生、徐婧、馬晶新、馬嵬等青年教師在歷年的自治區(qū)級教學比賽中分別榮獲了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

在科研工作中，外國語學院教師也取得了驕人成績。自建院以來先后完成了國家級、自治區(qū)級科研立項二十八項；先后編著出版學術(shù)著作、教材和專業(yè)類工具書二十二部；在各類學術(shù)期刊上發(fā)表論文300余篇。2007年，我院英語專業(yè)被評為赤峰學院重點扶持學科。我院還大力擴展海外合作科研項目，自2010年開始，我院的李景霞教授等幾位教師先后參加了由瑞典國際合作與發(fā)展署、瑞典隆德大學組織的“兒童權(quán)利、課堂及學校管理”國際合作項目，為我院推進教學理念與教學方法的改革帶來了新思路。

外國語學院現(xiàn)設(shè)有英語和日語兩個專業(yè)，17個教學班，在校生約400人。外國語學院現(xiàn)代化教學設(shè)備齊全，教學手段先進，現(xiàn)有語言實驗室4個，聲像資料制作室2個，學生自主學習機房4個，多媒體教室18個。

外國語學院致力于培養(yǎng)品學兼優(yōu)的英語和日語人才。通過嚴格的專業(yè)訓練和人文教育，我院培育出的學生具有扎實的語言功底，良好的聽、說、讀、寫、譯綜合能力，寬廣的國際視野和豐富的人文知識，在歷年全國英語專業(yè)四、八級考試中，通過率及整體水平均達到并超過國家平均標準。

自2006年開始，我院英語專業(yè)及非英語專業(yè)學生連續(xù)在“CCTV杯”、“外研社杯”全國大學生演講與寫作大賽、大學生英語競賽、“中譯杯”全國口譯大賽等各級各類學科競賽中取得了優(yōu)秀的成績。其中，在近幾年“外研社杯”全國大學生演講內(nèi)蒙古賽區(qū)決賽中，我院有6名學生獲得了一等獎，8名學生獲得了二等獎，6名學生獲得了三等獎；在近幾年的全國大學生英語寫作比賽中，我院有2名學生獲得了一等獎，5名學生獲得了二等獎；在全國大學生英語競賽中，我院有多名學生獲得了全國特等獎。

截止2017年，我院英、日語專業(yè)已有一百多名應(yīng)屆畢業(yè)生通過了研究生入學考試，被國內(nèi)外各大高校研究生院錄取。其中，2010年，我院英語專業(yè)于芳同學考取上海外國語大學語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)研究生；2011年，我院張玉坤同學考取北京師范大學研究生；2012年，我院日語專業(yè)的盧玢同學，考取了北京大學日語語言文學專業(yè)的研究生，再創(chuàng)我院學子考研佳績。更有2005級的侯卯歌、楊波和2006級的仇玥同學分別考取了紐卡斯爾大學、萊頓大學和愛丁堡大學的研究生。自建院以來，我院的新生入學率始終保持在100%，畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在90%以上，絕大多數(shù)學生畢業(yè)后奔赴到全國各地從事外語教育工作或與外語專業(yè)相關(guān)的其他工作。

外國語學院與英國、日本等海外幾所大學及國內(nèi)部分高等院校建立了人才培養(yǎng)方面的合作關(guān)系，為我院優(yōu)秀學生提供了國內(nèi)外深造及就業(yè)機會和途徑。英語、日語專業(yè)先后派送了四百余名學生赴北京航空航天大學、上海師范大學、上海大學等學校接受委托培養(yǎng)。日語專業(yè)已經(jīng)正式同（日本國）ISI日本語學校、九州外國語學院等締結(jié)了友好合作關(guān)系。我院楊康、樊玉婷、包雙梅、巴音呼日等15名學生先后到日本留學深造。

自2009年起，外國語學院每年舉辦一次中美文化交流周活動，為我院英語專業(yè)學生提供了英語語言、文化學習和實踐的機會，深受學生歡迎。此外，外國語學院還取得了其他外語相關(guān)的職業(yè)資格培訓和認定考試資質(zhì)。

為了滿足社會對各類專業(yè)外語人才的需求，外國語學院自2013年起對英語專業(yè)學生實行“專業(yè)+方向”的培養(yǎng)模式，將原來的英語、日語專業(yè)各分為師范方向、翻譯方向和經(jīng)貿(mào)方向三個培養(yǎng)模式，旨在對學生進行更加有針對性的培養(yǎng)。同時，我院還施行“學業(yè)導師制度”，每名學生都配有專業(yè)課教師作為學業(yè)導師，對學生本科四年的學習進行全程監(jiān)督和指導。

 伴隨著赤峰學院的轉(zhuǎn)型發(fā)展，外國語學院將進一步深化教育教學改革，一如既往地秉承“厚德博學、務(wù)實創(chuàng)新、開放包容、勤勉奮進”的大學精神，以育人為根本，團結(jié)一心，拼搏進取，以嶄新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)。