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四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院-高校直通車

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院校登錄

招生公告

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院2020年招生簡章

學(xué)校概況

?學(xué)院占地1066 畝,使用建筑面積近30 萬平方米,在建8 萬余平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值1.7 億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值0.4 億元。在校生9000余人,專兼職教師500 余名。

開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、針灸推拿、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、休閑體育、康復(fù)輔助器具技術(shù)、老年保健與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)16個專業(yè)。有優(yōu)質(zhì)實習(xí)基地100 余家。近五年學(xué)生就業(yè)率保持在92% 以上。

學(xué)院先后被評為“全國職業(yè)院校德育工作先進集體”“四川省校風(fēng)示范?!薄八拇ㄊ∶褡鍒F結(jié)進步模范集體”“四川省藏區(qū)免費職業(yè)教育先進集體”。

 

文化建設(shè)

辦學(xué)指導(dǎo)思想

????堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,圍繞“四個服務(wù)”,弘揚仁濟精神,落實立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為人民群眾健康保駕護航的衛(wèi)生康復(fù)類技術(shù)技能人才,建設(shè)獨具特色、西部一流、全國知名的創(chuàng)新型現(xiàn)代化醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。

辦學(xué)宗旨

????努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為人民群眾健康保駕護航的衛(wèi)生康復(fù)類技術(shù)技能人才。

辦學(xué)理念

????以社會需求為導(dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力為目標(biāo)。

辦學(xué)定位

????立足川南、面向四川、輻射全國,以高職教育為主體,堅持醫(yī)教融合,中西醫(yī)并重,多專業(yè)交叉互補,打造康復(fù)、護理與養(yǎng)老、臨床醫(yī)技、藥品食品四大專業(yè)群,培養(yǎng)品德高尚、理論扎實、操作嫻熟、適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,到2025年基本建成獨具特色、西部一流、全國知名的創(chuàng)新型現(xiàn)代化醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。

校訓(xùn)

????大仁求學(xué),大醫(yī)濟人

學(xué)校精神

????厚仁廣濟,篤學(xué)躬行

 

附屬醫(yī)院

附屬自貢市第一人民醫(yī)院

????附屬自貢市第一人民醫(yī)院始建于1908年,歷經(jīng)110周年的淬礪,現(xiàn)已發(fā)展為集預(yù)防、醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的國家三級甲等綜合醫(yī)院。2008年增掛自貢市傳染病醫(yī)院。醫(yī)院為首批吸納的中國500所大型醫(yī)院成員、衛(wèi)生部批準(zhǔn)的愛嬰醫(yī)院、衛(wèi)生部國際救援中心網(wǎng)絡(luò)成員、衛(wèi)生部腦卒中基地醫(yī)院、衛(wèi)生部病理遠程會診及質(zhì)控試點單位、涉外醫(yī)療單位、國家綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位、國家中醫(yī)藥防治傳染病臨床基地、國家首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、自貢市公共衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)院、川北醫(yī)學(xué)院非直管附屬醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)等教學(xué)醫(yī)院。2015年被四川省衛(wèi)生計生委確定為自貢、內(nèi)江“醫(yī)療作戰(zhàn)區(qū)”領(lǐng)頭醫(yī)院。

 

附屬自貢市第四人民醫(yī)院

????附屬自貢市第四人民醫(yī)院前身系1944 年建立的自貢市市立醫(yī)院。1953 年,與川南第二醫(yī)院合并成立自貢人民醫(yī)院。1955 年,更名為自貢市第一人民醫(yī)院。1974 年,在自貢市第一人民醫(yī)院外科部的基礎(chǔ)上正式成立自貢市第四人民醫(yī)院。2003 年增掛自貢市急救中心牌子。2004 年通過國家三級甲等綜合醫(yī)院評審。醫(yī)院先后獲國家級愛嬰醫(yī)院、省級文明單位、四川省衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進集體、四川省會計工作先進集體、自貢市“五一”"勞動獎狀、自貢市公共衛(wèi)生先進集體等榮譽。建成全市首批社會主義核心價值觀示范點、全市首批應(yīng)急文化示范點、自貢市基層黨建示范點(急診科)。

 

專業(yè)建設(shè)

