南京大學(xué)2020年繼續(xù)按照專(zhuān)業(yè)和學(xué)科大類(lèi)相結(jié)合的招生模式，面向全國(guó)招收全日制普通本科生3350人，總計(jì)劃較去年增加50人。同時(shí)，南大成立新生學(xué)院和本科生院，在“三三制”人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步構(gòu)建“三元四維”人才培養(yǎng)新體系，打造四大人才培養(yǎng)特區(qū)，推進(jìn)“厚基礎(chǔ)提能力、重交叉寬口徑、融國(guó)際逐卓越”的“二三四”招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)體系建立，努力培養(yǎng)肩負(fù)時(shí)代使命、具備全球視野、推動(dòng)科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的未來(lái)各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才。

創(chuàng)新體制、立足融通，兩大機(jī)構(gòu)聚焦解決本科人才培養(yǎng)難點(diǎn)。

為全面落實(shí)新時(shí)代高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化健全五育并舉的三全育人新格局，南京大學(xué)2020年成立本科生院和新生學(xué)院。

以新時(shí)代“四個(gè)融通”為價(jià)值追求的新生學(xué)院，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)、榮譽(yù)師資、多元支撐、豐富資源，為2020級(jí)新生打造個(gè)性化適應(yīng)性學(xué)習(xí)模式、內(nèi)涵式層次化成長(zhǎng)模式、融通式全面型育人模式、通達(dá)式全方位環(huán)境模式。

以“三元四維”人才培養(yǎng)新體系為建院基礎(chǔ)的本科生院，將重點(diǎn)實(shí)施“科教融合、學(xué)科交叉、要素融合、貫通銜接”的七大支持計(jì)劃，即本科生信仰堅(jiān)定支持計(jì)劃、學(xué)業(yè)進(jìn)步支持計(jì)劃、體質(zhì)增強(qiáng)支持計(jì)劃、心理健康支持計(jì)劃、生涯發(fā)展支持計(jì)劃、國(guó)際視野拓展支持計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)力提升支持計(jì)劃。

通識(shí)為基、個(gè)性為要，“三三制”為南大新生提供無(wú)限可能。

獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果改革特等獎(jiǎng)的“三三制”人才培養(yǎng)體系首創(chuàng)以課程為先導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)選擇機(jī)制，通過(guò)三個(gè)“百分百可選擇”（課程、專(zhuān)業(yè)、發(fā)展路徑），讓每一位本科生都可以擁有一個(gè)與眾不同的課表。

“三三制”的實(shí)施得益于在文理見(jiàn)長(zhǎng)、均衡發(fā)展的學(xué)科基礎(chǔ)上較早形成的通識(shí)教育傳統(tǒng)。南京大學(xué)通過(guò)中國(guó)歷史與民族文化、世界歷史與世界文明、價(jià)值觀(guān)與思維方法、科技進(jìn)步與生命探索、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)脈動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)與美感、跨文化溝通與人際交往等七大通識(shí)課程模塊，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)局限，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和科學(xué)精神，使其具備國(guó)際視野、中國(guó)靈魂和現(xiàn)代意識(shí)。

南京大學(xué)2017年啟動(dòng)大類(lèi)招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)改革，先后兩屆學(xué)生經(jīng)過(guò)一年大類(lèi)培養(yǎng)后分流到專(zhuān)業(yè)的一志愿滿(mǎn)足率達(dá)到92%，前兩志愿滿(mǎn)足率超過(guò)97%，這是同期開(kāi)展大類(lèi)招生的高校中最高的。本科生院與新生學(xué)院的建立，將進(jìn)一步強(qiáng)化新生寬厚的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)新生更加多元的選擇。

學(xué)科加持，資源傾斜，四大人才培養(yǎng)特區(qū)助力新生夢(mèng)想騰飛。

今年，南京大學(xué)將整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)、統(tǒng)籌育人資源，借助強(qiáng)基計(jì)劃的實(shí)施，打造強(qiáng)基計(jì)劃、拔尖計(jì)劃、交叉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院組成的四大人才培養(yǎng)特區(qū)。

文理綜合性高校開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃優(yōu)勢(shì)明顯，南京大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)學(xué)科均為評(píng)估A類(lèi)學(xué)科，多數(shù)是國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地和拔尖計(jì)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)。南大將編制8個(gè)強(qiáng)基班，實(shí)行階段考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制、通專(zhuān)融合的優(yōu)質(zhì)課程體系、追求卓越的科研訓(xùn)練體系、精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的支持服務(wù)體系，建立本碩博銜接培養(yǎng)模式，并給予每生一項(xiàng)目、一導(dǎo)師、一游學(xué)的支持。

新生一入校就可以參加7個(gè)拔尖計(jì)劃的二次選拔，獲得專(zhuān)業(yè)調(diào)整的機(jī)會(huì)，與全國(guó)各路學(xué)神比拼。南京大學(xué)是首批實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃的高校，建立了大理科、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、天文等人才培養(yǎng)特區(qū)，通過(guò)大師引領(lǐng)、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、國(guó)際交流等方式，整體超過(guò)80%，部分達(dá)到100%的國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造率，讓他們成為未來(lái)杰出科研人才。

在剛進(jìn)校的二次選拔中，還有4個(gè)交叉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，即計(jì)算機(jī)與金融工程實(shí)驗(yàn)班（計(jì)算機(jī)、金融工程）、地球系統(tǒng)科學(xué)與環(huán)境實(shí)驗(yàn)班（地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)）、生物演化與環(huán)境國(guó)際班（南京大學(xué)、中科院南京地質(zhì)古生物研究所）、傳媒實(shí)驗(yàn)班（南京大學(xué)、省委宣傳部），為2020級(jí)新生提供更多元選擇。

全校學(xué)生大二以后還可參加人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院的駐院項(xiàng)目選拔，成為“青年研修者”。這是一個(gè)跨學(xué)科研究的文科科研“特區(qū)”，擁有國(guó)際頂級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)。諾獎(jiǎng)得主、長(zhǎng)江學(xué)者的名師、跨學(xué)科、海外研修、藝術(shù)展、不同專(zhuān)業(yè)碰撞等是該項(xiàng)目的主要標(biāo)簽。