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南京理工大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

專業(yè)介紹

南京理工大學(xué)電子信息工程(知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新實(shí)踐班)

一、專業(yè)介紹

電子信息工程(知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向)是電子工程與光電技術(shù)學(xué)院與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院合作建設(shè)的特色復(fù)合型專業(yè),培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型新工科人才和知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。本專業(yè)同時(shí)完成電子信息工程專業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的課程學(xué)習(xí),授予工學(xué)學(xué)士和法學(xué)學(xué)士(副修)兩個(gè)學(xué)位。本科成績考核合格達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),將獲得免試攻讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)(方向)碩士研究生的資格。

電子信息工程專業(yè)起源于1953年創(chuàng)辦的中國人民解放軍軍事工程學(xué)院的“雷達(dá)”專業(yè)和“指揮儀”專業(yè),是運(yùn)用現(xiàn)代電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)和信息處理的專業(yè)。該專業(yè)是江蘇省首批省部級(jí)品牌專業(yè)和國家級(jí)特色專業(yè),國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、江蘇省“卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)。專業(yè)所在學(xué)科“信息與通信工程”具有碩士和博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)立博士后流動(dòng)站。

 知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)依托工業(yè)和信息化部、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、江蘇省人民政府共建的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院,培養(yǎng)多學(xué)科交叉滲透的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。該專業(yè)擁有江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等科研平臺(tái)和省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新實(shí)踐教育中心。專業(yè)所在的學(xué)科具有法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士、法律碩士、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程(知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國防建設(shè)需求,能夠應(yīng)對(duì)世界多樣性和快速變換挑戰(zhàn)的電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域的工程師與優(yōu)秀專業(yè)人才。通過結(jié)合電子信息工程技術(shù)背景,進(jìn)行基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)訓(xùn)練,使學(xué)生掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論,熟知知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論知識(shí),具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)踐問題分析與解決能力,成為德才兼?zhèn)涞亩萍?、懂法律、懂?jīng)濟(jì)、懂管理的復(fù)合型人才,能夠從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理、服務(wù)等工作。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo):

1.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具備適應(yīng)現(xiàn)代電子信息工程技術(shù)發(fā)展的專業(yè)能力和專業(yè)視野,能夠綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、專業(yè)知識(shí)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),分析電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題并提供系統(tǒng)性解決方案;

2.能夠運(yùn)用現(xiàn)代工具和專利分析工具從事電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域中產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、開發(fā)和生產(chǎn);具有創(chuàng)新性解決不確定環(huán)境下復(fù)雜電子信息工程及相關(guān)問題的能力;

3.具備高度的工程倫理道德和社會(huì)責(zé)任感,在工程實(shí)踐中能綜合考慮法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素,堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先;

4.具有健全的人格、良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、和諧包容的團(tuán)隊(duì)精神、有效的溝通與表達(dá)能力和工程項(xiàng)目管理能力;

5.具有廣闊的國際視野,主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境,能夠通過多種學(xué)習(xí)渠道更新知識(shí),形成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的提升。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

電子信息工程(知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向)是電子信息工程與知識(shí)產(chǎn)權(quán)交叉融合的人才培養(yǎng)特區(qū)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路、信號(hào)、電子信息系統(tǒng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等基礎(chǔ)知識(shí),以及信號(hào)的獲取與轉(zhuǎn)換、信息的傳輸與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí),受到電子信息系統(tǒng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)技能等方面的良好實(shí)踐訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí),學(xué)生具備電子信息工程和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的專業(yè)技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:

1)工程知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí):具有從事電子信息類專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)開發(fā)和研究所需的數(shù)學(xué)和物理等自然科學(xué)知識(shí)以及基本的工程圖學(xué)、電路和電子線路理論與技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等工程基礎(chǔ)知識(shí),具有信號(hào)處理理論與技術(shù)、通信系統(tǒng)工程理論與技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),且能夠?qū)⑦@些知識(shí)用于解決雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)復(fù)雜工程問題。

可以劃分為四個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

1.1掌握數(shù)學(xué)與大學(xué)物理等自然科學(xué)知識(shí),能將其應(yīng)用于工程問題的建模,并進(jìn)行優(yōu)化。

