12月12日，隨著大賽學生個人賽答辯環(huán)節(jié)結束，由教育部高等學校圖書情報工作指導委員會高職高專分委員會、高等教育文獻保障系統(tǒng)管理中心共同舉辦的“萬方杯”2021年全國高職院校信息素養(yǎng)大賽落下帷幕。我校銀領學院泰隆191班（原會計學院會計194班）楊莎莎同學憑借過硬的專業(yè)素養(yǎng)，綜合客觀題、主觀題、報告答辯三個環(huán)節(jié)最后成績，問鼎2021年全國高職院校信息素養(yǎng)大賽學生個人特等獎、學生個人答辯表現一等獎，實現浙江省在該項賽事上重大獎項零的突破。

 楊莎莎：未來已來，將至已至

 “各位評委老師，大家早上好！我是一號選手楊莎莎……”盡管是第一位上場答辯的同學，楊莎莎毫不膽怯，自信從容地陳述著自己的匯報內容。她給自己關于電動汽車產業(yè)發(fā)展的調研報告還加了一個小名字，叫“未來已來”。這不僅是闡述了曾經科幻大片里才有的電動汽車產業(yè)黑科技現在已經進入尋常百姓家，也正如今天得到的榮譽一樣，喜獲豐收。從9月初開始，歷經校內選拔賽、浙江賽區(qū)初復賽、全國初復賽到最后總決賽，作為一名即將畢業(yè)的大三同學，她需要協(xié)調好學業(yè)、就業(yè)、備賽等各種瑣事，她說：“通過這次比賽，加深了對數據篩選、處理、應用的理解，學習到了使用專業(yè)的方式應對學習上的難題。”

 指導教師團隊：星光不問趕路人

 其實優(yōu)異成績的背后離不開指導教師團隊的精誠合作，楊莎莎的指導老師介紹說：“我們成立了專門的指導團隊，雖然大家來自不同的業(yè)務部門，但是都騰挪出自己工作之外的時間，根據相關知識點共同開展了模塊化教學和訓練。”不管是初賽還是其他比賽階段，教師團隊通過定時開展備課等教研活動，研讀比賽手冊，觀看競賽教學視頻等，有針對性地調整備賽策略。此外，在今年全國高職院校信息素養(yǎng)大賽上沈雯老師選送的《選對檢索詞，文獻檢索快準狠》榮獲教師微課賽浙江省一等獎、全國二等獎，王金森老師榮獲先進工作者榮譽稱號。

 圖書館：關注學生發(fā)展，信息素養(yǎng)教育不斷深化

 自2019年起至今，浙江金融職業(yè)學院已經連續(xù)三年組織承辦全國高職院校信息素養(yǎng)大賽浙江賽區(qū)相關賽事，連續(xù)三年獲得全國賽事最佳組織獎。“我們的目標不僅僅在于競賽本身，我們希望以賽促教、以賽促學，通過各式各樣的信息素養(yǎng)活動，不管是特別正式的文獻檢索課程還是融入信息素養(yǎng)教育的閱讀推廣活動，積極拓展信息素養(yǎng)外延，積極探索適合于高職院校的信息素養(yǎng)開展模式。”圖書館負責人介紹說。“特別是新冠疫情爆發(fā)以來，我們在圖書館開展的各類活動中特別是面向學生開展的活動都有意增加了信息素養(yǎng)教育內容，比如說增加了信息甄別推廣活動，比方說新生入館教育不再是圖書館資源的使用與檢索，更多的是在于利用好這些資源解決日常碰到的一些問題。”