專業(yè)介紹

????學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為抓手,深化內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。升格以來,不斷拓展專業(yè)類別,已建成16個專業(yè),成功申辦臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿兩個國控專業(yè), 醫(yī)學(xué)美容技術(shù)建成省級“現(xiàn)代學(xué)徒制”專業(yè),藥學(xué)建成市級"校企合作"專業(yè)。通過強化師資、開展競賽,推進科研、服務(wù)社會,專業(yè)水平不斷提升。

 

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(國控)Clinical medicine specialty

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),適合基層和邊遠貧困地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要,具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必備的基本知識及專業(yè)技能,樹立以個人為中心,以家庭為單位,以社區(qū)為基礎(chǔ)的全科醫(yī)學(xué)觀念,具備臨床診療、疾病預(yù)防、保健、疾病康復(fù)、生育指導(dǎo)及健康教育“六位一體”的基層衛(wèi)生工作綜合職業(yè)能力,具備一定創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,能夠從事并扎根城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院從事該領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研和管理工作。

????主要課程: 正常人體結(jié)構(gòu)(人體解剖與組織胚胎學(xué))、正常人體機能(生理學(xué))、異常人體結(jié)構(gòu)與機能(病理學(xué))、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)。

????證書獲得:畢業(yè)一年后可考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書。

 

針灸推拿專業(yè)(國控)Acupuncture and Massage Specialty

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國家中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神,適應(yīng)本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),具有從事中醫(yī)針灸推拿行業(yè)所必需的基本理論知識和基本操作技能、兼顧中醫(yī)與現(xiàn)代康復(fù)理念與技術(shù),面向基層醫(yī)療、預(yù)防、保健和康復(fù)服務(wù)第一線崗位的、忠實為人民健康服務(wù)的,從事針灸推拿專業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:本專業(yè)主要面向二甲及以下的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

????主要課程:功能解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療、推拿手法、推拿治療、康復(fù)治療技術(shù)。

????證書獲得:畢業(yè)一年后可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證書;在取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,在臨床工作滿二年的,可考取中醫(yī)醫(yī)師資格證書。

 

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) Rehabilitation Therapy

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識,具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力,面向基層醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)的康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、特教學(xué)?;蝠B(yǎng)老院、護理院等的康復(fù)治療崗位,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的具有現(xiàn)代“工匠精神”和有“溫度”的高素質(zhì)實用型技術(shù)、技能人才。

可選專業(yè)方向:

????作業(yè)治療方向培養(yǎng)要求:具備各類疾病所致肢體功能障礙及認知障礙的評估和治療的能力;具備對不同人群進行作業(yè)治療評估及實施治療方案的能力;制作壓力衣及常用上肢支能力;能夠設(shè)計、制作輔具并指導(dǎo)使用輔具的能力;能夠?qū)揖迎h(huán)境改造進行指導(dǎo);能夠進行訪談及家訪。

????物理治療方向培養(yǎng)要求具有康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、假肢與矯形器應(yīng)用、常見疾病康復(fù)等本專業(yè)必需的核心技術(shù)的基本理論知識,具有對患者進行運動功能評估,并根據(jù)評估結(jié)果制訂功能訓(xùn)練計劃的能力;具有對患者進行恢復(fù)和增強肌力的訓(xùn)練、維持和改善關(guān)節(jié)活動范圍的訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練等運動治療技術(shù)的能力;具有選擇并運用電療、光療、超聲、磁療、熱療、冷療、水療、生物反饋等物理因子治療技術(shù)對患者進行康復(fù)治療的能力;具備參與物理治療工作的組織和計劃、管理和質(zhì)量監(jiān)控等方面服務(wù)的能力;

????就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生能在各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等,從事康復(fù)治療工作。

????主要課程:功能解剖學(xué)、運動學(xué)基礎(chǔ)、人體發(fā)育學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、疾病康復(fù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要。

????證書獲得畢業(yè)一年后可考取康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士證書;考取康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士證書后,在臨床工作滿二年的,可考取康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)師證書。

 

護理專業(yè) Nursing

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能踐行現(xiàn)代護理理念,具有良好的職業(yè)道德和護士特質(zhì),具備專業(yè)相關(guān)的人文社會科學(xué)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識,以及扎實的專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能,一定的創(chuàng)新能力及可持續(xù)發(fā)展能力,面向各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)的護理崗位,能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理的一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、人體解剖、生理、病理、病原生物與免疫、護用藥理、健康評估、護理導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理、老年護理、社區(qū)護理、精神科護理、專業(yè)技能培訓(xùn)及考核。

