近日，教育部辦公廳對全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動創(chuàng)建評審結(jié)果進行公布，我校李愛群教授牽頭的大型多功能振動臺陣實驗室黨支部和蔣捷教授牽頭的測繪與城市空間信息學院測繪工程系教工黨支部入選全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，為全校教師黨支部樹立了學習榜樣。此次專項行動旨在深入貫徹落實高?！半p帶頭人”教師黨支部書記培育工作的部署要求，充分發(fā)揮高校“雙帶頭人”教師黨支部書記的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大師生在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程上砥礪新?lián)?、展現(xiàn)新作為，為實現(xiàn)教育強國目標提供堅強的組織保證。

學校黨委高度重視“雙帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設(shè)，始終將加強“雙帶頭人”教師黨支部書記隊伍建設(shè)作為黨建工作的重要任務(wù)，不斷夯實組織基礎(chǔ)，厚植黨建根基，為“強國行”專項行動的深入開展提供了堅實的組織保障和良好的發(fā)展環(huán)境。制定學校《教學科研一線教師黨支部書記考核激勵辦法》，進一步優(yōu)化選拔和培養(yǎng)機制，配齊配強教師黨支部書記，2024年“雙帶頭人”正高級職稱比2021年提升了75%，博士學歷提升了10.26%。定期舉辦“日新”黨建沙龍等小而精的針對性培訓班，全面提升“雙帶頭人”政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。進一步強化示范引領(lǐng)，選樹一批優(yōu)秀的“雙帶頭人”教師黨支部書記典型，在學?！皟蓛?yōu)一先”中進行表彰，積極推薦申報教育部和北京市黨建“雙創(chuàng)”項目，取得了顯著成效。

大型多功能振動臺陣實驗室黨支部，作為學?？蒲兄氐氐那把乇荆猿闪⒁詠肀慵缲撝渣h建賦能科研，打造防災(zāi)減災(zāi)戰(zhàn)略高地的光榮使命。黨支部現(xiàn)有教師黨員8人。黨支部始終以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以黨建引領(lǐng)推動實驗室創(chuàng)新發(fā)展為落腳點，以“服務(wù)科研、引領(lǐng)發(fā)展”為總體原則，對內(nèi)全面支持師生科研實踐，對外積極對接國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)等關(guān)鍵領(lǐng)域的科研工作，并切實能夠?qū)⒖蒲谐晒D(zhuǎn)化為社會服務(wù)能力，帶動首都教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，為推動社會進步和人民福祉做出更大貢獻。

測繪與城市空間信息學院測繪工程系教工黨支部現(xiàn)有黨員14名。黨支部秉持“黨建+思政課程”的建設(shè)理念，打造“黨建引領(lǐng) 思政鑄魂”特色黨建品牌，推動黨建與業(yè)務(wù)、學術(shù)科研同頻共振，有效提升了組織活力。一是堅定理想信念，規(guī)范思想建設(shè)，強化人才培養(yǎng)政治引領(lǐng)。培育了省部級科技領(lǐng)軍、科技創(chuàng)新人才、青年教學名師、建大杰青等6人。二是貫徹落實立德樹人理念，黨建引領(lǐng)課程教學思政，推進數(shù)字教學研究。將課程思政深入到對教師和學生成長成才的幫助中，多次在各類大賽中取得優(yōu)異成績。三是黨建引領(lǐng)支部聯(lián)合共建，積極探索科技服務(wù)社會。依托國家一流專業(yè)測繪工程專業(yè)和北京市高精尖學科測繪科學與技術(shù)學科，黨建引領(lǐng)支部聯(lián)合共建，積極探索科技服務(wù)社會。

今年以來，學校堅持以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，取得了一系列新成效。研究制定《關(guān)于推動學校黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合的若干措施》，新增2個“全國黨建工作樣板支部”，9個單位和項目入選北京高校黨建工作“雙創(chuàng)”名單，3個支部入選全國、全市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項團隊，入選首批北京市黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合案例，相關(guān)工作成果受到市委領(lǐng)導(dǎo)批示2次，《光明日報》《北京組工》也多次報道學校黨建工作成效。

接下來，學校黨委圍繞“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，從全面統(tǒng)籌謀劃，加強“強國行”專項行動制度建設(shè)；注重建設(shè)過程，加強分類發(fā)展、分類指導(dǎo)機制建設(shè)；打造示范樣板，培育特色黨建品牌集群；做好考核評議，增強專項行動的實效性四個方面，為“強國行”專項行動創(chuàng)造“黨建生態(tài)”，確保“強國行”專項行動能夠在實踐中生根發(fā)芽、開花結(jié)果，為學校高水平特色型大學建設(shè)提供堅強組織保證。