《藝術設計》專業(yè)人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質與可持續(xù)發(fā)展能力，掌握平面設計與制作的基本理論和專業(yè)知識，具備一定的審美意識和藝術設計能力，能熟練地利用計算機圖形圖像設計軟件在相關行業(yè)從事數(shù)碼平面設計與制作、網(wǎng)頁界面設計、企業(yè)形象識別設計；廣告創(chuàng)意設計與制作等方面工作的，德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。
專業(yè)核心課程

三大構成、創(chuàng)意圖形設計、網(wǎng)頁界面設計、版式設計、包裝與印刷工藝與設計、企業(yè)形象識別設計；廣告創(chuàng)意設計等。

為有效培養(yǎng)學生的專業(yè)特長，本專業(yè)設置三個方向：平面設計方向、民族民間美術設計方向、環(huán)境藝術設計方向。學生三年級時選擇一個方向，根據(jù)選擇的專業(yè)方向修完相應的必修課程和限定選修課程。

師資隊伍

我院具有多年辦職業(yè)技術教育的經(jīng)驗，治校嚴謹，校風優(yōu)良。伴隨著計算機技術與藝術設計的發(fā)展，我院從開辦了多媒體技術應用，又開辦了動漫設計，室內設計，積累了豐富的培養(yǎng)藝術設計應用型人才的經(jīng)驗，同時還擁有藝術設計相關的教學團隊，共同建立起一支結構合理、教育經(jīng)驗豐富、敬業(yè)精神好的教師隊伍。

雄厚的師資力量，為全面實施素質教育，提高相關專業(yè)的教育教學質量提供了有力的保證。促進雙師型師資隊伍建設，加強與游戲相關企業(yè)的合作。讓教師深入到游戲設計企業(yè)一線學習實戰(zhàn)，掌握更新、更貼合實際的虛擬現(xiàn)實技術，逐漸形成一支理論實戰(zhàn)型的教師隊伍。同時，學院主管部門制定虛擬現(xiàn)實應用技術科研人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批專業(yè)理論知識扎實、專業(yè)技能高和科研能力相對較強的專業(yè)骨干教師，建立一支年齡結構、專業(yè)結構、以及學歷結構相對合理的專業(yè)科研隊伍。

就業(yè)方向

近年來，藝術設計行業(yè)需求持續(xù)升溫。從事設計專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)上則供不應求。藝術設計學專業(yè)就業(yè)面寬，涵蓋包裝裝潢、平面廣告、室內外環(huán)境設計、室內設計、公共藝術設計、園林設計行業(yè)和各領域中的交叉學科行業(yè)；可以到設計部門、教育部門等從事設計、研究、開發(fā)和教學工作；到各出版社、報社、廣播電臺、電視臺、企業(yè)、公司等從事設計工作等。目前我們設計人才是稀缺的。