一、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備解決電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的相應(yīng)素質(zhì)，能從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、系統(tǒng)集成、運(yùn)營管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。具體能力包括：

（1）具有獨(dú)立從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)與集成能力；

（2）能夠應(yīng)用電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，從事復(fù)雜工程問題的研究，具備工程創(chuàng)新能力；

（3）理解并堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素影響，在工程實(shí)踐中承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；

（4）具有健康的身心和良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊(duì)精神和溝通表達(dá)能力，具備工程項(xiàng)目管理能力；

（5）具有全球化意識(shí)和國際視野，能夠積極主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，具備自主和終身學(xué)習(xí)能力。

三、學(xué)制：本科四年

修業(yè)年限：3~6年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

四、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

主干學(xué)科：電氣工程

主要課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模方法、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電力工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、信號(hào)分析與處理、電力信息技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)、新型電機(jī)與驅(qū)動(dòng)、電氣與電子測量技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、微控制器應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)、電機(jī)系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)、工程軟件基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)

綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。