一、歷史沿革            

    
               蒙古文史學(xué)院有40年的發(fā)展歷史，1978年9月，在原林東師范學(xué)校蒙文科的基礎(chǔ)上設(shè)置了蒙古語言文學(xué)業(yè),1980年11月，成立了昭烏達(dá)蒙族師范專科學(xué)校蒙古語言文學(xué)系。1999年，增設(shè)了蒙漢雙語方向，1987年，在原政史系設(shè)置了蒙語授課政史專業(yè)。2003年合并組建赤峰學(xué)院,同年蒙古語言文學(xué)專業(yè)成為第一批招收本科生專業(yè)之一,2005年始招收了蒙漢雙語方向和蒙授歷史專業(yè)本科生，2006年蒙古語言文學(xué)系和原歷史系蒙授歷史專業(yè)合并成立蒙古文史學(xué)院。目前，在全國12所設(shè)置蒙古學(xué)學(xué)院或蒙古語言文學(xué)系的院校中唯一的同時(shí)設(shè)置中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)和歷史學(xué)專業(yè)的二級學(xué)院。2017年12月，獲準(zhǔn)取得教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)資格。

       
               二、專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀

    
               現(xiàn)有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、歷史學(xué)（蒙語授課）兩個本科專業(yè)，掛靠研究機(jī)構(gòu)有赤峰學(xué)院蒙古學(xué)研究中心、蒙古汗廷文化研究中心。中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)設(shè)蒙古語言文學(xué)、蒙漢雙語和蒙漢翻譯等三個方向。2005年、2010年始分別與蒙古國國立大學(xué)、蒙古國國立師范大學(xué)聯(lián)合招收合作研究生。學(xué)院下設(shè)語言學(xué)教研室、文藝學(xué)教研室、蒙古文學(xué)教研室、漢文學(xué)教研室、專門史教研室、史學(xué)綜合教研室、大學(xué)蒙古語文及技能教研室、翻譯學(xué)教研室等教研機(jī)構(gòu)。資料室藏有蒙、漢、滿、日、基里爾文文史類圖書雜志. 1.5萬多冊。

      
               三、人才培養(yǎng)

     
               四十年來，培養(yǎng)了1887名本?？粕?，其中本科生690名、?？粕?197名；在我院學(xué)習(xí)過的學(xué)生還有國家計(jì)劃內(nèi)招在職干部和社會青年153名、合作研究生60多名、日本、蒙古國留學(xué)生30多名。畢業(yè)生絕大部分奔赴到全國八個省、自治區(qū)的教育戰(zhàn)線上，還有一部分畢業(yè)生從事翻譯、編輯、記者、宣傳、秘書等其它相關(guān)行業(yè)。他們在各自的工作崗位上努力工作，大部分已成為業(yè)務(wù)骨干，其中也涌現(xiàn)出享譽(yù)全國、自治區(qū)的知名專家、學(xué)者、作家和詩人。

    現(xiàn)有在校本科生467名。2008年以來，有92多名學(xué)生考取了蒙古國國立大學(xué)、蒙古國國立師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、西北民族大學(xué)、天津師范大學(xué)等院校的碩士研究生。                 我院堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，牢固確立人才培養(yǎng)在各項(xiàng)工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬，適應(yīng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。“十三五”期間，深化教學(xué)改革，探索試行“文史復(fù)合型人才培養(yǎng)方案”，推進(jìn)和完善學(xué)分制，逐步實(shí)行完全學(xué)分制?，F(xiàn)有大板蒙古族中學(xué)、翁牛特旗蒙古族中學(xué)、海拉蘇蒙古族中學(xué)、阿什罕中心校和奈曼旗第五中學(xué)等穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地和專業(yè)實(shí)習(xí)基地。            

     
              四、師資隊(duì)伍建設(shè)

    
               學(xué)院現(xiàn)有教職工49人，其中專任教師47人中有教授12人，副教授15人，講師18人，助教及待定2人；博士21人、碩士15人；在讀博士后1人、在讀博士5人。高級職稱教師占教師總數(shù)的55.1%；博士、碩士占教師總數(shù)的85.7%；博士占教師總數(shù)的44.9%；博士和在讀博士占教師總數(shù)的55.5%。另有校內(nèi)兼職教師8名。師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較合理，教學(xué)科研水平高，整體力量雄厚。中年以上大部分教師曾到北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社科院、蒙古國國立大學(xué)等國內(nèi)外知名高等院校和科研院所進(jìn)修訪問；青年教師中絕大多數(shù)畢業(yè)于全國各高等院校的碩士研究生；現(xiàn)有6名中青年教師在中國人民大學(xué)、中央民族大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、天津師范大學(xué)等高校攻讀博士學(xué)位或入站研究。教學(xué)隊(duì)伍中有2名自治區(qū)級教學(xué)名師、2名校級教學(xué)名師、1名校級教壇新秀，2名自治區(qū)級精品課程主持人，10名校級精品課程和優(yōu)秀課程主持人。