????就業(yè)去向:畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理以及其他??谱o理崗位的護理工作。

????證書獲得:畢業(yè)后可考取護士資格證等。

 

助產(chǎn)專業(yè) Midwifery

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國助產(chǎn)事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德、人文社會素養(yǎng),具有現(xiàn)代助產(chǎn)和現(xiàn)代護理理念,掌握助產(chǎn)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力,面向各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)助產(chǎn)和護理崗位,畢業(yè)后能從事助產(chǎn)、護理、計劃生育指導(dǎo)、母嬰保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型助產(chǎn)專門人才。

????主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、人體解剖、生理、病理、病原生物與免疫、護用藥理、健康評估、護理導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、助產(chǎn)技術(shù)、兒科護理、急救護理、社區(qū)護理、母嬰保健、遺傳與優(yōu)生、專業(yè)技能培訓(xùn)及考核。

????就業(yè)去向:畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的助產(chǎn)和護理崗位,從事助產(chǎn)、護理、計劃生育指導(dǎo)、母嬰保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。

????證書獲得:畢業(yè)后可考取護士資格證、母嬰保健技術(shù)合格證等。

 

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè) Medical cosmetology technologyspecialty

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能踐行現(xiàn)代美容護理服務(wù)理念,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德和事業(yè)心,較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,具備扎實的美容技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能,一定的創(chuàng)新能力及可持續(xù)發(fā)展能力,面向各級各類醫(yī)療美容機構(gòu)、醫(yī)療美容企業(yè)、美容產(chǎn)品企業(yè)等部門,能從事醫(yī)療美容技術(shù)、美容培訓(xùn)指導(dǎo)和銷售等工作的一線高素質(zhì)技術(shù)技能型專業(yè)人才。

????主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、美容人體解剖、美容皮膚治療技術(shù)、美容營養(yǎng)、美容產(chǎn)品、美容中醫(yī)技術(shù)、美容會所營銷實務(wù)、美加美高端美容技術(shù)、美容美體技術(shù)、文繡技術(shù)、美甲技術(shù)、美容化妝、美容外科技術(shù)、美容醫(yī)學(xué)造型與溝通、美容心理、美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)設(shè)計、美容企業(yè)管理與營銷等主要課程以及專業(yè)技能培訓(xùn)及考核。

????就業(yè)去向:畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療美容機構(gòu)、醫(yī)療美容企業(yè)、美容產(chǎn)品企業(yè)從事醫(yī)療美容技術(shù)、美容培訓(xùn)指導(dǎo)和銷售等崗位。

????證書獲得:畢業(yè)后可考取高級美容師資格證、美容咨詢師證等。

 

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè) Medical Imaging Technology

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像診斷與技術(shù)的基本知識、基本理論和基本技能,具備熟練的技術(shù)操作能力,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,從事各級醫(yī)療機構(gòu)放射科、超聲科、核醫(yī)學(xué)科、放射治療科等部門的影像技術(shù)、放射治療技術(shù)操作等相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:各級醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防保健機構(gòu)、醫(yī)療器械公司、放射防護器械公司與評價機構(gòu)、醫(yī)藥院校、衛(wèi)生行政主管部門等,從事影像技術(shù)操作(普通X線、數(shù)字X線、CT、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)、DSA等)、放射治療技術(shù)、設(shè)備維修和營銷及管理、技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

????主要課程:英語、人體斷面解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、x線物理與防護、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)醫(yī)學(xué)、影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、放射治療技術(shù)、核醫(yī)學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)及考核。

????證書獲得:畢業(yè)一年后可考取放射醫(yī)學(xué)技士(師)資格證書。

 

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)  Medical Laboratory Technology

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有一定的發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,面向各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學(xué)獨立實驗室、生物技術(shù)公司,從事臨床檢驗、試劑生產(chǎn)、銷售、技術(shù)支持的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:一是在各級各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心等醫(yī)療機構(gòu)從事臨床檢驗、病理檢驗和輸血工作,二是在獨立實驗室、檢測試劑銷售生產(chǎn)企業(yè)從事標(biāo)本檢測、技術(shù)支持、營銷等方面的工作,三是在各級采供血中心及生物制劑企業(yè)從事檢驗和輸血工作。

