培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野,掌握園林植物栽培繁育與管理養(yǎng)護(hù)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林施工與管理、生態(tài)學(xué)等方面的知識和技能，能在城市建設(shè)、林業(yè)等部門和相關(guān)企業(yè)從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)、森林公園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工與管理和園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理等工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、植物配置與造景、園林植物遺傳育種、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林植物保護(hù)學(xué)、中外園林史等。

主要集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：園林植物實(shí)習(xí)、園林美術(shù)實(shí)習(xí)、園林綜合實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育等。

學(xué)制與層次：四年，本科

就業(yè)與發(fā)展方向：①就業(yè)：就目前情況看園林專業(yè)的就業(yè)前景十分看好，畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、花卉企業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)就業(yè)，也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。②考研。本科生畢業(yè)后可考取園林專業(yè)的研究生。③出國留學(xué)。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：與行業(yè)企業(yè)合作緊密。與企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，通過校外的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與行業(yè)實(shí)際緊密相連，強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)用性和有效性。以就業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建融園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、種苗繁育、園林植物栽培管理養(yǎng)護(hù)、園林工程施工與管理為一體的課程體系。

強(qiáng)化技能訓(xùn)練，組建實(shí)踐能力培訓(xùn)體系。按照“基礎(chǔ)技能、專業(yè)核心技能、崗位綜合實(shí)踐技能”三個(gè)層次構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。