學(xué)院的前身是1993年由著名材料物理學(xué)家閔乃本院士創(chuàng)建的材料科學(xué)與工程系。2009年，祝世寧院士擔(dān)任組長，借鑒世界一流大學(xué)工學(xué)院模式籌建了本學(xué)院。學(xué)院的宗旨是瞄準(zhǔn)現(xiàn)代工學(xué)前沿，面向人類和國家對材料、信息、健康和能源等方面的重大需求，通過建設(shè)一支具有國際競爭力的教師隊(duì)伍，開展高水平的科學(xué)技術(shù)研究，滿足現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的高層次人才需求，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。 

學(xué)院下設(shè)四系一中心：材料科學(xué)與工程系、量子電子學(xué)與光學(xué)工程系、生物醫(yī)學(xué)工程系、能源科學(xué)與工程系、現(xiàn)代工程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心，分別開設(shè)材料物理、材料化學(xué)、光電信息工程、新能源、生物醫(yī)學(xué)工程等5個(gè)本科專業(yè)。目前已建有多個(gè)科教平臺(tái)：江蘇省功能材料設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智能光傳感與調(diào)控教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（B類）、江蘇省光通信工程研究中心、南京大學(xué)智能材料與系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室、南京大學(xué)量子材料和微結(jié)構(gòu)研究中心、激光與光子工程技術(shù)研究中心、微波光子技術(shù)研究中心、儲(chǔ)能材料與技術(shù)中心、環(huán)境材料與再生能源研究中心等；此外，學(xué)院也是固體微結(jié)構(gòu)物理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人工微結(jié)構(gòu)科學(xué)與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的主要參加單位。學(xué)院在南京、南通、蘇州等地還建有若干新型研發(fā)機(jī)構(gòu)與成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)。 

2015年，學(xué)院入選國家教育部支持的“高校國際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃”試點(diǎn)單位，學(xué)校給予人才政策與學(xué)科建設(shè)的自主權(quán)，充分開展國際化辦學(xué)，實(shí)施與國際接軌的考核評聘制度。目前，由美國HDR公司設(shè)計(jì)的6.6萬多平方米高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)和科研大樓已投入使用，其優(yōu)雅的環(huán)境和國際水準(zhǔn)的格局為現(xiàn)代工學(xué)院的發(fā)展和高水平人才的匯集提供優(yōu)越空間。

師資隊(duì)伍 

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學(xué)院著力打造一支國際化高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教授57人、副教授24人，絕大部分的教師都有境外知名大學(xué)的科研經(jīng)歷。其中包括擁有中科院院士2名，海外高層次人才34名（包括青年人才），教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4名，國家杰出青年基金獲得者6名，國家優(yōu)秀青年基金獲得者8名，教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者1名，“國家領(lǐng)軍人才計(jì)劃入選者3名，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4名，江蘇省杰出青年基金獲得者3名，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體1個(gè)，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

科學(xué)研究

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學(xué)院科研實(shí)力日益增進(jìn)，承擔(dān)了一大批科研項(xiàng)目及省部級企業(yè)課題。其中 “973”計(jì)劃和國家重大研究計(jì)劃項(xiàng)目7個(gè)（包括青年項(xiàng)目2個(gè)），國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目1個(gè)，國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)（包括青年項(xiàng)目1個(gè)），國家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項(xiàng)1個(gè)，每年到賬科研經(jīng)費(fèi)保持1個(gè)億以上。學(xué)院的一批高水平科研成果發(fā)表在Nature、Science、Nature子刊、Phys. Rev. Lett.、Adv. Mater.、Nano Lett.、J. Am. Chem. Soc.和Angew. Chem. Int. Ed.等頂級學(xué)術(shù)期刊，其中2019、2020連續(xù)兩年分別有一篇科研文章刊登于Nature正刊。  

近年來，學(xué)院先后獲得國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等1項(xiàng)，何梁何利基金科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省科技獎(jiǎng)一等2項(xiàng)，江蘇省科技獎(jiǎng)三等1項(xiàng)，江蘇省國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)2項(xiàng)。 

