專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)（師范類）

學(xué)制與層次：三年，?？?/span>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的、具有現(xiàn)代教育觀念和技術(shù)能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法；課件制作、教學(xué)軟件開發(fā)、微課制作、教育電視節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等。課程體系著眼于將信息技術(shù)和傳媒技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)，理論和技能并重。

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：適應(yīng)新時(shí)代教育信息化發(fā)展趨勢(shì)；課程涵蓋教育教學(xué)、信息技術(shù)、媒體技術(shù)等領(lǐng)域，學(xué)生綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)。

就業(yè)去向：中小學(xué)信息技術(shù)和通用技術(shù)課程師資、政府電教機(jī)構(gòu)或?qū)W校的電教管理人員；教育信息化企業(yè)、遠(yuǎn)程教育企業(yè)的管理或技術(shù)人員；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作。