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內(nèi)蒙古民族大學(xué)-高校直通車(chē)

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院校登錄

院系介紹

內(nèi)蒙古民族大學(xué)數(shù)理學(xué)院簡(jiǎn)介

數(shù)理學(xué)院是內(nèi)蒙古民族大學(xué)成立較早,發(fā)展歷史較長(zhǎng),集碩士研究生和本科生培養(yǎng)于一體的,規(guī)模較大的二級(jí)學(xué)院。

學(xué)院的發(fā)展理念和思路是“融合發(fā)展、均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、人本發(fā)展”。

一、發(fā)展歷史

學(xué)院是在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和物理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,發(fā)展歷史可追溯到1958年和1960年。分為以下幾個(gè)歷史階段:

1.通遼師范專(zhuān)科學(xué)校時(shí)期(1958年——1965年)

數(shù)學(xué)脈絡(luò):1958年建校時(shí),設(shè)置數(shù)學(xué)科,學(xué)制兩年。1960年,學(xué)制由二年制改為三年制。

物理脈絡(luò):1960年,設(shè)置物理科,當(dāng)年僅有3名教師,招收了物理專(zhuān)業(yè)二年制專(zhuān)科學(xué)生22名。1962年,物理專(zhuān)業(yè)由二年制專(zhuān)科改為三年制專(zhuān)科,教師增加至10人,當(dāng)年招生37名。

2.通遼師范學(xué)院時(shí)期(1965年——1980年)

1965年,通遼師范專(zhuān)科學(xué)校更名為通遼師范學(xué)院。

數(shù)學(xué)脈絡(luò):1965年,數(shù)學(xué)科更名為數(shù)學(xué)系,由三年制專(zhuān)科改為四年制本科。1966年文化大革命開(kāi)始,數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)停止招生。1972年5月,學(xué)校開(kāi)始招收工農(nóng)兵學(xué)員,數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)招收了部分由地方推薦入學(xué)的工農(nóng)兵學(xué)員。1977年,恢復(fù)高考制度,數(shù)學(xué)系開(kāi)始招收正規(guī)的四年制本科學(xué)生,同時(shí),為了培養(yǎng)蒙語(yǔ)授課師資,增設(shè)了蒙語(yǔ)授課班。

物理脈絡(luò):1965年,物理科更名為物理系,由三年制專(zhuān)科改為四年制本科。1966年,文化大革命開(kāi)始,物理專(zhuān)業(yè)停止招生。1972年5月,學(xué)校開(kāi)始招收工農(nóng)兵學(xué)員,物理專(zhuān)業(yè)招收工農(nóng)兵學(xué)員50名。1977年,恢復(fù)高考制度,物理系開(kāi)始招收正規(guī)的四年制本科學(xué)生,同時(shí),為了培養(yǎng)蒙語(yǔ)授課師資,增設(shè)了蒙語(yǔ)授課班,招收首屆蒙語(yǔ)授課本科生23名。

3.內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院時(shí)期(1980年——2000年)

1980年,通遼院師范學(xué)院更名為內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院。

數(shù)學(xué)脈絡(luò):1980年,數(shù)學(xué)系名稱(chēng)延用。1983年秋,設(shè)置數(shù)學(xué)函授部,學(xué)制為五年制。

物理脈絡(luò):1980年,物理系名稱(chēng)延用。1998年7月,內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院獲得碩士學(xué)位授予權(quán),物理專(zhuān)業(yè)成為學(xué)校首批招收碩士研究生的專(zhuān)業(yè)之一。1999年招收首屆“理論物理”專(zhuān)業(yè)研究生3人。

4.內(nèi)蒙古民族大學(xué)時(shí)期(2000年——  )

2000年7月,內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院三所高校合并,內(nèi)蒙古民族大學(xué)成立。

原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院的數(shù)學(xué)系、物理系同化學(xué)系,哲里木畜牧學(xué)院的農(nóng)機(jī)系、基礎(chǔ)部和內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院的基礎(chǔ)部合并組建為理工學(xué)院。

2002年11月,理工學(xué)院劃分三個(gè)新學(xué)院。

數(shù)學(xué)脈絡(luò):2002年11月,數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系合并為數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。2006年,應(yīng)用數(shù)學(xué)成為碩士授權(quán)學(xué)科,開(kāi)始招收碩士研究生。2009年1月,數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院劃分為兩個(gè)新學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)組成數(shù)學(xué)學(xué)院。

物理脈絡(luò):2002年11月,物理系與農(nóng)機(jī)系合并為物理與機(jī)電學(xué)院。2007年1月,物理與機(jī)電學(xué)院劃分為兩個(gè)新學(xué)院,物理學(xué)專(zhuān)業(yè)和電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)組成物理與電子信息學(xué)院。2010年,物理學(xué)成為一級(jí)碩士授權(quán)學(xué)科。

