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北京林業(yè)大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

專業(yè)介紹

北京林業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)介紹

 計(jì)算機(jī)類      


Computer  Science

為了優(yōu)化師資團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)體系,打造堅(jiān)實(shí)的專業(yè)平臺(tái)基礎(chǔ),學(xué)院將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程以及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)按計(jì)算機(jī)類招生,施行以培養(yǎng)復(fù)合型人才為主體,以創(chuàng)新研究型人才培養(yǎng)為特色,本、碩、博有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。  

計(jì)算機(jī)類專業(yè)在第1-3學(xué)期依托全院統(tǒng)一的大類教育平臺(tái)進(jìn)行大類基礎(chǔ)教育,第4-8學(xué)期分專業(yè)培養(yǎng)。學(xué)生在修完基礎(chǔ)教育平臺(tái)相關(guān)課程并取得相應(yīng)的規(guī)定學(xué)分后,于第4學(xué)期自主選擇計(jì)算機(jī)類下設(shè)的專業(yè),進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)類下設(shè)各專業(yè)經(jīng)過多年的積累與發(fā)展,已為各行各業(yè)培養(yǎng)了二千余名信息化專業(yè)人才。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷增強(qiáng),就業(yè)滿意度逐年升高,越來越多的畢業(yè)生入職阿里巴巴、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)。同時(shí),計(jì)算機(jī)類專業(yè)每年有近三十名同學(xué)被保送至北京林業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校,或到國(guó)外知名高校繼續(xù)深造,如卡耐基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院等,考研人數(shù)也逐年上升。

 

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢(shì):本專業(yè)特色之一是厚基礎(chǔ)、寬口徑,將計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合,既注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ),又注重軟件開發(fā)能力的培養(yǎng);特色之二是重工程、強(qiáng)實(shí)踐,專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)的實(shí)際需要相結(jié)合,重視工程實(shí)踐能力的培養(yǎng);特色之三是精領(lǐng)域、求創(chuàng)新,將計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和林業(yè)、生態(tài)領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合,重視創(chuàng)新能力與行業(yè)應(yīng)用技能兼?zhèn)淙瞬诺呐囵B(yǎng)。形成以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為主體、以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為特色的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。  

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適合新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美勞全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,能夠勝任計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)研究、設(shè)計(jì)開發(fā)與運(yùn)維管理等工作,成為所在單位相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)研發(fā)或管理骨干。具體目標(biāo)如下:

(1)具備解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜工程問題所需的數(shù)理基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),能夠運(yùn)用交叉融合的多學(xué)科知識(shí),針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的復(fù)雜工程項(xiàng)目提出系統(tǒng)性的解決方案;

(2)能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)相關(guān)理論知識(shí)、現(xiàn)代開發(fā)技術(shù)與工具,分析設(shè)計(jì)、開發(fā)實(shí)現(xiàn)及測(cè)試維護(hù)滿足特定要求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng),具備在實(shí)際工程中的研究與創(chuàng)新能力;

(3)具有良好的人文素養(yǎng)、社會(huì)道德和職業(yè)道德規(guī)范,能夠有效協(xié)調(diào)并科學(xué)處理計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的問題,在工程實(shí)踐中能夠堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先;

(4)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力、組織溝通能力和工程項(xiàng)目管理能力;

(5)具備國(guó)際視野,能夠跟進(jìn)全球計(jì)算機(jī)前沿理論與技術(shù),擁有自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力。

主要課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、Java程序設(shè)計(jì)、Java  Web技術(shù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程等。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在科研院所、企事業(yè)單位和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)方面的科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)與技術(shù)管理等工作。

本校對(duì)應(yīng)碩士點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息(軟件工程方向)                

本校對(duì)應(yīng)博士點(diǎn):林業(yè)信息工程
 

工學(xué)學(xué)士/理科

5500元/年


2017

2018

2019

畢業(yè)人數(shù)

57

56

55

上研人數(shù)

20

15

20

留學(xué)人數(shù)

1

5

4

就業(yè)率

98.25%

98.21%

98.18%

 

上研院校示例:

清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

留學(xué)院校示例:

加州大學(xué)戴維斯分校、南加州大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、香港大學(xué)、南洋理工大學(xué)

就職單位示例:

