1、臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)現(xiàn)階段培養(yǎng)過(guò)程為五年本科教學(xué)+三年碩士研究生教育階段（同時(shí)進(jìn)行三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)），即兩段一體化培養(yǎng)，畢業(yè)后分別授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位以及發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)資格證書(shū)。

就業(yè)方向：在各級(jí)綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

2、臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)于1956年開(kāi)始招收五年制本科生，具有博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋19個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科，一直致力于培養(yǎng)各民族、適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，符合醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)、能力、素質(zhì)要求的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

3、口腔醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)創(chuàng)辦于1986年，新疆唯一一所培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)本科、碩士及博士的高校，在全疆具有領(lǐng)軍地位。已通過(guò)教育部口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，是全國(guó)口腔住院醫(yī)師規(guī)范化師資培訓(xùn)基地、全國(guó)口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、全國(guó)口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓(xùn)基地，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)及自治區(qū)級(jí)口腔醫(yī)學(xué)臨床重點(diǎn)專科。旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，技術(shù)精湛，并能解決常見(jiàn)口腔實(shí)際問(wèn)題的合格口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。
    就業(yè)方向：在各級(jí)綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔診所、口腔門診及社區(qū)服務(wù)單位工作。

4、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)設(shè)置于1996年，目前已經(jīng)構(gòu)建了本科、碩士、博士三級(jí)人才培養(yǎng)架構(gòu)。自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)學(xué)科之高峰學(xué)科，設(shè)博士后流動(dòng)站、博士后工作站。該專業(yè)人才培養(yǎng)牢牢立足于“中西互補(bǔ)，融匯創(chuàng)新”的理念，在課程設(shè)置方面突出“中西并重”，強(qiáng)調(diào)立足本地優(yōu)勢(shì)，緊抓前沿，在全國(guó)享有盛譽(yù)。

就業(yè)方向：在各級(jí)中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)綜合性醫(yī)院及中醫(yī)高等院校等部門從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、科學(xué)研究、教育和文化傳播以及中西醫(yī)事業(yè)管理工作等。

5、兒科學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)為2016年新設(shè)置本科專業(yè)，于2018年開(kāi)始招收五年制本科生，具有博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。致力于培養(yǎng)具有時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，政治過(guò)硬、具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力、良好職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)精湛，熱愛(ài)祖國(guó)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)兒科衛(wèi)生健康應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事兒科臨床醫(yī)療、預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

6、精神醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)以研究人類精神（心理）活動(dòng)和各種精神（心理）疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、疾病的發(fā)展規(guī)律、治療和預(yù)防以及提高個(gè)體承受應(yīng)激和適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)人群心理健康，減少各種精神（心理）衛(wèi)生問(wèn)題的發(fā)生為目的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。具有完整的本科生、碩士研究生、博士研究生和博士后培養(yǎng)體系。
    就業(yè)方向：在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政等部門從事臨床、預(yù)防和行政管理工作，或在各級(jí)各類學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

7、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)以學(xué)習(xí)現(xiàn)代自然科學(xué)和生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論為主，掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練。培養(yǎng)具有全面綜合素質(zhì)、扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、一定的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代生命科學(xué)理論；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃?；能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開(kāi)發(fā)的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。

就業(yè)方向：在高等醫(yī)藥院校及?？圃盒?、醫(yī)院、科研院所、高級(jí)健康管理部門和生物醫(yī)藥單位從事教學(xué)、科學(xué)研究工作。

8、中醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)于1978年開(kāi)始招收本科生,目前具有專業(yè)博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、自治區(qū)戰(zhàn)略新興重點(diǎn)專業(yè)、自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。現(xiàn)有三級(jí)甲等附屬中醫(yī)醫(yī)院等臨床實(shí)踐基地4所、中醫(yī)藥國(guó)際合作基地、國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地等，致力于培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)、技能和臨床常見(jiàn)病證診療能力的高素質(zhì)中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)和各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學(xué)研究、預(yù)防保健、康復(fù)以及中醫(yī)事業(yè)管理等工作。

