管理科學(xué)與工程類專業(yè)（含工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等三個(gè)專業(yè)）2017年開始實(shí)行按大類招生，學(xué)生進(jìn)校1年后根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

 管理科學(xué)與工程類專業(yè)遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、能創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，道德文化素養(yǎng)高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，具有扎實(shí)的理論和專業(yè)知識(shí)、良好的科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐與協(xié)作能力，具有分析問題、解決問題、自主學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 管理科學(xué)與工程類專業(yè)前1年大類培養(yǎng)，學(xué)習(xí)通識(shí)課程、學(xué)科大類基礎(chǔ)必修課程、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和實(shí)踐課程，后3年學(xué)生根據(jù)個(gè)人專業(yè)志趣、成才規(guī)劃、特長愛好選擇合適的專業(yè)，完成個(gè)性化培養(yǎng)。

 管理科學(xué)與工程類專業(yè)師資隊(duì)伍由具有良好師德和職業(yè)素養(yǎng)的人才組成的，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，具有良好的發(fā)展前景和潛力?，F(xiàn)有專職教師37人，都具有碩士以上學(xué)歷，其中教授10人，副教授17人，博士16人，在讀博士3人；雙師型教師10人，外聘企業(yè)高級(jí)工程師教師10多人。

 本大類共有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)2個(gè)，仿真實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；與大中型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與多個(gè)企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，有近10余家長期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

工業(yè)工程專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 工業(yè)工程(Industrial Engineering，簡稱IE)是國際上高等工程教育的主要專業(yè)之一，是一門以工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的綜合性交叉學(xué)科。主要從系統(tǒng)的角度，對(duì)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等企業(yè)或組織中的實(shí)際工程與管理問題進(jìn)行定量分析與優(yōu)化。工業(yè)工程專業(yè)在制造業(yè)、物流業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、銀行、醫(yī)院、建筑業(yè)、軍事后勤及政府部門均有應(yīng)用，21世紀(jì)工業(yè)工程將會(huì)成為一種主導(dǎo)職業(yè)。

我校于1999年開辦該專業(yè)，是全國設(shè)立該專業(yè)較早的高校之一，該專業(yè)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)、區(qū)級(jí)特色專業(yè)和校級(jí)智能制造專業(yè)群核心專業(yè)，本專業(yè)學(xué)生可修讀智能制造第二學(xué)位。本專業(yè)師資力量雄厚，除專職教師外，從企業(yè)聘用多名從事工業(yè)工程領(lǐng)域工作的高級(jí)工程師作為兼職教師指導(dǎo)本專業(yè)的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才打下基礎(chǔ)。與國內(nèi)外許多高校建立了廣泛的合作關(guān)系（互派學(xué)生、教師互訪等），同時(shí)與大型企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)制度，使學(xué)生能力得到全面發(fā)展，本專業(yè)擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，仿真實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1個(gè)，能為學(xué)生提供良好的校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練。自專業(yè)開辦以來，在教師隊(duì)伍、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和教書育人各方面都取得顯著成績、影響較大，在區(qū)內(nèi)同類院校專業(yè)中名列首位。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握系統(tǒng)管理與工業(yè)工程的知識(shí)與方法，致力于生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)作管理優(yōu)化，具有創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感和國際視野的，能在各類企業(yè)、事業(yè)單位和政府管理部門從事運(yùn)作管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)是區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)、特色專業(yè)，校級(jí)智能制造專業(yè)群核心專業(yè)；以機(jī)械、電子、信息工程技術(shù)為背景，與管理科學(xué)相結(jié)合，形成了“工程+管理”的專業(yè)特色；在培養(yǎng)過程中，突出“研教結(jié)合-校企合作-協(xié)同育人”的辦學(xué)特色。

  四、專業(yè)核心課程

 管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制與管理、人因工程等

  五、主要實(shí)踐課程

 機(jī)械工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、ERP沙盤模擬、工業(yè)工程綜合訓(xùn)練、系統(tǒng)建模與仿真、生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐等

  六、學(xué)術(shù)科研

 近年來，本專業(yè)教師承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、部級(jí)、省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目和企業(yè)橫向課題共計(jì)20多項(xiàng)，專業(yè)教師以第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和教研教改論文100多篇，獲得區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)生在校期間積極參與項(xiàng)目訓(xùn)練，近3年獲得國家級(jí)區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目20余項(xiàng)，在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)10多項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，參與互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲得區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)，銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)生參與科教協(xié)同研究項(xiàng)目20多項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生充分利用各課題組的有利條件參與科研項(xiàng)目和實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力。

