2009年4月，學(xué)校決定按照教育部和國家發(fā)改委有關(guān)試辦“國家示范性軟件學(xué)院”要求和標(biāo)準(zhǔn)成立軟件學(xué)院，并從2009年開始招收軟件工程專業(yè)本科生，目前已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生450多名。

軟件學(xué)院成立至今，恪守合肥工業(yè)大學(xué)“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，秉承“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色，貫徹“立德樹人、能力導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體的教學(xué)理念，同時借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，旨在培養(yǎng)具有良好軟件開發(fā)能力、項(xiàng)目管理能力、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神、工程素養(yǎng)和國際化視野的軟件工程骨干與領(lǐng)軍人才。學(xué)科方面，軟件學(xué)院、計算機(jī)與信息學(xué)院共建軟件工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動站，軟件工程專業(yè)具有雄厚的學(xué)科支撐。

學(xué)院廣納賢才，充分利用靈活的辦學(xué)機(jī)制，形成了由學(xué)院專職教師、國內(nèi)外教學(xué)名師以及來自企業(yè)的一線工程師組成的教師梯隊，建立一支多元化、高水平、具有鮮明實(shí)踐特色的師資隊伍，充分發(fā)揮高校教師理論功底厚、企業(yè)教師工程實(shí)踐強(qiáng)的優(yōu)勢，全方位協(xié)同育人。

學(xué)院根據(jù)IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)建嶄新的課程體系和教學(xué)模式，構(gòu)建在軟件開發(fā)、數(shù)字媒體、嵌入式系統(tǒng)三方向有特色的人才培養(yǎng)體系。教學(xué)采用CDIO、“3+1”培養(yǎng)模式，建立“學(xué)習(xí)-實(shí)訓(xùn)-再學(xué)習(xí)-再實(shí)訓(xùn)”的螺旋式能力培養(yǎng)體系；學(xué)院高度重視實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)工作，建成“4+12”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系，即大一至大三完成4個月的實(shí)訓(xùn)，大四1年時間進(jìn)行實(shí)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生軟件工程素養(yǎng)，彌補(bǔ)學(xué)校和企業(yè)之間的培養(yǎng)鴻溝；學(xué)院建有40多家高質(zhì)量固定實(shí)習(xí)基地，包括Cisco、科大訊飛、天源迪科、亞信科技、工大高科、科大國創(chuàng)、宇信科技等軟件龍頭企業(yè)，同時建有“金山軟件俱樂部”、“大數(shù)據(jù)與醫(yī)療健康”、“程序設(shè)計與算法”等校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地。

近年來，我院學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面成績斐然，獲得省級以上獎項(xiàng)100余項(xiàng)，以2017年為例，獲得國際遺傳工程機(jī)器設(shè)計大賽（iGEM）金牌、全國智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽十強(qiáng)、中國機(jī)器人及人工智能大賽一等獎2項(xiàng)、全國人機(jī)交互學(xué)術(shù)會議（CHCI 2017）人機(jī)交互與人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項(xiàng)目2項(xiàng)等。學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.7%，就業(yè)單位層次和薪酬逐年增高，在社會形成了良好的口碑。

面向未來，學(xué)院制定了“做大做強(qiáng)軟件學(xué)院”的總體目標(biāo)，提出“建精干隊伍、育卓越人才、擢軟工學(xué)科、拓國際交流、立學(xué)院文化”的發(fā)展思路。學(xué)院全體教職員工和同學(xué)們正一步一個腳印，不馳于空想、不騖于虛聲，踏踏實(shí)實(shí)向十三五目標(biāo)邁進(jìn)，為建設(shè)具有鮮明特色的高水平軟件學(xué)院而努力奮斗！