????主要課程:生理學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗。

????證書獲得:畢業(yè)一年后可考取醫(yī)學(xué)檢驗技士和醫(yī)學(xué)輸血技術(shù)資格證書

 

藥學(xué)專業(yè)  Pharmacy specialty

????培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力,掌握必需的化學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、藥物制劑生產(chǎn)及藥品檢驗、藥品營銷和經(jīng)營管理、合理用藥指導(dǎo)等相關(guān)知識,具備藥品調(diào)劑、選藥用藥指導(dǎo)以及藥品生產(chǎn)、檢驗、銷售等專業(yè)技能,面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)(醫(yī)藥公司、社會藥房)、醫(yī)療機構(gòu)、藥政管理部門(含藥檢所)等單位或部門工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:(1)在藥品生產(chǎn)企業(yè),從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)檢及管理等工作;(2)在藥品經(jīng)營企業(yè),從事藥品采購、銷售、選藥用藥指導(dǎo)、倉儲管理等工作;(3)在醫(yī)療機構(gòu),從事處方調(diào)劑、藥品管理、合理用藥指導(dǎo)等工作;(4)在藥政管理部門(含藥檢所)從事藥品監(jiān)督管理(含藥品檢驗)等工作。

????主要課程:英語、計算機、人體解剖生理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、天然藥物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑輔料與包裝材料、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥學(xué)服務(wù)實務(wù)、醫(yī)院藥學(xué)概要、中醫(yī)藥學(xué)概論、藥品市場營銷學(xué)。

????證書獲得:畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年,通過藥士資格考試獲得藥士職稱資格;從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年,可通過藥師資格考試獲得藥師資格。畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年,可通過執(zhí)業(yè)藥師資格考試,取得執(zhí)業(yè)藥師資格。

 

中藥學(xué)專業(yè) Chinese  Pharmacy  Specialty

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力,掌握中藥栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、質(zhì)檢、調(diào)劑、管理所必需的基本理論知識和實踐操作技能,面向各級醫(yī)療機構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司及社會藥房、中藥檢驗與監(jiān)督管理部門從事中藥栽培、炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑、銷售、管理及合理應(yīng)用指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:1)在各級醫(yī)療機構(gòu)從事中藥調(diào)劑、制劑、檢驗、中藥合理應(yīng)用指導(dǎo)及管理工作;(2)在制藥企業(yè)從事中藥生產(chǎn)、檢驗、銷售等工作;(3)在醫(yī)藥公司及社會藥房從事中藥采購、銷售、養(yǎng)護與管理等工作;(4)在中藥檢驗、監(jiān)督部門從事中藥質(zhì)量控制、原材料及產(chǎn)品檢驗等工作。

????主要課程:英語、計算機、醫(yī)古文、中藥藥理與應(yīng)用、實用中藥學(xué)、中藥藥劑學(xué)、方劑與中成藥、中藥炮制技術(shù)、藥用植物栽培技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥化學(xué)實用技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥材商品學(xué)、藥用植物栽培技術(shù)等。

????證書獲得:畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年,通過中藥士資格考試獲得中藥士職稱資格;從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年,可通過中藥師資格考試獲得中藥師資格。畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年,可通過執(zhí)業(yè)中藥師資格考試,取得執(zhí)業(yè)中藥師資格。

 

 

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)Major inpharmaceutical management and management

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力,掌握醫(yī)藥、管理、市場營銷、物流、電子商務(wù)等基本知識,具備藥品營銷策劃、管理協(xié)調(diào)、藥品服務(wù)能力,從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務(wù)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫(yī)藥電子商務(wù)、藥品監(jiān)督管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:1)在醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)藥產(chǎn)品銷售與使用宣傳、應(yīng)用推廣等工作;(2)在藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品采購、質(zhì)量管理、醫(yī)藥物流、倉儲管理、藥品銷售、推廣應(yīng)用、連鎖藥房管理、醫(yī)藥電子商務(wù)等工作;(3)在食品藥品監(jiān)督管理部門從事藥品監(jiān)督管理工作。