  七、就業(yè)方向

 工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生，兼有工程與管理的基礎(chǔ)，具備廣泛的人際交往及組織能力，深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內(nèi)大中型企業(yè)的青睞，畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣，可在工程、管理、科研和咨詢等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)；在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、政府部門和事業(yè)單位從事運(yùn)營管理工作，對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)及服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、運(yùn)行、控制、改良和創(chuàng)新等綜合性技術(shù)工作，或在高校、科研機(jī)構(gòu)從事相應(yīng)的教學(xué)與科研工作。

自專業(yè)成立以來，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，學(xué)生一次就業(yè)率達(dá)到98%以上，就業(yè)區(qū)域主要為東部發(fā)達(dá)地區(qū)和廣西區(qū)內(nèi)，就業(yè)行業(yè)分布于電子制造企業(yè)、國內(nèi)大中型制造企業(yè)以及服務(wù)企業(yè)和科研院所等，每年有約5%左右的學(xué)生考取碩士研究生、公務(wù)員或出國繼續(xù)深造。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

  電子商務(wù)專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 電子商務(wù)專業(yè)開辦于2002年，是教育部批準(zhǔn)的廣西最早的電子商務(wù)專業(yè)開辦院校。本專業(yè)將現(xiàn)代信息技術(shù)與商務(wù)應(yīng)用相結(jié)合，形成具有鮮明特色的網(wǎng)站策劃與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)店運(yùn)營等專業(yè)方向，著重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)、商務(wù)管理、人際溝通、營銷策劃各方面綜合運(yùn)用的實(shí)際工作能力，使學(xué)生更適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”人才的需求。

 經(jīng)過近二十年的快速發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)形成了敬業(yè)進(jìn)取、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建了商務(wù)與技術(shù)融合的課程教學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了認(rèn)知性與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性實(shí)驗(yàn)融合的梯次化實(shí)踐教學(xué)體系以及硬件完備、軟件先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室。建設(shè)有東興跨境電子商務(wù)實(shí)踐基地、杭州網(wǎng)店運(yùn)營實(shí)踐基地等產(chǎn)教協(xié)同的校外實(shí)踐基地。培養(yǎng)的學(xué)生廣泛就業(yè)于知名公司和中小企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、金融服務(wù)和教育機(jī)構(gòu)?！峨娮由虅?wù)》為廣西區(qū)級(jí)精品課程。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 電子商務(wù)專業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的原則組織教學(xué)，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的，能夠在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)和國際貿(mào)易等行業(yè)從事國際與國內(nèi)現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)以經(jīng)濟(jì)、管理理論為支撐，將現(xiàn)代信息技術(shù)與商務(wù)應(yīng)用相結(jié)合，校內(nèi)理論學(xué)習(xí)與校外基地實(shí)踐緊密銜接，著重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)、營銷推廣、商務(wù)管理、人際溝通等方面綜合運(yùn)用的實(shí)際工作能力，形成以網(wǎng)站策劃與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷與網(wǎng)店運(yùn)營、跨境電子商務(wù)為主要方向的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐”的專業(yè)特色

  四、培養(yǎng)要求

 電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的要求：

 1、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代商務(wù)等方面的基本知識(shí)和實(shí)務(wù)技能；

 2、具有良好的外語能力與較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；

 3、具有電子商務(wù)系統(tǒng)包括移動(dòng)商務(wù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)能力；

 4、具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣能力，能熟練的進(jìn)行網(wǎng)站網(wǎng)店的運(yùn)營與管理；

 5、掌握市場(chǎng)分析的工具和方法，具有電子商務(wù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的思維，把握電子商務(wù)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力；

 6、具有較強(qiáng)的文字表達(dá)、語言表達(dá)、人際溝通及信息獲取能力；

 7、熟悉國際貿(mào)易程序與慣例，能熟練操作跨境電子商務(wù)業(yè)務(wù)；

 8、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

 9、具備良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

  五、主要課程與主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、Java程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)安全與支付、電子商務(wù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)店運(yùn)營、PHP程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)等。

 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

  六、學(xué)術(shù)科研

 本專業(yè)的專任教師主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題8項(xiàng)，廣西區(qū)級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)，企事業(yè)政府課題6項(xiàng)。學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目40項(xiàng)（國家級(jí)15項(xiàng)），“互聯(lián)網(wǎng)+”獲獎(jiǎng)3項(xiàng)。

  七、就業(yè)方向

 主要的就業(yè)方向?yàn)椋壕W(wǎng)站策劃與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷與網(wǎng)店運(yùn)營、跨境電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站編輯、企業(yè)信息管理、物流管理等。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士