    烏力吉圖、德力格爾、莫德樂圖、慶昭日格圖、寶音德力格爾、德柱、寶音、鮑音、雅魯克森巴特爾、額爾敦巴根、拉給蘇榮等一批領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者曾在此任教，對蒙古語言文學(xué)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為我院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。            

    
              五、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)

     
               2006年成立蒙古文史學(xué)院以來，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面取得了顯著的成績。尤其在“十二五”期間，全院教職工齊心協(xié)力、勤奮工作，共獲得15項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，并于2015年12月榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校“十二五”期間“本科教學(xué)質(zhì)量工程”建設(shè)工作先進(jìn)集體的光榮稱號。

    中國少數(shù)民族語言文學(xué)?？茖I(yè)和本科專業(yè)先后于2007年、2009年先后被評為校級品牌專業(yè)和自治區(qū)級品牌專業(yè)；胡格吉樂圖博士主持的教學(xué)成果《地方應(yīng)用型本科院校蒙古語言文學(xué)品牌專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐》，于2014年3月被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府2013年高等教育教學(xué)成果獎二等獎。中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)于2014年8月被評為自治區(qū)普通高校首批19個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。                 敖敦教授被評為赤峰學(xué)院第一屆教學(xué)名師和自治區(qū)級教學(xué)名師，還涌現(xiàn)出敖拉、白初一、胡格吉樂圖等校級教學(xué)名師，常曉琴、烏云其其格等多名市級、校級教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、“三育人”先進(jìn)個人、三八紅旗手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。                 德力格爾教授主持的《蒙古語修辭學(xué)》和敖敦教授主持的《寫作學(xué)》被評為自治區(qū)級精品課程，敖拉教授主持的《北方民族史》、胡格吉樂圖教授主持的《中國古代文學(xué)史》等10門課程被評為校級精品課程和優(yōu)秀課程。                 敖敦教授領(lǐng)銜的蒙古文學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2017評為自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；德力格爾教授領(lǐng)銜的語言學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、敖拉教授領(lǐng)銜的民族史教學(xué)團(tuán)隊(duì)和胡格吉樂圖教授領(lǐng)銜的蒙漢雙語主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別于2015、2017年度被評為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我院教師先后曾主編、參加30多部全國蒙古文本專科統(tǒng)編教材，其中多部教材榮獲省部級優(yōu)秀教材獎；現(xiàn)承擔(dān)主編《蒙古語修辭學(xué)》等3部“十二五”規(guī)劃教材、《中國歷史地理》等5部全國蒙古文統(tǒng)編教材。            

     
              六、學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)交流

   
              “蒙古學(xué)”學(xué)科為校級第一批重點(diǎn)學(xué)科之一，現(xiàn)有蒙古族文學(xué)審美特性及地域文學(xué)研究、蒙古語修辭與應(yīng)用語言研究和蒙古族歷史文化研究三個穩(wěn)定的研究方向，目前正在建設(shè)蒙漢文學(xué)比較研究和民俗學(xué)及民間文學(xué)研究方向。

   《蒙古族文學(xué)跨文化比較研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)》2013年被評為校級優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在科研方面，先后出版30多部學(xué)術(shù)專著和編著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇；獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、內(nèi)蒙古自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作“索龍嘎”獎和赤峰市第一、第二、第三和第四屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎共24項(xiàng)。                 承擔(dān)研究國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)、自治區(qū)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部人文社科基金一般項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、教育廳高校項(xiàng)目5項(xiàng)，自治區(qū)民委蒙古語言文字研究項(xiàng)目8項(xiàng)、校級重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、校級引進(jìn)人才項(xiàng)目3項(xiàng)；我院教師多次應(yīng)邀出席國際學(xué)術(shù)研討會和全國、全區(qū)性學(xué)術(shù)研討會；我院多次承辦了“昭烏達(dá)歷史文化蒙古學(xué)學(xué)術(shù)研討會”、“《烏力吉圖文集》首發(fā)式暨學(xué)術(shù)研討會”等全區(qū)性學(xué)術(shù)會議；也成功舉辦和承辦了“新時(shí)期東方文學(xué)與比較文學(xué)全國學(xué)術(shù)研討會”、第八屆“中國多民族文學(xué)論壇”、“全國高等院校蒙古語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)第八次協(xié)作會議”、“全國首屆蒙古語修辭學(xué)學(xué)術(shù)研討會”等有較高水平的全國性學(xué)術(shù)研討會。近年來，先后邀請20多名國內(nèi)外知名學(xué)者來我院進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，并與北京大學(xué)東方文學(xué)研究中心等科研院所保持正常的交流和聯(lián)系。（截止到2018年03月31日）