一、專業(yè)介紹

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)源于1993年和1994年創(chuàng)辦的“電氣技術(shù)”和“電力系統(tǒng)及自動(dòng)化”專業(yè)，1999年合并成立電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。電氣工程專業(yè)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心專業(yè)之一，從一定程度上代表著社會(huì)的科技水平，是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚、教學(xué)條件優(yōu)越，為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣工程、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面課程，掌握較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，涵蓋電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)、電力電子及電力傳動(dòng)等領(lǐng)域。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、理論知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有分析解決電氣工程與控制技術(shù)問題的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生廣泛從事電氣工程相關(guān)系統(tǒng)、設(shè)備的設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、信息處理、研究開發(fā)，主要就業(yè)于電力、電氣、電子等相關(guān)研究機(jī)構(gòu)與國內(nèi)外知名企業(yè)。畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面寬，綜合素質(zhì)高，得到用人單位廣泛贊譽(yù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、德智體全面發(fā)展、擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)、掌握電氣工程專業(yè)基本理論與技術(shù)知識(shí)、具有分析和解決電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力、具備良好的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的電氣工程領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年左右可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校和企事業(yè)單位等部門，成為電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域從事電氣工程相關(guān)部件及系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和系統(tǒng)維護(hù)、技術(shù)管理等工作的骨干人才。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

為使本專業(yè)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，要求畢業(yè)生應(yīng)具備以下12 項(xiàng)能力：

(1) 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。

(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3) 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

(6) 工程與社會(huì)：能夠基于電氣工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在電氣工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

(9) 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

(10) 溝通：能夠就電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

(11) 項(xiàng)目管理：理解并掌握電氣工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12) 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：電氣工程

交叉學(xué)科：控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

六、專業(yè)核心課程

電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、工程電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、檢測技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、微機(jī)原理及接口技術(shù)等。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、電氣工程認(rèn)知實(shí)習(xí)、電路綜合實(shí)驗(yàn)、電子線路綜合實(shí)驗(yàn)、電氣工程課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。