教育學院有教育學系、心理學系和教育技術(shù)系三個教學系，分別開設(shè)小學教育、心理學、數(shù)字媒體技術(shù)三個本科專業(yè)，目前在校生956人。學院堅持以學科建設(shè)為龍頭、以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)、以強師工程為關(guān)鍵、以立德樹人為辦學宗旨，現(xiàn)有省級特色重點學科“教育學”、省級“心理學”和“小學教育”專業(yè)綜合改革試點、省級中小學教師發(fā)展中心、國際比較教育研究中心、高等教育研究中心、基礎(chǔ)教育研究中心、教育現(xiàn)代化研究基地，為教師教科研水平提升和學生成長成才提供良好的發(fā)展平臺。

現(xiàn)有教職工44人，其中教授5人，副教授9人，博士7人；客座教授5人，外聘教師20人。教師曾獲廣東省“南粵教壇新秀”、“中小學心理健康教育優(yōu)秀教師和先進管理工作者”、“高校心理健康教育與咨詢先進工作者”、廣東省“千百十工程”校級學術(shù)骨干等榮譽；近年來，教師先后主持國家級、省部級課題14項，獲得省級科研成果獎1項，出版專著6部；省級教學質(zhì)量工程和教改項目21項，省級教學成果獎1項，主編教材14部。

學院重視學生專業(yè)技能訓練，提升學生職業(yè)能力，擁有30多個校外實踐教育基地以及省級教師教育綜合技能訓練中心、校級數(shù)字教育傳媒與心理實驗教學中心等多個專業(yè)實驗室和學生創(chuàng)新實踐工作室，實驗室總面積近3000平方米，儀器設(shè)備總資產(chǎn)2000多萬元。成立有心理志愿者服務隊、義教隊、口才協(xié)會、藝術(shù)團、心靈樹洞朋輩心理咨詢隊等多個社團，為學生第二課堂活動的開展提供了多種學習和鍛煉的機會。優(yōu)越的實踐環(huán)境,為學生理論聯(lián)系實際、提升綜合素質(zhì)、強化專業(yè)技能和提高職業(yè)競爭能力提供了良好的條件。

近年來，學生在各類專業(yè)技能競賽中成績喜人：在2019中國工程機器人大賽暨國際公開賽上榮獲特等獎；在“科訊杯國際大學生影視作品大賽”獲一等、二等和三等獎；中國大學生計算機設(shè)計大賽獲二等和三等獎；全國大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽本科組獲三等獎；廣東省本科高校師范生教學技能（心理健康教育和小學教育）大賽獲一等、二等和三等獎。獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級6項、省級19項。近三年畢業(yè)生考研平均上線率在10%以上，每年均有畢業(yè)生被985高校錄取為碩士生。10年來，學院為社會輸送合格本科畢業(yè)生1850人，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，獲“就業(yè)工作先進集體”稱號，畢業(yè)生普遍受到實習單位和用人單位的好評。