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杭州師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)介紹
專業(yè)名稱:文化產(chǎn)業(yè)管理
專業(yè)導(dǎo)游:文化創(chuàng)意學(xué)院 俞香云教授
Q1 .文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)定位是什么?
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的定位是適應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)方面的經(jīng)營管理人才。主要專業(yè)方向意在為影視制作、網(wǎng)絡(luò)新媒體、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和數(shù)字出版等領(lǐng)域的企事業(yè)單位輸送高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
Q2 . 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的核心課程有哪些?
文化資源概論、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃與管理、文化經(jīng)紀(jì)理論與實(shí)務(wù)、創(chuàng)意思維訓(xùn)練、影視制片管理與實(shí)務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理、文化投資學(xué)、影視衍生品開發(fā)專題、動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等。
Q3.文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?
系統(tǒng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理的核心知識和理論;熟悉電影電視、網(wǎng)絡(luò)文藝等文化藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和理論;具備良好的管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)素養(yǎng)與思維方式;具有多方面的實(shí)踐能力,包括:文化產(chǎn)業(yè)管理和營銷、文化項(xiàng)目策劃和經(jīng)紀(jì)、創(chuàng)意思維和文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)、藝術(shù)鑒賞和審美等。
Q4.文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)在學(xué)習(xí)的過程中,可能遇到的困難是什么?
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)具有綜合性、跨學(xué)科的特點(diǎn),要求掌握多門學(xué)科的基本知識,學(xué)習(xí)中會有任務(wù)較重的困難。另外,文化產(chǎn)業(yè)管理需具備獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的能力,這對學(xué)生來說也是一種挑戰(zhàn)。
Q5.社會上是否存在的對文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的理解誤區(qū)?有哪些?
2004年,文化產(chǎn)業(yè)管理由教育部正式設(shè)立為本科專業(yè),屬于適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代需要的新興專業(yè)。因此,社會上對本專業(yè)的學(xué)科邊界、研究領(lǐng)域和畢業(yè)生的工作范圍尚不夠熟悉,進(jìn)而有不接地氣、操作性不強(qiáng)等理解誤區(qū)。
Q6.文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)主要面向哪些行業(yè),哪些職業(yè)種類?
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍較廣,覆蓋了廣播影視、新聞出版、文化貿(mào)易、文物遺產(chǎn)、廣告會展、文化政策、文化經(jīng)紀(jì)、體育娛樂、文化旅游、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫音樂、等眾多的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。尤其在新聞出版廣播影視機(jī)構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、文化傳媒機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)等文化企事業(yè)單位具有較多相應(yīng)的工作崗位,主要從事管理、營銷、創(chuàng)意、策劃、經(jīng)紀(jì)等方面的工作。
Q7.文化產(chǎn)業(yè)管理最吸引人之處?
文化產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今社會發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟(jì)體系中的地位和作用日益凸顯。本專業(yè)正是為適應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而設(shè)立,尤其在浙江、廣東、北京、上海等省市,相關(guān)人才的需求量很大,所以是當(dāng)前中國極具發(fā)展前景和就業(yè)前景的專業(yè)。