國際合作 

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      目前，學(xué)院已從海外引進(jìn)國家高層次人才29位，分別來自美國、英國、日本、加拿大、瑞士、新加坡、澳大利亞等國家，其中外籍非華裔兩位，大多數(shù)以前和南大無學(xué)緣關(guān)系，學(xué)院教師隊(duì)伍構(gòu)成合理，專業(yè)分布廣泛，其中相當(dāng)比例的青年人才已經(jīng)表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

      學(xué)院積極從海外引進(jìn)短期教師（1-3個(gè)月/年）。短期外國專家Scott Chambers教授、Vitali Goussev教授、Vladamir Chigrinov教授、Steven Emory教授以及艾默里大學(xué)語言教學(xué)中心Mackenzie Bristow主任等每年不定期來院授課。2019年，學(xué)院在國際化課程上做了進(jìn)一步的嘗試與探索，主要體現(xiàn)在新開課程“藝術(shù)與工程的結(jié)合”以及與進(jìn)一步優(yōu)化與完善學(xué)院與美國艾默里大學(xué)學(xué)術(shù)英語培訓(xùn)中心合作的“學(xué)術(shù)英語”課程等方面。此外，學(xué)院積極參與學(xué)校推進(jìn)的“國際化課程群”建設(shè)，目前學(xué)院共有七門針對本科生的國際化課程以及一門面向研究生的國際化課程。

      在學(xué)校國際處的鼎力支持下，2018年，學(xué)院與美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，并申請到南京大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴計(jì)劃項(xiàng)目基金支持，拓寬了兩校工學(xué)院的合作面；11月，在國際處舉辦的國際視野周期間，學(xué)院還與加州大學(xué)歐文分校簽訂了工學(xué)院3+2聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。2019年，學(xué)院與法國巴黎高科（ESPCI）的合作辦學(xué)項(xiàng)目取得新進(jìn)展，兩校開始互派學(xué)生訪問。

      學(xué)院與美國the Ohio State University的合作實(shí)踐課程“NJU-OSU Joint International Engineering Design & Research Summer Experience” 于2017年進(jìn)入中美雙方大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)（給予正式學(xué)分）。該夏令營活動(dòng)自2014年起在兩校輪流舉辦，目前已舉辦六次。英國謝菲爾德大學(xué)計(jì)劃加入使之成為中美英三方交替舉辦的活動(dòng)。

      此外，學(xué)院品牌項(xiàng)目“現(xiàn)代工學(xué)論壇海外版”TSE Lectures每年邀請到多位報(bào)告人，學(xué)科分布廣泛，并都是在相關(guān)學(xué)科的世界頂級學(xué)者。2019年，報(bào)告人包括來自法國巴黎高科的Mathias Fink院士，美國萊斯大學(xué)Naomi Halas院士、美國馬薩諸塞大學(xué)Vincent Rotello教授等。

      2019年，學(xué)院承辦了包括南京大學(xué)-Wiley國際聯(lián)合會(huì)議：超構(gòu)功能材料與應(yīng)用、2019氧化石墨烯國際會(huì)議以及第八屆海峽兩岸光學(xué)微結(jié)構(gòu)與激光技術(shù)暨第五屆海峽兩岸納米光電與等離激元科技研討會(huì)在內(nèi)的多場大會(huì)。 

人才培養(yǎng) 

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學(xué)院以立德樹人為核心，大力推進(jìn)三全育人、五育并舉，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，厚植愛國主義情懷，胸懷引領(lǐng)世界科技前沿、建設(shè)人類文明的夢想和服務(wù)國家重大需求戰(zhàn)略領(lǐng)域、以大國工匠之能矢志報(bào)國的決心，為民族振興和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

學(xué)院積極貫徹學(xué)校的“三三制”本科生培養(yǎng)方案，深入開展人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐，建成“材料科學(xué)與工程技術(shù)”江蘇省教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。2013年正式進(jìn)行全面提升博士生培養(yǎng)質(zhì)量的“四三三”博士研究生培養(yǎng)改革，2016年正式啟動(dòng)以實(shí)現(xiàn)學(xué)碩和專碩統(tǒng)籌互動(dòng)、三類模式（學(xué)術(shù)研究型、交叉復(fù)合型和就業(yè)創(chuàng)業(yè)型）協(xié)同培養(yǎng)的“二三三”碩士研究生培養(yǎng)改革。兩項(xiàng)改革開展以來，本學(xué)科人才培養(yǎng)得到了內(nèi)涵式提升，研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

