數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1928年的交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。1956年，交通大學(xué)西遷，成立了數(shù)理力學(xué)系。1979年，學(xué)校恢復(fù)數(shù)學(xué)系。1994年，數(shù)學(xué)系與物理系合并組建理學(xué)院。2011年，西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院成立。

        學(xué)院現(xiàn)設(shè)數(shù)學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息科學(xué)系、計算科學(xué)系、統(tǒng)計系5個專業(yè)系，以及數(shù)學(xué)教學(xué)中心和數(shù)學(xué)實驗中心。擁有四個高層次科研平臺——“大數(shù)據(jù)算法與分析技術(shù)國家工程實驗室”“陜西國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心”“國家天元數(shù)學(xué)西北中心” “西安數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)技術(shù)研究院”。

        學(xué)院擁有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)兩個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，涵蓋了計算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)與控制論、統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計（大數(shù)據(jù)方向）等7個專業(yè)，并設(shè)有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)博士后流動站。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，二級學(xué)科“計算數(shù)學(xué)”為國家重點學(xué)科。在第三輪和第四輪學(xué)科評估中，數(shù)學(xué)學(xué)科連續(xù)位列A檔（2%-5%），統(tǒng)計學(xué)科位列B檔（20%～30%）。

        學(xué)院現(xiàn)有教職工142人，教授41人，副教授44人，中國科學(xué)院院士1人，“973”首席科學(xué)家1人，領(lǐng)軍學(xué)者3人，國家教學(xué)名師1人，國家級人才項目入選者4人，國家級青年人才項目入選者9人，學(xué)?！扒嗄臧渭馊瞬拧?3人，學(xué)?！扒嗄陜?yōu)秀人才”14人。

        多年來，學(xué)院堅持“科學(xué)問題導(dǎo)向，應(yīng)用問題驅(qū)動，強(qiáng)化學(xué)科交叉，突出應(yīng)用特色”的發(fā)展道路，聚焦數(shù)學(xué)與信息技術(shù)、地球探測技術(shù)、流體力學(xué)、生命科學(xué)、大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)與金融等領(lǐng)域的交叉研究，形成一批具有特色的科研團(tuán)隊，取得一系列重要研究成果，學(xué)科實力得到顯著提升。學(xué)院持續(xù)主持國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）課題、國家自然科學(xué)基金重大項目、重點項目，獲國家自然科學(xué)二等獎3項、國家科技進(jìn)步二等獎1項，以及多項省部級獎項。徐宗本院士榮獲陳嘉庚信息技術(shù)科學(xué)獎、中國CSIAM蘇步青應(yīng)用數(shù)學(xué)獎、陜西省基礎(chǔ)研究重大貢獻(xiàn)獎、國際信息技術(shù)與量化管理學(xué)會Richard Price數(shù)據(jù)科學(xué)獎等重要獎項，并在世界數(shù)學(xué)家大會(2010,印度)上作45分鐘特邀報告。

        學(xué)院本科專業(yè)按信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗班、強(qiáng)基計劃數(shù)學(xué)類專業(yè)招生。2008年成為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究教學(xué)人才培養(yǎng)基地首批建設(shè)單位，在教育部第二次拔尖計劃評估中，學(xué)院數(shù)學(xué)試驗培養(yǎng)項目位列全國第五。2019年，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)獲批國家一流專業(yè)。學(xué)院堅持以培養(yǎng)交叉應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才為目標(biāo)，依照“2+4+X”培養(yǎng)模式貫通本、碩、博學(xué)位層次，按照“2+1+1”培養(yǎng)方式實現(xiàn)數(shù)學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科的聯(lián)合培養(yǎng)，對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出包括三位中國科學(xué)院院士在內(nèi)的近萬名具有寬廣堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時掌握某一工程技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)知識的數(shù)學(xué)人才。

        學(xué)院堅持不懈地進(jìn)行教學(xué)改革與實踐，在大學(xué)數(shù)學(xué)課程建設(shè)和教學(xué)改革方面一直處于全國高校引領(lǐng)地位，先后獲國家級教學(xué)成果獎6項，完成國家級教學(xué)改革項目8項，在9屆教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會中，學(xué)院共擔(dān)任7屆主任單位、2屆副主任單位，多次主持修訂我國高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求。2009年，教育部四家機(jī)構(gòu)共同倡議在我院成立了國內(nèi)首家開放式教學(xué)研究中心——高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與發(fā)展中心，不斷推動我國大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與發(fā)展。

        學(xué)院正邁入跨越式發(fā)展的新征程，數(shù)學(xué)人果毅力行，牢記愛國奮斗精神，忠恕任事，堅守教書育人初心，努力把學(xué)院建設(shè)成數(shù)學(xué)研究高層次人才聚集地，數(shù)學(xué)技術(shù)成果原創(chuàng)地，重要社會服務(wù)承載地，應(yīng)用交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng)根據(jù)地，朝著世界一流學(xué)科這一宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。