中國海洋大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院源于1930年成立的國立青島大學(xué)數(shù)學(xué)系。1958年，山東大學(xué)主體遷至濟(jì)南，數(shù)學(xué)系留青教師組建了數(shù)學(xué)教研組。1979年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式設(shè)立了應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)(全國首批五所院校)，并獲準(zhǔn)建立數(shù)學(xué)系。2007年11月正式更名為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)兩個山東省特色本科專業(yè)，在校本科生500余名；設(shè)有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)兩個一級學(xué)科碩士點，海洋數(shù)學(xué)技術(shù)二級學(xué)科博士點，并在數(shù)據(jù)處理、滯后控制系統(tǒng)理論、非線性海洋動力學(xué)、動力系統(tǒng)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方向招收博士研究生，現(xiàn)有研究生100余名。學(xué)院擁有一支老、中、青結(jié)合，年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，有專任教師75人，其中教授18人(博士生導(dǎo)師8人)、副教授27人；“筑峰工程”教授1人。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師秉承著“厚學(xué)敏行、恒志致遠(yuǎn)、崇實求真、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過海大數(shù)學(xué)人的不斷探索和辛勤耕耘，數(shù)學(xué)學(xué)科蓬勃發(fā)展，學(xué)科建設(shè)成效顯著、特色鮮明，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究碩果累累，涌現(xiàn)出一批全國和省部級優(yōu)秀教師及科技拔尖人才。學(xué)院目前承擔(dān)多項國家自然科學(xué)基金項目、省自然科學(xué)基金項目、海洋863項目和各種省部級項目，多次獲國家級、省級科研獎項，出版專著、教材二十多部，論文被SCI、EI和ISTP三大檢索機(jī)構(gòu)檢索數(shù)量持續(xù)增長。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)活動及國際交流活躍，與美國、加拿大、日本、韓國、澳大利亞、香港、臺灣等10余個國家和地區(qū)的院校建立了良好穩(wěn)定的合作關(guān)系。

自2016年數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院按大類招生，數(shù)學(xué)類包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)兩個專業(yè)。數(shù)學(xué)類本科生在一二年級修學(xué)相同的公共基礎(chǔ)課和數(shù)學(xué)類核心課程，三年級學(xué)生選擇專業(yè)方向，分專業(yè)方向?qū)W習(xí)。主要講授數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與方法，重點培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型和使用計算機(jī)解決實際問題的能力。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海洋與大氣學(xué)院、海洋地球?qū)W院協(xié)定設(shè)置個性化培養(yǎng)課程，為繼續(xù)到這些學(xué)院學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院每年除國家、學(xué)校多種獎助學(xué)金外設(shè)有數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院特色獎學(xué)金：愛華獎學(xué)金、李小勇獎學(xué)金、青島旅游規(guī)劃建筑設(shè)計研究院獎學(xué)金。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生在省內(nèi)外享有非常好的聲譽(yù)，許多著名高等學(xué)府愿意接受他們繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。每年約50％的本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。約40％的學(xué)生得到免試推薦研究生的資格，到國內(nèi)各高?；蚩茖W(xué)院繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。主要專業(yè)方向是數(shù)學(xué)、海洋、計算機(jī)和金融等。余下約20％參與就業(yè)的畢業(yè)生主要從事計算機(jī)、教育和金融保險工作。當(dāng)今大數(shù)據(jù)時代，社會各研究領(lǐng)域?qū)?shù)學(xué)有了新的認(rèn)識和更高的需求。因此，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生深受歡迎。

● 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

Mathematics and Applied  Mathematics

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)于1979年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是全國首批五所院校之一。1996年，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科被確定為山東省重點學(xué)科。 2009年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被確定為山東省特色專業(yè)。 

涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師和全國教育系統(tǒng)勞動模范汪人俊教授、孺子牛金球獎獲得者吳寶羅教授和張炳根教授。  本專業(yè)現(xiàn)擁有一支踏實嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，專任教師34人，其中教授9人（博士生導(dǎo)師3人）、副教授13人、講師12人。

本專業(yè)教師一直重視理論和應(yīng)用方法及技術(shù)的研究，在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，微分方程理論及其應(yīng)用、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等研究方向取得若干在國際有影響力的成果。作為特色研究，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析和統(tǒng)計模式識別等理論和方法，在物理海洋、海洋工程、生物學(xué)等領(lǐng)域開展應(yīng)用，部分成果發(fā)表在相關(guān)領(lǐng)域的重要國際學(xué)術(shù)期刊或成為國家發(fā)明專利，有些成果進(jìn)入國家的相關(guān)工程標(biāo)準(zhǔn)。

本專業(yè)在人才培養(yǎng)上，致力于強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、拓寬應(yīng)用口徑，重視提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、辯證意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，提升學(xué)生用數(shù)學(xué)方法分析問題和解決問題的能力。專業(yè)教育上，采用模塊化培養(yǎng)模式，在數(shù)學(xué)核心課程基礎(chǔ)上，設(shè)置了“應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“概率統(tǒng)計”兩個模塊化課程群。校外實習(xí)實訓(xùn)基地、校內(nèi)大學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新實踐基地、數(shù)學(xué)實驗室和數(shù)學(xué)建模實驗室以及齊全的紙質(zhì)和電子圖書、期刊資源為人才培養(yǎng)提供了各種保障。

本專業(yè)是以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法為研究對象的數(shù)學(xué)類本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和企事業(yè)等部門、機(jī)構(gòu)、行業(yè)中從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)、決策管理、軟件研制等工作的創(chuàng)新型復(fù)合型專門人才。

