學院簡介▲

化學與材料工程學院現(xiàn)有材料科學與工程、功能材料、應用化學、安全工程、金屬材料工程5個本科專業(yè)。學院教學改革成效顯著，教學質量優(yōu)勢突出，科學研究成果豐碩。學院形成了以化學為基礎、材料為重點、安全為特色，并互為支撐的學科及專業(yè)結構。材料科學與工程專業(yè)是國家“卓越工程師計劃”試點專業(yè)、學校首批特色專業(yè)，積極拓展國際化辦學模式，2018年開始與美國威斯康星大學歐克萊爾分校開展聯(lián)合辦學。學院擁有材料科學與工程省級重點建設學科和化學校級重點學科；建有江蘇省新型功能材料實驗室、江蘇省化學基礎實驗教學示范中心、江蘇省材料與安全學科綜合訓練中心、蘇州市功能陶瓷重點實驗室、應用化學研究所、分析測試中心等教學科研平臺；學院加強與企業(yè)的合作交流，聯(lián)合共建多個政產學研合作平臺和實踐教學（就業(yè)）基地。

學院擁有一支學歷職稱層次較高,治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。全院共有教職工96人，專任教師83人，其中教授16人，副教授30人，博士70人。學院有省優(yōu)秀教學團隊1個，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象6人，省“青藍工程”中青年學術帶頭人2人，省“青藍工程”青年骨干教師6人，省“雙創(chuàng)科技副總”3人，省“雙創(chuàng)博士”2人，碩士研究生指導教師20多人。

學院高度重視人才培養(yǎng)質量，全面實施本科生“導師制”，鼓勵學生盡早進入科研實驗室，強化培養(yǎng)學生工程實踐與創(chuàng)新能力；開展豐富多彩的科技文化活動，提高大學生的綜合素質。近年來，學生在發(fā)表科研論文、申請專利等方面均取得了豐碩的成果，在一些國家級、省級以上的課外科技競賽活動中取得了優(yōu)異成績。學院考研、考證氛圍濃厚，學生考研升學率連續(xù)多年在20%以上，職業(yè)技能證書通過率達100%。學院的人才培養(yǎng)質量受到了社會和用人單位的肯定，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

辦學特色▲

化學與材料工程學院歷來重視專業(yè)內涵建設和人才培養(yǎng)質量提升，始終堅持以學生為中心的辦學理念，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面形成了較強優(yōu)勢和特色。通過建規(guī)立制、開辦講座、開放實驗室、創(chuàng)建專業(yè)社團、校企合作協(xié)同育人等舉措，全面提升大學生的科技創(chuàng)新水平。歷年來，學生在考研、學科競賽、挑戰(zhàn)杯競賽以及就業(yè)等方面取得了一系列的成績。長期的探索與實踐，學院形成了“科教互通、產教融合”的協(xié)同育人機制，歷屆畢業(yè)生深受用人單位歡迎和好評。

一、施行導師制，形成良好的“導學”關系

學院出臺了《化學與材料工程學院導師制實施辦法》，從大一開始通過“師生互選”形式為每位學生安排了學業(yè)導師，指導學生進行職業(yè)規(guī)劃及開展本專業(yè)領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，從大二開始接受浸入式創(chuàng)新訓練教學模式，學生以組建團隊形式加入導師課題組開展創(chuàng)新訓練，導師引導學生參與科研項目，將課堂“搬”入實驗室和企業(yè)。導師制是輔導員、班主任二元制的補充，三者共同構成了一個完整的學生教育工作機制。

二、豐富第二課堂，全面提升大學生創(chuàng)新能力

學院出臺了《化學與材料工程學院課外學術科技活動管理辦法》，每年對各個班級征集的大學生課外學生作品進行篩選，組成《化學與材料工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目庫》，由學院集中組織答辯、評審，根據(jù)答辯情況，進行院級立項，優(yōu)秀項目推薦為校級項目，并對項目進行進一步培育，遴選一部分參加省部級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。同時，學院出臺了《化學與材料工程學院大學生科技創(chuàng)新學分管理辦法》，將學生參與科技活動、專業(yè)知識競賽、實驗技能競賽、專業(yè)講座、科研立項等內容納入學分制管理，豐富了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內涵；通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分管理，提升了大學生科技創(chuàng)新水平。

三、平臺開放，課程優(yōu)化，提升大學生基本技能

化材學院擁有省級材料與安全學科綜合訓練中心，該中心作為跨學科的綜合訓練及創(chuàng)新實踐平臺，已形成 “以化學為基礎、材料為重點、安全為特色”的多學科協(xié)同育人模式。以高水平的實踐平臺為基礎，學院做好頂層設計，優(yōu)化課程體系，為每個專業(yè)開設了豐富的實驗實踐課程和創(chuàng)新訓練課程；通過開放實驗室，所有學生全面接受各類專業(yè)技能訓練和創(chuàng)新訓練。學院每年的科技節(jié)都會舉辦大型的“實驗操作技能大賽”，“安全與環(huán)保知識競賽”，“金相實驗技能競賽”等，以賽促學，提高學生的學習興趣和學習成效。

四、團隊培育，成果孵化，塑造大學生良好科學素質

化材學院師資力量雄厚，科研氛圍濃郁，擁有江蘇省新型功能材料重點建設實驗室和蘇州市功能陶瓷重點實驗室等高層次科研平臺。學生入學后，各專業(yè)積極選拔優(yōu)秀學生加入教師科研團隊，低年級同學與高年級同學及研究生一起開展研究，從最初的觀察學習，做實驗小助手，閱讀外文專業(yè)文獻，到后來自己獨立做研究，很多學生經過這個過程的強化訓練后，取得了豐碩的成果，發(fā)表了學術論文，參與了教師專利撰寫等。學院還積極搭建校企對接平臺，與企業(yè)共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地”及“創(chuàng)客空間”，積極孵化師生共創(chuàng)的優(yōu)秀成果。