9、針灸推拿學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)自1978年開(kāi)始招收本科生，是頗具中醫(yī)藥特色的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、自治區(qū)首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)旨在通過(guò)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)三大模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)精通中醫(yī)學(xué)基本理論和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，尤其擅長(zhǎng)針灸推拿學(xué)理論和技能并具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)的中醫(yī)學(xué)類專門人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事中醫(yī)臨床學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)等醫(yī)療預(yù)防工作，或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

10、麻醉學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)于1997年開(kāi)始招收五年制本科生，具有博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，為臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科。目前已成為全國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國(guó)家臨床重點(diǎn)?？?、自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。旨在通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)基本理論、基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)出愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、具有崗位勝任能力、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的麻醉學(xué)人才。

就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心，重癥監(jiān)測(cè)治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控、疼痛診療等方面的臨床、教學(xué)、科研工作。

11、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科，旨在通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng)，使學(xué)生具備影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)或者高等院校從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、介入診療及科研、教學(xué)工作，或繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位。

12、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)為醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，旨在通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng)，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)主義發(fā)展需要，成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站、疾病控制中心及醫(yī)療試劑廠家等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室工作。

13、藥學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)始建于1978年，是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)及自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)，2018年順利通過(guò)全國(guó)藥學(xué)類本科專業(yè)認(rèn)證。旨在培養(yǎng)視野開(kāi)闊，具有科研思維能力、創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)藥學(xué)人才，形成了新疆唯一覆蓋本科、碩士、博士及博士后四個(gè)層次的高等藥學(xué)教育體系。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、教育教學(xué)及藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流通等領(lǐng)域工作。

14、臨床藥學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能，接受臨床藥學(xué)服務(wù)與實(shí)踐技能的基本培訓(xùn)，掌握處方審核調(diào)劑、用藥監(jiān)護(hù)、臨床治療藥物管理、藥物評(píng)價(jià)(新藥評(píng)價(jià)及藥品再評(píng)價(jià))、藥學(xué)信息與咨詢服務(wù)、實(shí)施合理用藥的基礎(chǔ)知識(shí)及技能。依托附屬醫(yī)院的臨床教學(xué)資源，融合臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，培養(yǎng)具有臨床思維、能夠從事合理用藥工作的專門人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督管理等部門從事臨床藥學(xué)服務(wù)、臨床藥品管理與評(píng)價(jià)等工作；在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)科研工作；在醫(yī)藥公司等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)藥學(xué)工作。

15、預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)；2012年被評(píng)為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2013年進(jìn)入本科一批次招生；2016年被評(píng)為自治區(qū)“十三五”特色品牌專業(yè)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評(píng)為自治區(qū)高原學(xué)科。2019年獲首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

就業(yè)方向：在國(guó)家和地方各級(jí)衛(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn)檢疫部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護(hù)局、職業(yè)病防治院、婦幼保健院、健康教育研究所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)部門工作。

16、中藥學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)目前擁有產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地6家，新疆省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)教學(xué)示范中心1個(gè)，中藥學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

就業(yè)方向：主要在各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中藥研究院所、制藥企業(yè)、藥店、中藥管理部門等單位從事中藥調(diào)劑、研究開(kāi)發(fā)及教學(xué)、質(zhì)量控制、學(xué)術(shù)推廣、用藥指導(dǎo)、監(jiān)督管理等工作。

17、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是為了適應(yīng)國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才需求、突出影像技術(shù)特色，緊跟市場(chǎng)對(duì)人才的需求，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)要求零接軌，特別重視學(xué)生基本技能操作，旨在培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，可以從事臨床影像檢查技術(shù)、初步診斷與治療工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射診療技術(shù)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作；各級(jí)科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科研、教學(xué)工作，也可到醫(yī)學(xué)設(shè)備生產(chǎn)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備研制、功能開(kāi)發(fā)、維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作。