北京百度科技有限公司、阿里巴巴集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)航天科工集團(tuán)公司、興業(yè)證券總部信息技術(shù)中心、國(guó)家電網(wǎng)

 

物聯(lián)網(wǎng)工程

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢(shì):該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的軟件和硬件協(xié)同開發(fā)的能力,是一個(gè)新興的、具有廣闊市場(chǎng)的專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際需要,系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)體系,熟悉射頻識(shí)別(RFID)、無線通信網(wǎng)絡(luò)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、感知通信協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究,承擔(dān)物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、應(yīng)用、維護(hù)和管理,嵌入式系統(tǒng)的硬件開發(fā)與應(yīng)用,嵌入式系統(tǒng)的軟件開發(fā)與應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與集成等工作的高級(jí)專門人才。

主要課程:物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)、電學(xué)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)獲取與處理、數(shù)字標(biāo)簽與射頻識(shí)別、數(shù)據(jù)庫、傳感器技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程、無線網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在與智能感知技術(shù)有關(guān)的高新技術(shù)企業(yè)、公司,以及科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理、關(guān)鍵技術(shù)研究等工作。

本校對(duì)應(yīng)碩士點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息(軟件工程方向)                

本校對(duì)應(yīng)博士點(diǎn):林業(yè)信息工程

 

工學(xué)學(xué)士/理科

5500元/年


2017

2018

2019

畢業(yè)人數(shù)

29

28

23

上研人數(shù)

5

7

10

留學(xué)人數(shù)

5

4

3

就業(yè)率

100.00%

100.00%

95.65%

 

上研院校示例:

北京林業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、南開大學(xué)、西南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

留學(xué)院校示例:

利茲大學(xué)、南加州大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、香港理工大學(xué)、墨爾本大學(xué)

就職單位示例:

北京數(shù)字政通科技股份有限公司、上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司、天津市煙草專賣局、中國(guó)工商銀行產(chǎn)品研發(fā)中心、中國(guó)民航信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司  

 

數(shù)字媒體技術(shù)

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢(shì):緊密圍繞計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的前沿和熱點(diǎn)領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實(shí)、AI人工智能、UI交互設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)開展信息技術(shù)跟全媒體行業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的跨學(xué)科交叉人才培養(yǎng);專業(yè)師資隊(duì)伍雄厚,就業(yè)和出國(guó)深造的前景廣闊,行業(yè)人才待遇豐厚。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)媒體、跨平臺(tái)新媒體和數(shù)字娛樂交互技術(shù)的基本理論和實(shí)踐技能;具備綜合文化素質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型數(shù)字媒體高級(jí)技術(shù)應(yīng)用研發(fā)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。

主要課程:數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、游戲引擎基礎(chǔ)、三維建模基礎(chǔ)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字視頻技術(shù)及應(yīng)用、三維動(dòng)畫原理與制作、網(wǎng)頁動(dòng)畫制作、WEB前端開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺、工程虛擬仿真等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、動(dòng)漫、手機(jī)游戲、數(shù)字娛樂、數(shù)字影視特效、數(shù)字城市和教育科研等跟文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)電商、數(shù)字創(chuàng)意和虛擬現(xiàn)實(shí)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新媒體行業(yè)從事有關(guān)數(shù)字媒體內(nèi)容創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作和技術(shù)研發(fā)工作。

本校對(duì)應(yīng)碩士點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息(計(jì)算機(jī)技術(shù)方向)                

本校對(duì)應(yīng)博士點(diǎn):林業(yè)信息工程

 

工學(xué)學(xué)士/理科

5500元/年


2017

2018

2019

畢業(yè)人數(shù)

55

56

51

上研人數(shù)

17

10

10

留學(xué)人數(shù)

5

9

7

就業(yè)率

96.36%

100.00%

88.24%

 

上研院校示例:

北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所

留學(xué)院校示例:

香港中文大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、香港城市大學(xué)

就職單位示例:

瞬聯(lián)軟件科技(北京)有限公司、北京閃銀奇異科技有限公司、北京天馬時(shí)空網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、中國(guó)民航信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司、北京掌趣科技股份有限公司

 