????主要課程:藥學(xué)基礎(chǔ)、實用醫(yī)學(xué)概要、藥物制劑技術(shù)、藥品市場營銷技術(shù)、商務(wù)會計與實務(wù)、商務(wù)交流與談判、中藥與中藥調(diào)劑、實用藥物商品知識、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理實務(wù)、醫(yī)藥企業(yè)采購管理、藥事管理實務(wù)、醫(yī)藥商品銷售技巧、零售藥店管理實務(wù)、企業(yè) ERP 模擬經(jīng)營、客戶服務(wù)管理實務(wù)、藥品儲運、物流信息技術(shù)與實務(wù)、醫(yī)藥功能性商品知識、銷售團隊管理實務(wù)、電子商務(wù)概論。

????證書獲得:通過培訓(xùn)可獲得醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運員等崗位職業(yè)技能鑒定證書。畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年,可通過執(zhí)業(yè)藥師資格考試,取得執(zhí)業(yè)藥師資格。

 

眼視光技術(shù)專業(yè)Ophthalmicoptics

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國眼鏡行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng),掌握眼視光基本理論和基本技能,勝任視功能檢查訓(xùn)練、驗光、定配眼鏡、驗配隱形眼鏡、接待與銷售等崗位,具備驗光配鏡、眼鏡店經(jīng)營管理、眼視光儀器設(shè)備維護維修等可持續(xù)發(fā)展能力,技術(shù)技能型眼視光技術(shù)專門人才。

????就業(yè)去向:畢業(yè)后可到各級各類醫(yī)院眼視光中心、眼科特檢室、角膜接觸鏡驗配中心;各級各類眼鏡公司及視力保健中心;眼鏡生產(chǎn)、加工和營銷企業(yè)以及視光技術(shù)鑒定監(jiān)督部門等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

????主要課程:眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、臨床眼科學(xué)、營銷心理學(xué)、眼鏡維修檢測、驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)、眼視光檢驗技術(shù)、角膜接觸鏡驗配技術(shù)、眼屈光檢查、眼鏡定配技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼鏡營銷實務(wù)等。

????證書獲得:可考取中級眼鏡驗光員、中級眼鏡定配工等國家職業(yè)資格證書。

 

休閑體育專業(yè)Leisure sports

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握休閑體育、運動損傷與預(yù)防的基本理論知識,具備一定的休閑體育運動技能,休閑體育基本的戶外急救知識與技能、休閑俱樂部管理和經(jīng)營能力、休閑活動與競賽的組織策劃、項目推廣等能力,能夠從事休閑體育相關(guān)教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)工作的高素質(zhì)的體醫(yī)相融的復(fù)合型人才。

????就業(yè)去向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在健身休閑俱樂部健身教練、瑜伽館瑜伽教練、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體育老師、戶外拓展訓(xùn)練機構(gòu)休閑體育項目教練等崗位工作。

????主要課程:休閑體育項目運營與管理、休閑體育概論、運動心理學(xué)、運用解剖學(xué)、運動生理學(xué)、游泳與救護、戶外運動、戶外急救、瑜伽、流行健身舞蹈、體育保健、健身健美、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、運動康復(fù)推拿、運動損傷與防護、體適能訓(xùn)練。

????證書獲得:參照國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)資格考證要求,畢業(yè)生獲得休閑體育專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證外,還可獲得以下資格證書:社會體育指導(dǎo)員證、各項目裁判員證、體育教師資格證、救生員證、瑜伽教練證、拓展培訓(xùn)師證、健身教練證。

 

康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè) Rehabilitation aids Technology

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的助聽器驗配師、眼鏡驗光員、假肢裝配工、矯形器裝配工等職業(yè)群,能夠從事康復(fù)輔助器具配置和康復(fù)輔助器具銷售工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

????就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生能在各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部,民政康復(fù)中心、工傷殘聯(lián)康復(fù)中心; 假肢矯形中心、殘疾人用品服務(wù)站;康復(fù)醫(yī)療器械公司;助聽器驗配中心;低視力康復(fù)中心,低視力輔具驗配中心等,從事康復(fù)輔助器具的配置和銷售的工作。