18、康復(fù)治療學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)為醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，主要通過(guò)物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)吞咽治療以及假肢矯形器等手段，以幫助患者改善功能障礙為主的緊缺專業(yè)。

就業(yè)方向：在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)?？漆t(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作；或在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作；也可在在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

19、健康服務(wù)與管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是將管理學(xué)的理念應(yīng)用于健康維護(hù)、疾病預(yù)防、臨床治療及康復(fù)領(lǐng)域，是管理學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)等結(jié)合與提煉后形成的一門交叉學(xué)科，致力于培養(yǎng)掌握健康服務(wù)與管理的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，從事健康監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、干預(yù)等健康服務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢機(jī)構(gòu)、健康體檢機(jī)構(gòu)等從事健康管理服務(wù)相關(guān)工作。

20、護(hù)理學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)教育創(chuàng)立于1956年，1999年開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)本科教育，2006年獲批為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)， 2012年被評(píng)為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2014年獲批護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2017年被評(píng)為“自治區(qū)普通高校重點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)扶持學(xué)科”；2019年獲批自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前已形成具有?？?本科-研究生三個(gè)辦學(xué)層次的護(hù)理教育體系。

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教學(xué)科研單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作。

21、信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為主，結(jié)合醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，培養(yǎng)從事醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的信息管理、數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)等方面的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在各類醫(yī)療單位或衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、IT公司等，從事醫(yī)療衛(wèi)生信息資源的管理、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作。

22、公共事業(yè)管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)自2000年開(kāi)始招收本科生，2003年獲批社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2010年獲批公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是新疆維吾爾自治區(qū)第一個(gè)、也是目前唯一的社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士學(xué)位授權(quán)單位。

就業(yè)方向：在國(guó)家和地方各級(jí)衛(wèi)生行政主管部門、人力資源和社會(huì)保障部門、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門等政府機(jī)構(gòu)及其下屬事業(yè)單位，以及醫(yī)院、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事行政管理、科研和教學(xué)工作。

23、生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，培養(yǎng)在高技術(shù)背景下，具備新型醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量控制和維護(hù)、生物醫(yī)學(xué)信息采集技術(shù)、生物醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析等能力的復(fù)合型醫(yī)工人才。

就業(yè)方向：在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備的管理、維護(hù)、質(zhì)量檢測(cè)、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)分析工作；在醫(yī)療設(shè)備公司從事設(shè)備安裝調(diào)試、應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)、售后軟硬件支持工作；在第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)工程技術(shù)支持等工作。

24、英語(yǔ)

專業(yè)簡(jiǎn)介：致力于培養(yǎng)具有深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)功底、比較寬廣的人文社科知識(shí)和一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才。開(kāi)設(shè)英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化研究、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀、醫(yī)學(xué)翻譯和寫(xiě)作、翻譯學(xué)、第二外語(yǔ)等專業(yè)課程，以及英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、英語(yǔ)教學(xué)法等選修課程，全英文授課，英文撰寫(xiě)畢業(yè)論文，全面訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力。
    就業(yè)去向：在醫(yī)療、政府、事業(yè)、企業(yè)、文化、學(xué)校等單位從事管理、翻譯、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、教學(xué)等工作。

25、法醫(yī)學(xué)

專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與技術(shù)，研究并解決司法實(shí)踐中有關(guān)醫(yī)學(xué)問(wèn)題的一門醫(yī)學(xué)科學(xué)。主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和法醫(yī)學(xué)基本理論與實(shí)踐技能，具有法醫(yī)學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)和專業(yè)分析能力及良好的職業(yè)素養(yǎng)，能合理運(yùn)用法醫(yī)學(xué)理論、技術(shù)與方法進(jìn)行檢驗(yàn)鑒定并為之服務(wù)，且具備寬泛的人文社會(huì)知識(shí)和較強(qiáng)人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
    就業(yè)方向：在公安機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院從事檢驗(yàn)鑒定工作，亦可在高校、醫(yī)藥和研究機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)或管理工作。