1.2掌握電路、信號(hào)與系統(tǒng)及相關(guān)工程基礎(chǔ)知識(shí),能將其用于分析電子信息工程領(lǐng)域中的電子電路、電磁場及信號(hào)和相關(guān)問題。

1.3掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠針對(duì)相關(guān)工程問題進(jìn)行初步的軟件分析與設(shè)計(jì)。

1.4掌握電子信息工程專業(yè)的專業(yè)知識(shí),并將其用于描述和分析電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。本專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求和發(fā)展以及本學(xué)科辦學(xué)條件分設(shè)了雷達(dá)、物聯(lián)網(wǎng)、卓越工程師和知識(shí)產(chǎn)權(quán)四個(gè)不同的培養(yǎng)方向,不同方向的教學(xué)活動(dòng)略有差異。

2)工程問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、描述和分析雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,并通過文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)寫作、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息,提取、整理、分析和歸納資料,以獲得對(duì)相應(yīng)復(fù)雜工程問題的深刻認(rèn)識(shí)并得出有效結(jié)論。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

2.1能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),識(shí)別和分析電子信息工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題中的特征并進(jìn)行表述。

2.2能運(yùn)用科學(xué)的基本原理,分析電子信息工程領(lǐng)域中相關(guān)復(fù)雜問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù),建立正確的數(shù)學(xué)模型并求解以獲得有效結(jié)論。

2.3能通過文獻(xiàn)研究、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息分析解決電子信息工程中的復(fù)雜工程問題。

3)設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的電子信息系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

3.1能夠根據(jù)工程問題需求,分析約束條件,確定設(shè)計(jì)目標(biāo)和解決方案。

3.2能夠綜合利用專業(yè)知識(shí),針對(duì)特定約束條件,確定并優(yōu)化系統(tǒng)(或元件)的設(shè)計(jì)參數(shù),在此過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。

3.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中,能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、安全、健康、文化、環(huán)境、倫理等因素,深度優(yōu)化方案和參數(shù)。

4)研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過對(duì)各種研究手段獲取的信息進(jìn)行綜合得到合理有效的結(jié)論,以及對(duì)技術(shù)研發(fā)中的法律問題和知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行研究,提出解決方案。

可以劃分為四個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

4.1能夠?qū)﹄娮有畔⒐こ滔嚓P(guān)的各類電子物理現(xiàn)象進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

4.2能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電子器件、結(jié)構(gòu)、裝置、系統(tǒng)制定實(shí)驗(yàn)方案,構(gòu)建試驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.3能夠正確采集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得到合理有效的結(jié)論。

4.4能夠?qū)夹g(shù)研發(fā)中的法律問題和知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行研究,提出解決方案。

5)使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具、信息技術(shù)工具和專利分析工具,設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案和進(jìn)行預(yù)測與模擬 ,并能夠理解其局限性。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

5.1 能合理使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)手段表達(dá)電子信息工程中的設(shè)計(jì)問題。

5.2 能針對(duì)復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇并使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和仿真軟件模擬、分析和預(yù)測電子信息技術(shù)和系統(tǒng),并理解其局限性。

5.3 能熟練運(yùn)用各類搜索工具搜索網(wǎng)絡(luò)信息、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息及圖書館等數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),獲取、跟蹤、分析電子信息工程領(lǐng)域理論和技術(shù)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。

6)工程與社會(huì):能夠基于雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)本專業(yè)工程實(shí)踐和解決方案對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

6.1 具有工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。

6.2熟悉電子信息工程領(lǐng)域相關(guān)的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展規(guī)劃、政策和法規(guī),了解企業(yè)的管理體系,并考慮電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)等復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)和安全的影響。

6.3 能夠基于電子信息工程相關(guān)工程背景知識(shí)進(jìn)行合理分析、評(píng)價(jià)電子信息工程技術(shù)行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝開發(fā)等復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)健康、法律和文化的影響,并了解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:了解電子信息工程領(lǐng)域有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī),能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電子信息工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

7.1了解電子信息技術(shù)和系統(tǒng)發(fā)展歷史和趨勢,理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義。

