11月4日至7日，由淮南師范學(xué)院曹杰旺教授任組長的教育部師范類專業(yè)認(rèn)證專家組一行對我校英語師范專業(yè)開展第二級認(rèn)證現(xiàn)場考查。

4日上午，專家現(xiàn)場考查見面會在第五會議室舉行。見面會由曹杰旺教授主持。校領(lǐng)導(dǎo)鐘發(fā)亮、鄒衛(wèi)東、朱閩、陳立紅、邱龍新出席見面會。學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，外國語學(xué)院黨政班子、專業(yè)負(fù)責(zé)人、相關(guān)教師，以及其他師范類專業(yè)學(xué)院分管教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加了見面會。

見面會上，曹杰旺介紹了專家組成員，并從師范專業(yè)認(rèn)證的背景以及專家組現(xiàn)場考查的依據(jù)、主要任務(wù)、方式和要求等方面對此次進(jìn)?？疾榈那闆r作了說明。

校長鄒衛(wèi)東代表學(xué)校歡迎和感謝專家組一行對我校英語師范專業(yè)進(jìn)行考查與指導(dǎo)，并從“傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚師德”、“強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，鍛造卓越師能”、“堅持服務(wù)地方，展示師范風(fēng)采”等方面介紹了我校師范教育的有關(guān)情況。

專家組成員針對學(xué)校層面的師范生培養(yǎng)有關(guān)機(jī)制建設(shè)和運行情況向?qū)W校相關(guān)職能部門進(jìn)行提問循證。

見面會后，認(rèn)證專家組依據(jù)教育部師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，聚焦師范類專業(yè)認(rèn)證“主線”和“底線”要求，通過聽課看課，調(diào)閱試卷和課程考核材料、畢業(yè)論文，查看實踐教學(xué)相關(guān)材料，查閱校院管理文件、教學(xué)檔案支撐材料等，訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生以及用人單位和校友代表，實地走訪教育實踐基地，實地考查了學(xué)校師范生教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心及部分專業(yè)實驗室和教學(xué)設(shè)施場所。

7日上午，專家組召開現(xiàn)場考查反饋會。福建省教育評估研究中心主任范菁，校領(lǐng)導(dǎo)鐘發(fā)亮、鄒衛(wèi)東、朱閩、陳立紅、邱龍新出席會議。學(xué)校相關(guān)職能部門和教學(xué)督導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)人，外語學(xué)院黨政班子、專業(yè)負(fù)責(zé)人、相關(guān)教師，以及其他師范類專業(yè)學(xué)院分管教學(xué)副院長、師范專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會議。會議由曹杰旺教授主持。

曹杰旺代表專家組對我校英語師范專業(yè)二級認(rèn)證現(xiàn)場考查情況作總體反饋。專家組一致認(rèn)為，龍巖學(xué)院始終堅持為黨育人、為國育才，貫徹“根植紅土 致力應(yīng)用”的人才培養(yǎng)理念，形成了特色和優(yōu)勢，為培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成提供了佐證。

專家組成員還分別圍繞英語師范專業(yè)辦學(xué)的成效、特色以及課程評價、畢業(yè)設(shè)計、教育實踐環(huán)節(jié)等方面存在的問題與不足進(jìn)行了反饋，并提出后續(xù)改進(jìn)建議。

反饋會上，鄒衛(wèi)東代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他對認(rèn)證專家的辛勤付出表示崇高的敬意，同時感謝專家組提出的寶貴意見和建議，并表示將堅持問題導(dǎo)向，把各位專家提出的意見和建議逐條落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平地完成整改。堅持深化改革，強(qiáng)化運行專業(yè)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)師范教育水平提升和師范專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。堅持內(nèi)涵發(fā)展，將認(rèn)證理念落實到師范教育改革的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)體系，貫穿人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)全覆蓋整改、立體化推進(jìn)、全面性提升，切實提升我校師范生培養(yǎng)質(zhì)量。

范菁代表省教育評估研究中心對各位專家的辛勤付出和學(xué)校的大力支持表示感謝。她希望學(xué)校以此為契機(jī)，深刻領(lǐng)悟師范專業(yè)認(rèn)證理念，按照專家反饋意見，堅持學(xué)生中心產(chǎn)出導(dǎo)向，認(rèn)真反思總結(jié)，將師范專業(yè)建設(shè)得更具學(xué)校特色，努力提升閩西老區(qū)師范教育的質(zhì)量。