時(shí)光荏苒,一路奮進(jìn)發(fā)展而來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)院和物理與電子信息學(xué)院,為內(nèi)蒙古民族大學(xué)在新時(shí)代的奮進(jìn)做出了歷史性貢獻(xiàn),于2019年9月,在學(xué)科專(zhuān)業(yè)及學(xué)院部門(mén)改革調(diào)整中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用物理等四個(gè)專(zhuān)業(yè)整合成為數(shù)理學(xué)院,2020年1月1日開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工117人,其中專(zhuān)任教師93人,實(shí)驗(yàn)系列11人,教輔系列1人,管理人員12人;正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員17人,副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員42人;博士29人,碩士60人,在讀博士16人;碩士研究生導(dǎo)師14人;自治區(qū)“321”人才二層次人才5人,自治區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1人;自治區(qū)學(xué)習(xí)使用蒙文、蒙語(yǔ)突出貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)1人;校級(jí)學(xué)科帶頭人4名;學(xué)??茽柷邔W(xué)者25人;校內(nèi)兼職教師5人。從國(guó)內(nèi)外高校中柔性引進(jìn)專(zhuān)家教授9人。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1692人,其中本科生1617人,預(yù)科生29人,碩士研究生42人,自治區(qū)以外學(xué)生223人,涉及21個(gè)省市;留學(xué)生4人。畢業(yè)生報(bào)考碩士、博士研究生的錄取率和就業(yè)率較高,就業(yè)去向較廣,分布區(qū)內(nèi)外各地,在讀學(xué)校和用人單位評(píng)價(jià)較好。截止目前,累計(jì)已培養(yǎng)本專(zhuān)科生9600人左右,碩士研究生183人。

四、專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和物理學(xué)兩個(gè)師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè),信息與計(jì)算科學(xué)和應(yīng)用物理兩個(gè)非師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。兩個(gè)非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,分別與中關(guān)村軟件園和“青軟實(shí)訓(xùn)”合作辦學(xué)。學(xué)院同時(shí)還承擔(dān)著全校高等數(shù)學(xué)、普通物理等通識(shí)公共課程的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和物理學(xué)專(zhuān)業(yè)為自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)2015年獲批自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2019年獲批自治區(qū)一流本科專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有自治區(qū)精品課程2門(mén),校級(jí)精品課程6門(mén),校級(jí)優(yōu)秀課程6門(mén);校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

五、學(xué)科建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科。

物理學(xué)一級(jí)學(xué)科涵蓋理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)、原子與分子物理、粒子物理與核物理、聲學(xué)、等離子體物理、無(wú)線電物理八個(gè)二級(jí)學(xué)科,其中理論物理、凝聚態(tài)物理、原子與分子物理、粒子與原子核物理二級(jí)學(xué)科招收碩士研究生。“理論物理”是自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,“凝聚態(tài)物理”是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)五個(gè)二級(jí)學(xué)科,其中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、應(yīng)用數(shù)學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科招收碩士研究生。

學(xué)院現(xiàn)招收學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生和學(xué)科教學(xué)物理教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。

六、科學(xué)研究

學(xué)院有凝聚態(tài)物理、計(jì)算物理、中低能核物理、離散數(shù)學(xué)、非線性數(shù)學(xué)等五個(gè)校級(jí)研究所。校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

學(xué)院科研業(yè)績(jī)突出,實(shí)力和水平較高,為學(xué)科建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!笆濉币詠?lái),承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng),地廳(校)級(jí)科研項(xiàng)目25項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)300萬(wàn)余元;出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著11部,獲得專(zhuān)利6項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文共477篇,被SCI、EI檢索的論文共156篇。獲批省部級(jí)教學(xué)研究及教學(xué)改革項(xiàng)目9項(xiàng),校級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng);發(fā)表教學(xué)研究論文38篇。

七、硬件設(shè)施

學(xué)院現(xiàn)有辦公用房19間,總面積近500平方米,辦公設(shè)備齊全。

學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用房50間,總面積約3920平方米,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備1818臺(tái)(套),總價(jià)值約為1354萬(wàn)元。普通物理實(shí)驗(yàn)室和信息與計(jì)算實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為自治區(qū)基礎(chǔ)課條件合格實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)和物理2個(gè)面向教師和學(xué)生開(kāi)放的圖書(shū)資料室,藏有數(shù)學(xué)類(lèi)圖書(shū)、資料14885冊(cè),物理類(lèi)圖書(shū)、資料22463冊(cè)。

八、校園文化

以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為領(lǐng)銜,學(xué)院校園文化活動(dòng)異彩紛呈,效果顯著。學(xué)院連續(xù)兩年獲全?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)生在學(xué)校和自治區(qū)級(jí)比賽中也斬獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng);學(xué)生連續(xù)在“華文杯”全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)師范類(lèi)學(xué)生技能大賽榮獲一、二、三等獎(jiǎng);學(xué)生在自治區(qū)第十一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲兩項(xiàng)冠軍;在每年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等各級(jí)數(shù)學(xué)建模大賽上,學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)斐然。


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