主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)物理方程、近世代數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、泛函分析、數(shù)值分析、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、數(shù)學(xué)模型、多元統(tǒng)計分析、隨機(jī)過程、時間序列分析、測度論基礎(chǔ)、應(yīng)用回歸分析、最優(yōu)化方法、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)學(xué)實驗等。

畢業(yè)生主要去向：學(xué)生就業(yè)單位涉及政府部門、事業(yè)單位、國有企業(yè)、私營企業(yè)等多個領(lǐng)域，主要分布在金融證券、數(shù)據(jù)處理、教育培訓(xùn)、信息通訊、計算機(jī)服務(wù)和軟件等多個行業(yè)。畢業(yè)生以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、扎實的基礎(chǔ)和多方面的發(fā)展?jié)摿Φ玫缴鐣膹V泛認(rèn)可。近些年，本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，約40%的畢業(yè)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，約10%的畢業(yè)生到事業(yè)單位和政府部門工作，約30%的畢業(yè)就業(yè)于金融證券、信息技術(shù)和軟件開發(fā)等行業(yè)。

咨詢電話：0532-66787282 

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聯(lián)系人：岳躍利 副教授

●信息與計算科學(xué)

Information and Computing Science   

信息與計算科學(xué)專業(yè)于1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置；1999年招收第一屆本科生；2008年，被評為山東省特色專業(yè)；2011年，本專業(yè)所依托的“計算數(shù)學(xué)”學(xué)科被確定為山東省“十二五”重點學(xué)科。

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師41人，其中教授9人（博士生導(dǎo)師5人）、副教授14人、講師18人；1人獲評山東省優(yōu)秀教師，2人入選教育部新世紀(jì)人才計劃。另外，本專業(yè)擁有“筑峰工程”教授1人（曾維新——Wai Sun Don，計算流體力學(xué)高精度數(shù)值方法領(lǐng)域國際知名學(xué)者、美國布朗大學(xué)訪問教授）。

本專業(yè)是以信息科學(xué)和計算科學(xué)的數(shù)值方法及相關(guān)的數(shù)學(xué)理論、軟件研發(fā)及應(yīng)用為研究對象的數(shù)學(xué)類本科專業(yè)。培養(yǎng)能夠從事計算科學(xué)研究或者數(shù)據(jù)分析及信息挖掘工作的創(chuàng)新型與復(fù)合型專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在科技、教育等部門從事研究、教學(xué)或在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和軟件研發(fā)等工作。

本專業(yè)既注重對學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，也注重學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的培養(yǎng)：  工作技能方面，著力加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生“數(shù)據(jù)分析”能力的培養(yǎng)，開設(shè)C、C++、JAVA、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘、軟件工程、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)字圖像處理、多元統(tǒng)計分析、統(tǒng)計計算、統(tǒng)計軟件等課程；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面，開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、泛函分析、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)值代數(shù)、微分方程數(shù)值解、最優(yōu)化方法、近世代數(shù)、運籌學(xué)等基本課程；此外，學(xué)生可根據(jù)個人的志趣選修我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海洋與大氣學(xué)院、地球科學(xué)學(xué)院的部分課程——宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、地球科學(xué)概論、地球物理信息處理基礎(chǔ)、流體力學(xué)、流體力學(xué)實驗。

本專業(yè)注重將教師科研優(yōu)勢融入到本科生培養(yǎng)過程中：劉新國教授帶頭的數(shù)值代數(shù)研究團(tuán)隊在矩陣計算方面的學(xué)術(shù)研究處于國內(nèi)先進(jìn)地位；  “筑峰工程”教授曾維新帶頭的偏微分方程計算研究團(tuán)隊在爆炸波、潮汐、氣溶膠、電磁場等非線性現(xiàn)象的數(shù)值計算方面的研究獨具特色；方奇志教授帶頭的運籌學(xué)研究團(tuán)隊在博弈論、圖論與組合最優(yōu)化等方面的研究成果豐碩。依托于這些科研優(yōu)勢，本專業(yè)開設(shè)了相關(guān)方向課程，包括數(shù)值代數(shù)、最優(yōu)化方法、偏微分方程數(shù)值解法、數(shù)學(xué)物理方程、運籌學(xué)基礎(chǔ)、圖論與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、博弈論基礎(chǔ)等。本專業(yè)學(xué)生不但可自主選修這些名師的課程，而且部分優(yōu)秀學(xué)生可參與到他們的科研項目研究中。

本專業(yè)學(xué)生可申請參與港澳臺大學(xué)或國外大學(xué)合作培養(yǎng)或?qū)W業(yè)交流；可參加校外夏令營和社會實踐活動；也可參加各種競賽，鍛煉能力：近三年每年都有數(shù)十名同學(xué)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等賽事活動中獲得一、二等獎，取得保送研究生資格。

本專業(yè)畢業(yè)生主要去向是：去高等院校和科研機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)或非數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀研究生；在經(jīng)濟(jì)、金融、科技、教育、企事業(yè)等部門、機(jī)構(gòu)、行業(yè)從事數(shù)據(jù)分析與處理、計算機(jī)軟件開發(fā)與設(shè)計、信息系統(tǒng)管理與維護(hù)、數(shù)學(xué)建模與數(shù)值模擬等工作。近幾年本專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率90%以上，其中每年都有數(shù)名同學(xué)出國深造，近30名同學(xué)升入北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中科院等國內(nèi)知名院校攻讀研究生。

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聯(lián)系人：張京良  副教授