在注重?cái)?shù)理基礎(chǔ)教學(xué)同時(shí)，著力培養(yǎng)提高人才創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，與SK海力士（中國）半導(dǎo)體有限公司、京東方科技集團(tuán)股份有限公司、南京沃福曼生物科技有限公司、聯(lián)動(dòng)天翼新能源有限公司等多家高科技公司達(dá)成院企戰(zhàn)略合作關(guān)系，并建立了人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。2016年-2019年期間，現(xiàn)代工學(xué)人才技能實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合學(xué)科特色和學(xué)生所感興趣的方向，針對同年級不同專業(yè)的學(xué)生組織開設(shè)了“創(chuàng)客訓(xùn)練營”系列主題活動(dòng)7次，將學(xué)院的新工科特色技術(shù)，如生物3D打印技術(shù)、鋰電池產(chǎn)業(yè)技術(shù)、微納加工技術(shù)等等，以開放式的形式展現(xiàn)給學(xué)生；通過產(chǎn)業(yè)教授走進(jìn)課堂舉辦雙創(chuàng)講座的形式，對學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

學(xué)院積極拓展“國際化教學(xué)”途徑和平臺(tái)，目前已開設(shè)了12門雙語教學(xué)課程，并與伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校、加州大學(xué)歐文分校開展“3+1+1”學(xué)位聯(lián)授計(jì)劃，參加該項(xiàng)目的學(xué)生將有機(jī)會(huì)在五年內(nèi)獲得南京大學(xué)的本科學(xué)位和對方學(xué)校的碩士學(xué)位；與德國弗萊堡大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、美國俄亥俄州立大學(xué)、東京大學(xué)等國外知名大學(xué)建立了長期的合作關(guān)系；32位研究生通過國家留學(xué)基金委資助、對方學(xué)校出資或南大出資形式赴境外交流學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位，院校包括劍橋大學(xué)、維爾茨堡大學(xué)、哥廷根大學(xué)、巴黎中央理工學(xué)院、阿卜杜拉國王科技大學(xué)、阿貢國家實(shí)驗(yàn)室等高校和科研院所。

近年來，學(xué)院獲得全國教學(xué)成果獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)各1項(xiàng)，本科生研究成果發(fā)表SCI論文或申請專利30余篇/項(xiàng)；研究生作為第一作者或共同第一作者，在Nature, Science等超一流期刊及學(xué)科群超一流期刊發(fā)表論文百余篇。在“挑戰(zhàn)杯”大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國光電設(shè)計(jì)競賽、中國研究生數(shù)學(xué)建模比賽、材料創(chuàng)新大賽等重大賽事中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)生多人次獲得寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)（全國第2）、百人會(huì)英才獎(jiǎng)、 “王大珩”光學(xué)獎(jiǎng)、中國大學(xué)生年度人物、江蘇省三好學(xué)生等榮譽(yù)。

就業(yè)大數(shù)據(jù) 

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學(xué)院畢業(yè)生總體就業(yè)率接近100%，主要去向?yàn)閲鴥?nèi)深造、境外深造、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。國內(nèi)升學(xué)方向：約50%的本科生、15%的碩士、10%的博士選擇繼續(xù)國內(nèi)深造，且全部被錄取到雙一流學(xué)校；境外深造方向：約20%的本科生、5%的碩士、5%的博士選擇出國深造，錄取QS世界排名前100名高校深造的人數(shù)接近90%，如斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)等；就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向：約30%的本科生、80%的碩士、85%的博士選擇直接就業(yè)，就業(yè)行業(yè)主要集中在先進(jìn)制造業(yè)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)。從就業(yè)地區(qū)數(shù)據(jù)來看，江蘇、上海、廣東、浙江等為主要就業(yè)省市，就業(yè)單位包括華為、中興、中國電信等高新技術(shù)企業(yè)和騰訊、蘇寧易購、網(wǎng)易、小米等互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)。