????主要課程:人體解剖學(xué)、機械制圖、工程基礎(chǔ)、人體運動學(xué)、功能障礙評估、建筑制圖與識圖、康復(fù)輔具個案工作、移動輔具配置、自助具配置、康復(fù)輔具定改制、助聽器驗配、溝通輔具配置、假肢矯形器評估與適配、低視力康復(fù)、無障礙環(huán)境設(shè)計與改造等。

????證書獲得:助聽器驗配師:取得畢業(yè)證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經(jīng)本職業(yè)四級助聽器驗配師正規(guī)培訓(xùn)達480標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,可參加助聽器驗配師四級考試,合格者獲助聽器驗配師資格證。

 

老年保健與管理專業(yè) Elderly Health Care and Management

????培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識及能力,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握老年保健與管理的基本知識和技術(shù)技能,能夠面向國內(nèi)外養(yǎng)老機構(gòu)、衛(wèi)生和社會服務(wù)等行業(yè),從事老年人身心康復(fù)保健服務(wù)崗位、老年人能力評估員崗位、養(yǎng)老機構(gòu)技術(shù)主管崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

????就業(yè)去向:國內(nèi)外各類養(yǎng)老院、老年護理院、養(yǎng)老公寓等專業(yè)養(yǎng)老機構(gòu)高級管理人員及院長助理;自主經(jīng)營與管理養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)服務(wù)中心、離退休中心老年保健工作服務(wù)與管理;養(yǎng)老機構(gòu)保健咨詢崗位、照護服務(wù)崗位;居家老人健康問題評估崗位。

????主要課程:人體結(jié)構(gòu)與功能、養(yǎng)老事業(yè)概論、老年人膳食營養(yǎng)保健、老年人常用照護技術(shù)、老年運動保健、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年人常見疾病與用藥、疾病學(xué)基礎(chǔ)、老年人生理與心理概述、老年人常用照護技術(shù)、老年人健康管理實務(wù)、老年人綜合能力評估、老年人康復(fù)保健技術(shù)、老年人溝通技巧、老年人活動策劃組織、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理等。

????證書獲得:參照國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)資格考證要求,除了獲得本專業(yè)大專畢業(yè)證之外,還可考取與本專業(yè)緊密相關(guān)的“職業(yè)技能證”如健康管理師、保健調(diào)理師、老年照護師等,以及1+X“老年照護”和失智老年人照護職業(yè)技能等級證書。

 

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)Pharmaceutical Manufacturing Technology

????培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有一定發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力,掌握必需的化學(xué)基礎(chǔ)理論和藥品生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量控制和管理、設(shè)備維護、倉儲管理、藥品營銷等相關(guān)知識,具備藥物制劑生產(chǎn)操作、組織管理、質(zhì)量控制以及一定藥品生產(chǎn)設(shè)備維護和產(chǎn)品營銷、藥政管理等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

????就業(yè)去向:在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥政管理部門(包括藥檢所)等單位從事化學(xué)藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量控制、倉儲管理、設(shè)備維護、藥政管理、產(chǎn)品營銷與藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo)等工作。

????主要課程:無機與分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、天然藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)、藥用微生物技術(shù)、藥物檢測分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、中藥炮制技術(shù)、藥物化學(xué)、制藥設(shè)備使用與維護、藥理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品包裝技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)、藥品存儲與養(yǎng)護技術(shù)、藥品市場營銷技術(shù)等。

????證書獲得:畢業(yè)后通過藥物制劑工考核后可取得藥物制劑工(中級)資格證;畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年通過執(zhí)業(yè)藥師資格考試,可取得執(zhí)業(yè)藥師資格。

 

學(xué)院近年錄取分數(shù)線

生源地

批次

科類

專業(yè)

2018年錄取線

2019年錄取線

四川

對口高職批

對口高職


374.2

367

高職??婆?/span>

文科

臨床醫(yī)學(xué)

468

427.1

護理

422

414.1

康復(fù)治療技術(shù)

422

409.1

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

453

436.1

助產(chǎn)

422

406.1

藥學(xué)

429

412.1

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

442

428.1

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

448

411.1

中藥學(xué)

422

415.1

針灸推拿

425

407.1

康復(fù)治療技術(shù)(作業(yè)治療方向)

426

406.1

康復(fù)治療技術(shù)(物理治療方向)

