近日，教育部辦公廳公布了2020年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（教高函2021[7]號），蘭州文理學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，推薦申報(bào)的音樂表演、電子信息與工程專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。日前教育部公布的國家級一流本科課程以及甘肅省教育廳公布的省級一流本科課程認(rèn)定結(jié)果中，我?！抖S設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程獲批國家級線下一流本科課程，《電路分析》《旅游學(xué)概論》《單片機(jī)原理及應(yīng)用》《甘肅文化遺產(chǎn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)》《旅游市場營銷》5門課程獲批省級一流本科課程。我校一流本科專業(yè)和一流課程均獲國家級認(rèn)定，取得歷史性的突破，標(biāo)志學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平不斷提高，也是對我校多年來專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的充分肯定。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)介紹——國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

專業(yè)定位：

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)依托國家“一帶一路”合作倡議，聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)甘肅地區(qū)鄉(xiāng)村振興環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀規(guī)劃。在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，堅(jiān)持教學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用、服務(wù)地方”的辦學(xué)目標(biāo)。

歷史沿革及教學(xué)成果：

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)開辦于2000年， 2010年被評為“省級特色專業(yè)”，為我校第一個(gè)省級特色專業(yè)。2015年“環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評為“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，“結(jié)合專業(yè)教學(xué)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)藝術(shù)人才”等教學(xué)改革項(xiàng)目獲“甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育廳級獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲立“國家藝術(shù)基金”項(xiàng)目1項(xiàng)，獲立省部級科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，師生在全國及省級展覽中獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)，主持或參與的多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

在課程建設(shè)方面，建成國家級“一流課程”1門，省級精品課程2門，省級精品資源課程1門，建成2門校級網(wǎng)絡(luò)視頻公開課。

2019年，該專業(yè)獲批甘肅省“一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2021年，獲批“國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。

特色優(yōu)勢：

1.該專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容上聚焦美麗中國建設(shè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀規(guī)劃，區(qū)域文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、非遺（美術(shù)與手工藝）文化傳承與創(chuàng)新。

2.在人才培養(yǎng)方案制定中分設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)三大方向，使學(xué)生在具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，在設(shè)計(jì)服務(wù)方面具備專業(yè)所長。

3.教學(xué)過程中堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合，積極推行“工作室項(xiàng)目化教學(xué)”和“以展促教、以賽促學(xué)”的教學(xué)方法，突出學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)和專業(yè)服務(wù)地方的能力。

4.在課程體系構(gòu)建中堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)和專業(yè)能力培養(yǎng)并重的原則。課程設(shè)置中貫通平臺課程，整合核心課程，拓展選修課程。

未來發(fā)展方向：

未來環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)將繼續(xù)立足新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)和鄉(xiāng)村振興的國家戰(zhàn)略需求，以建設(shè)“國家級一流本科專業(yè)”為契機(jī)，堅(jiān)持“立德樹人”，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為根本，聚焦專業(yè)特色發(fā)展方向，建設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展、景觀設(shè)計(jì)服務(wù)鄉(xiāng)村振興、陳設(shè)設(shè)計(jì)賦能文旅產(chǎn)業(yè)的特色鮮明的一流本科專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持和智力保障。

人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，本科教育是學(xué)校的發(fā)展基石。今后，我校將繼續(xù)以一流本科專業(yè)建設(shè)為抓手，深化教育教學(xué)改革，著力提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)一流本科教育建設(shè)，探索新工科、新文科建設(shè)有效路徑，統(tǒng)籌國家級、省級、校級一流本科課程、一流專業(yè)建設(shè)體系，完善專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，做好專業(yè)優(yōu)化，強(qiáng)化專業(yè)特色，加強(qiáng)完善課程考核評價(jià)辦法，持續(xù)提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，再譜本科教學(xué)新篇章。