網(wǎng)絡(luò)工程

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢(shì):重視實(shí)踐能力培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的原理與應(yīng)用技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理論基礎(chǔ),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)的通訊原理,涵蓋系統(tǒng)管理與運(yùn)行技術(shù),著重培養(yǎng)能與實(shí)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳輸網(wǎng)絡(luò)及各類信息系統(tǒng)運(yùn)行工作相結(jié)合的,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究潛能、兼具系統(tǒng)開發(fā)、管理與運(yùn)行能力,了解學(xué)科發(fā)展最新技術(shù)的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)特色:本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò))通訊原理、系統(tǒng)管理與運(yùn)行技術(shù)、web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)相結(jié)合為特色,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力、基于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)服務(wù)管理與運(yùn)行能力,同時(shí)本專業(yè)注重培養(yǎng)本科生網(wǎng)絡(luò)通信的基本理論與技術(shù)、有著較強(qiáng)的課程延續(xù)性。

主要課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、UNIX環(huán)境程序設(shè)計(jì)、交換與路由、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字通信、verilog程序設(shè)計(jì)、傳輸網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、web系統(tǒng)與軟件設(shè)計(jì)模式、嵌入式系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)等課程。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的信息化與網(wǎng)絡(luò)化需求,具有從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理與運(yùn)行能力,具有大型數(shù)據(jù)中心的管理與運(yùn)行工作的潛能,可在研究機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位、金融領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。

本校對(duì)應(yīng)碩士點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息(軟件工程方向)                

本校對(duì)應(yīng)博士點(diǎn):林業(yè)信息工程

 

工學(xué)學(xué)士/理科

5500元/年


2017

2018

2019

畢業(yè)人數(shù)

31

25

27

上研人數(shù)

10

4

10

留學(xué)人數(shù)

4

2

0

就業(yè)率

96.77%

100.00%

88.89%

 

上研院校示例:

北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中南大學(xué)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心

留學(xué)院校示例:

悉尼大學(xué)、波士頓大學(xué)、圖爾大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

就職單位示例:

騰訊科技(北京)有限公司、阿里巴巴集團(tuán)、高德軟件有限公司、北京農(nóng)商銀行、中國(guó)工商銀行、北京市朝陽區(qū)國(guó)稅局、中國(guó)政法大學(xué)、航天信息股份有限公司

 

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢(shì):本專業(yè)圍繞國(guó)家大數(shù)據(jù)發(fā)展和戰(zhàn)略需要,以大數(shù)據(jù)領(lǐng)域應(yīng)用為導(dǎo)向,重視大數(shù)據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和知識(shí),強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練大數(shù)據(jù)分析挖掘、系統(tǒng)搭建的工程實(shí)踐能力。專業(yè)立足培養(yǎng)學(xué)生大數(shù)據(jù)實(shí)踐應(yīng)用人才,通過校企合作平臺(tái),構(gòu)建了大數(shù)據(jù)理論、技術(shù)與實(shí)踐的一體化課程體系,形成了大眾教育和精英教育相結(jié)合、工程型和研究型培養(yǎng)相結(jié)合、專業(yè)技能和領(lǐng)域知識(shí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。通過學(xué)習(xí),學(xué)生可有效掌握大數(shù)據(jù)基本理論和方法,具有從事大數(shù)據(jù)分析挖掘和系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)踐技能,能夠從事大數(shù)據(jù)科學(xué)研究及大型復(fù)雜大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)的基本素養(yǎng)。  

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)+工程訓(xùn)練+新技術(shù)應(yīng)用”立體化人才培養(yǎng)手段,培養(yǎng)能夠從事工業(yè)及相關(guān)等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析挖掘、架構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)研發(fā)和數(shù)據(jù)資源管理等相關(guān)的工作,熟練掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)架構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品以及實(shí)踐應(yīng)用方法,具有較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的高等工程應(yīng)用型人才。

主要課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、C++程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Linux應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)科學(xué)中的R語言、NoSQL數(shù)據(jù)庫原理、大數(shù)據(jù)采集與集成、Python應(yīng)用、分布式系統(tǒng)與云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)分析、Hadoop集群計(jì)算原理及編程、時(shí)間序列分析、實(shí)時(shí)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、林業(yè)大數(shù)據(jù)分析與決策、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在IT相關(guān)的企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)管理、分析挖掘及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)等工作,亦可在國(guó)家各級(jí)行政管理部門、事業(yè)單位、金融企事業(yè)單位從事領(lǐng)域或行業(yè)大數(shù)據(jù)組織運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目咨詢和大數(shù)據(jù)服務(wù)工作。同時(shí),可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外科研院所從事大數(shù)據(jù)科學(xué)研究、架構(gòu)設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)等工作。