422

407.1

藥品經(jīng)營與管理

422

407.1

眼視光學(xué)


407.1

理科

臨床醫(yī)學(xué)

351

341.1

護理

339

369.1

康復(fù)治療技術(shù)

352

342.1

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

381

388.1

助產(chǎn)

340

343.1

藥學(xué)

370

357.1

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

355

369.1

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)


347.1

中藥學(xué)

339

342.1

針灸推拿

339

340.1

康復(fù)治療技術(shù)(作業(yè)治療方向)

342

342.1

康復(fù)治療技術(shù)(物理治療方向)

340

342.1

藥品經(jīng)營與管理

345

344.1

眼視光學(xué)


344.1

體育類

休閑體育(術(shù)科成績)


75

貴州

高職(??疲?/span>

文科

康復(fù)治療技術(shù)

392.1

391.1

理科

康復(fù)治療技術(shù)

315.1

303.1

云南

高職(??疲┡?/span>

文科

護理

450.9

448.9

理科

康復(fù)治療技術(shù)

378.9

389.9

護理

392.9

390.9

藥學(xué)

372.9

390.9

重慶

高職??婆?/span>

文科

護理

189

293.1

助產(chǎn)

190

284.1

康復(fù)治療技術(shù)

168

343.1

理科

護理

213

281.1

康復(fù)治療技術(shù)

211

302.1

藥學(xué)

217

256.1

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

203

193.1

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

178

320.1

廣東

??婆?/span>

文科

護理

198.7

297.7

康復(fù)治療技術(shù)

214.7

263.7

 

高中起點三年制普通??普猩鷮I(yè)計劃表

在川招生代碼:5194

專業(yè)名稱

招生計劃(人)

主要培養(yǎng)目標(biāo)(崗位)

文科類

理科類

對口高

職類

體育類

臨床醫(yī)學(xué)

50

250



基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生

護理

160

120

95


臨床、社區(qū)、康復(fù)護士

助產(chǎn)

15

5

10


臨床助產(chǎn)、母嬰保健

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

18

10

15


醫(yī)療、生活美容師;美容咨詢師

老年保健與管理

22

22

30


從事老年人身心康復(fù)保健服務(wù)崗位、老年人能力評估員崗位、養(yǎng)老機構(gòu)技術(shù)主管崗位工作

康復(fù)治療技術(shù)

39

40

20


醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)治療師

康復(fù)輔助器具技術(shù)

13

14

10


從事康復(fù)輔助器具的生產(chǎn)、配置、培訓(xùn)、銷售工作

藥學(xué)

25

45

15


藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、臨床用藥監(jiān)督管理

中藥學(xué)

20

25

35


中藥調(diào)劑、制劑、檢驗、中藥合理應(yīng)用指導(dǎo)及管理

藥品經(jīng)營與管理

5

6

10


從事藥品采購、營銷、管理型人才

藥品生產(chǎn)技術(shù)

7

8

5


從事化學(xué)藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產(chǎn)、檢驗、質(zhì)量控制、倉儲管理、設(shè)備維護、藥政管理、產(chǎn)品營銷與藥學(xué)服務(wù)指導(dǎo)等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

20

31



臨床檢驗技師

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

20

31

20


醫(yī)學(xué)影像檢查與治療技師

眼視光技術(shù)

18

18

25


視功能檢查訓(xùn)練、驗光配鏡、眼鏡店經(jīng)營管理、眼視光儀器設(shè)備維護維修管理人才

休閑體育




60

健身教練、瑜伽館瑜伽教練、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體育老師、戶外拓展訓(xùn)練教練

針灸推拿

55

55



基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)針灸推拿醫(yī)生

康復(fù)治療技術(shù)

(作業(yè)治療)

15

15

20


醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)治療師(作業(yè)治療方向)

康復(fù)治療技術(shù)

(物理治療)

15

15

20


醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)治療師(物理治療方向)

 

具體專業(yè)計劃以省教育考試院公布為準(zhǔn),詳見我院官網(wǎng)。

 

報名及錄取辦法

????考生在各地市州參加高考,并在志愿填報系統(tǒng)內(nèi)填報我院及就讀專業(yè),對成績達到省上劃定的錄取分數(shù)線者,擇優(yōu)錄取。

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