7.2 熟悉環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

7.3 在解決電子信息復(fù)雜工程問題的實(shí)踐中,正確理解和評(píng)價(jià)工程問題的實(shí)施對(duì)環(huán)境保護(hù)及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,了解國家有關(guān)電子信息領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的法律、法規(guī),以及國內(nèi)外相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和技術(shù)變化,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

8.1誠信守法,堅(jiān)持正義,主張公平,尊重他人,具有思辨能力、處事能力和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)及健全人格和科學(xué)精神。

8.2 具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感,了解世界,了解國情,具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任感。

8.3 理解工程倫理的核心理念,了解電子工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任,在工程實(shí)踐中能理解并自覺遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,具有法律意識(shí),履行責(zé)任。

9)個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

9.1能夠主動(dòng)和其他學(xué)科的成員合作開展工作,通過口頭或書面方式與其它成員交流,準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。

9.2能勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色與責(zé)任,并能與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通,組織團(tuán)隊(duì)成員開展工作,完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)。

9.3能夠在不同背景下理解一個(gè)多角色團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境和目標(biāo)的意義。

10)溝通:能夠就雷達(dá)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等電子信息系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

10.1能通過口頭、書面、圖表、工程圖紙等多種方式就電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通、交流和回答問題。

10.2了解不同文化背景的差異,具有較強(qiáng)的英語聽說寫及交流能力,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

10.3具有國際視野,了解電子信息工程領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的國內(nèi)外的技術(shù)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和研究熱點(diǎn),能結(jié)合復(fù)雜工程問題撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、清晰陳述觀點(diǎn),并與業(yè)界同行進(jìn)行有效溝通和交流回答問題。

11)項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

可以劃分為二個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

11.1理解電子信息工程領(lǐng)域工程管理原理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與經(jīng)濟(jì)決策的重要性,掌握相應(yīng)的工程管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

11.2能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理原理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和經(jīng)濟(jì)決策方法進(jìn)行電子產(chǎn)品的開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)和工藝流程優(yōu)化等過程實(shí)踐,具有一定的組織和管理能力。

12)終身學(xué)習(xí):對(duì)電子信息領(lǐng)域的理論和技術(shù)發(fā)展趨勢有明確認(rèn)識(shí),對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐有準(zhǔn)確理解,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

可以劃分為三個(gè)指標(biāo)點(diǎn):

12.1能認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

12.2 具備終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ),掌握自主學(xué)習(xí)的方法,了解拓展知識(shí)和能力的途徑。

12.3 能針對(duì)個(gè)人或職業(yè)發(fā)展的需求,采用合適的方法自主學(xué)習(xí),順應(yīng)發(fā)展,提高自我完善能力和挖掘可持續(xù)發(fā)展的潛力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

課程模塊

課程性質(zhì)

修讀學(xué)分

備注

通識(shí)教育課

必修

38

學(xué)科教育課

必修

37

專業(yè)基礎(chǔ)課

必修

99.5

專業(yè)選修課

選修

6

從本專業(yè)開出的26門課程(51學(xué)分)中選修6學(xué)分

畢業(yè)總學(xué)分

180.5

另需取得4個(gè)素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年

修業(yè)年限:三至六年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士、法學(xué)學(xué)士(輔修雙學(xué)位)

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科:信息與通信工程

交叉學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),控制科學(xué)與工程、法學(xué)、管理學(xué)

六、專業(yè)核心課程

電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場與電磁波、微處理器原理與應(yīng)用、雷達(dá)原理、通信原理、通信電子線路、民法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、合同法學(xué)、專利法學(xué)、專利文書撰寫、專利文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用、著作權(quán)法學(xué)、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

電子工藝實(shí)習(xí),金屬工藝實(shí)習(xí),電路綜合實(shí)驗(yàn), 電子線路綜合實(shí)驗(yàn), 模擬電子線路EDA,數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì), 微處理器原理與應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn), 電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐, 通信電子線路綜合實(shí)驗(yàn),通信原理綜合實(shí)驗(yàn), 信號(hào)分析與處理綜合實(shí)驗(yàn),電子信息工程綜合實(shí)驗(yàn),科研訓(xùn)練, 知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)技能綜合訓(xùn)練(I)(II),畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。