本校對(duì)應(yīng)碩士點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),電子信息(軟件工程方向、計(jì)算機(jī)技術(shù)方向)

本校對(duì)應(yīng)博士點(diǎn):林業(yè)信息工程

 

 

【專業(yè)解讀】

       “未來世界不會(huì)用計(jì)算機(jī)和英語,便等同于文盲”,這種說法是否科學(xué)、全面我們暫且不論,單就計(jì)算機(jī)在當(dāng)今時(shí)代所扮演的重要角色來看,沒有人能質(zhì)疑它的地位。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域從最初的軍事科研應(yīng)用擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,成為信息社會(huì)中必不可少的工具。

       一、專業(yè)解析

        計(jì)算機(jī)類大類招生的培養(yǎng)模式,旨在優(yōu)化師資團(tuán)隊(duì),打造堅(jiān)實(shí)的專業(yè)平臺(tái)基礎(chǔ),施行以培養(yǎng)復(fù)合型人才為主體,以創(chuàng)新研究型人才培養(yǎng)為特色,本、碩、博有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。計(jì)算機(jī)類分為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)工程四個(gè)方向。第1-3學(xué)期進(jìn)行大類基礎(chǔ)教育,4-8學(xué)期分專業(yè)或?qū)I(yè)方向培養(yǎng),2016年起,在計(jì)算機(jī)類學(xué)生中選拔組建了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。

        (1)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)更偏向于軟件開發(fā)技術(shù),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件與應(yīng)用的基本理論、基本技能和方法,進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等方面的研究,屬工學(xué)門類計(jì)算機(jī)類,學(xué)制為四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

        (2)物聯(lián)網(wǎng),相比于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)更偏向于硬件開發(fā)。物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),其核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò),其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信。

        (3)數(shù)字媒體技術(shù),是融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等科學(xué)與藝術(shù)相交叉的學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域。主要研究跨平臺(tái)數(shù)字媒體信息的獲取、處理、儲(chǔ)存、傳播、交互和設(shè)計(jì)體驗(yàn)等相關(guān)的理論、方法、技術(shù)與系統(tǒng)。

        (4)網(wǎng)絡(luò)工程,按照西方對(duì)“傳統(tǒng)”工程的定義,網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)該被定義為為公眾利益設(shè)計(jì)和建造網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施即包括網(wǎng)絡(luò)硬件基礎(chǔ)設(shè)施(路由、交換、光傳輸網(wǎng)絡(luò)等),也包括網(wǎng)絡(luò)軟件基礎(chǔ)設(shè)施(與網(wǎng)絡(luò)、通訊、系統(tǒng)相關(guān)的軟件工程項(xiàng)目),并與其設(shè)計(jì)、建造、管理等過程緊密相聯(lián)。

       我們學(xué)什么?

        (1)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的主要課程有:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、C++程序設(shè)計(jì)、Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、離散結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)、Java高級(jí)技術(shù)、軟件分析與建模、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、遙感數(shù)字圖象處理、空間信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、軟件測(cè)試、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘等。

        (2)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)方向)的主要課程有:物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)、電學(xué)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)獲取與處理、數(shù)字標(biāo)簽與射頻識(shí)別、數(shù)據(jù)庫、傳感器技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程、無線網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等。

        (3)數(shù)字媒體技術(shù)的主要課程有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字造型基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、二維圖形技術(shù)、三維圖形技術(shù)、用戶界面設(shè)計(jì)、可視化技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字音視頻技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫原理與技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)及開發(fā)技術(shù)、數(shù)字影像特效、后期合成、流媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)與策劃、移動(dòng)新媒體技術(shù)、移動(dòng)媒體內(nèi)容制作等。

        (4)網(wǎng)絡(luò)工程的主要課程有:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、UNIX環(huán)境程序設(shè)計(jì)、交換與路由、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字通信、verilog程序設(shè)計(jì)(SOC系統(tǒng))、傳輸網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)等課程。

        (5)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的主要課程有:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、C++程序設(shè)計(jì)、電路與電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、離散結(jié)構(gòu)、問題求解與編程、R數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)挖掘、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、分布式系統(tǒng)及云計(jì)算概論、新媒體技術(shù)、科技論文寫作、Java語言及高級(jí)應(yīng)用、移動(dòng)開發(fā)技術(shù)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、Web系統(tǒng)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、傳感器技術(shù)、數(shù)字標(biāo)簽與射頻識(shí)別、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、遙感數(shù)字圖象處理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫原理與技術(shù)、空間信息系統(tǒng)、資源與環(huán)境信息管理等。

       我們成什么?

        (1)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),熟悉各種軟件開發(fā)技術(shù),能承擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域的軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)工作的高級(jí)計(jì)算機(jī)軟件人才。

        (2)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)方向)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際需要,系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)體系,熟悉射頻識(shí)別(RFID)、無線通信網(wǎng)絡(luò)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、感知通信協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究,承擔(dān)物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、應(yīng)用、維護(hù)和管理,嵌入式系統(tǒng)的硬件開發(fā)與應(yīng)用,嵌入式系統(tǒng)的軟件開發(fā)與應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與集成等工作的高級(jí)專門人才。

        (3)數(shù)字媒體技術(shù)旨在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)媒體、跨平臺(tái)新媒體和數(shù)字娛樂交互技術(shù)的基本理論和實(shí)踐技能;具備綜合文化素質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型數(shù)字媒體高級(jí)技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。

        (4)網(wǎng)絡(luò)工程旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理論基礎(chǔ),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)的通訊原理,涵蓋信息系統(tǒng)管理與運(yùn)行技術(shù),著重培養(yǎng)能與實(shí)際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳輸網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)運(yùn)行工作相結(jié)合的,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究潛能、兼具信息系統(tǒng)開發(fā)、管理與運(yùn)行能力,了解學(xué)科發(fā)展最新技術(shù)的復(fù)合型人才。

        (5)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),熟悉各種軟件開發(fā)技術(shù),能承擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、算法設(shè)計(jì)、軟件研發(fā)等工作的高級(jí)計(jì)算機(jī)軟件和理論人才。

       北林有什么?

        (1)北林的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)緊密圍繞目前市場(chǎng)上軟件開發(fā)的兩大主流平臺(tái)和技術(shù),突出培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力和軟件開發(fā)能力,開展復(fù)合應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)。師資力量雄厚,學(xué)生就業(yè)前景廣闊。

        (2)北林的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)方向)培養(yǎng)學(xué)生的軟件和硬件協(xié)同開發(fā)的能力,是一個(gè)新興的、具有廣闊市場(chǎng)的專業(yè)。

        (3)北林的數(shù)字媒體技術(shù)緊密圍繞計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的前沿和熱點(diǎn)領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實(shí)、UI交互設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)開展科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的交叉人才培養(yǎng);專業(yè)師資隊(duì)伍雄厚,就業(yè)和出國(guó)深造的前景廣闊,行業(yè)人才待遇豐厚。

        (4)北林的網(wǎng)絡(luò)工程重視實(shí)踐能力培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信的底層實(shí)現(xiàn)技術(shù),通過基礎(chǔ)要素、設(shè)計(jì)要求、建造要求、管理要求、實(shí)踐要求的培養(yǎng)構(gòu)建了以工程應(yīng)用為主,兼顧科學(xué)研究的安全要素逐層考核的培養(yǎng)體系。

        (5)北林的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班)屬計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),2016年第一次組建,是學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生組成的科研學(xué)術(shù)班。

        二、報(bào)考指南(費(fèi)用:5500元/年)

        計(jì)算機(jī)方面的人才短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大,尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍越來越廣,使得相關(guān)崗位增多,尤其是電商的蓬勃發(fā)展使得IT人才就業(yè)市場(chǎng)火爆,薪資待遇十分可觀。除此之外,國(guó)家機(jī)關(guān)及各大、中型企業(yè)、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門也急需相關(guān)人才。

        體檢方面,受限項(xiàng)目有:(1)不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫,各種顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者;(2)不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫,各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者;(3)任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者;(4)一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者。

報(bào)考熱度:★★★★★



來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。