專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

專業(yè)導(dǎo)游：美術(shù)學(xué)院  林國(guó)勝教授

Q1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)定位是什么？

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)基于傳統(tǒng)平面媒介和現(xiàn)代數(shù)字媒體的傳達(dá)方式，針對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。堅(jiān)守“平媒兼顧、跨界多元、立足區(qū)域”的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)定位，探索具有創(chuàng)新意義并服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的新思路，滿足數(shù)字媒體經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的視覺藝術(shù)人才需求的發(fā)展模式。

Q2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程有哪些？

核心課程有：圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、標(biāo)志與視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程。

Q3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

需要藝術(shù)修養(yǎng)、造型能力、視覺表現(xiàn)、溝通能力、綜合表達(dá)能力等特質(zhì)。

Q4.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能遇到的困難是什么？

創(chuàng)新能力缺乏、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力弱、社會(huì)實(shí)踐能力不足等。

Q5.社會(huì)上是否存在對(duì)視覺傳達(dá)專業(yè)的理解誤區(qū)？有哪些？

覺得視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)所從事的是很簡(jiǎn)單的事，隨便什么人都可以干，社會(huì)價(jià)值有限等。

Q6.社會(huì)生活中有哪些問(wèn)題需要通過(guò)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才來(lái)解決？

品牌設(shè)計(jì)和推廣、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、書籍雜志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)電商設(shè)計(jì)等。

Q7.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類？

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要面向展示展覽公司、報(bào)社雜志、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)多媒體、商業(yè)空間、企事業(yè)單位、品牌設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等就業(yè)，從事品牌形象設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、賣場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)、多媒體視聽設(shè)計(jì)和視覺營(yíng)銷設(shè)計(jì)等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯，在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管等。

Q8.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)最吸引我的地方

        學(xué)生代表一：

       視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)最吸引我的地方，就是這個(gè)專業(yè)既可以延展到很多不同的領(lǐng)域，也可以把不同領(lǐng)域的內(nèi)容吸納進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)類似實(shí)驗(yàn)的方式做出精致的內(nèi)容。

       剛開始理解的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)不是很全面，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，了解到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中不僅要注重傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容，還要注重新媒體環(huán)境下的傳播媒介的改變。如果說(shuō)其他專業(yè)需要具體的數(shù)值，有一個(gè)偏向性，那么視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)需要學(xué)生去學(xué)習(xí)更多的額外知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展自己的眼界，嘗試各種不同的風(fēng)格和領(lǐng)域，更加考驗(yàn)自己的藝術(shù)視野。

        學(xué)生代表二：

       視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)促使人不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的專業(yè)，用我們的眼睛、耳朵去發(fā)現(xiàn)日常生活中的新問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的困難，在困難中尋找突破點(diǎn)，問(wèn)題解決后的成果會(huì)讓人很有成就感。再就是需要與現(xiàn)代文化接軌，同時(shí)將本土文化通過(guò)原創(chuàng)性宣傳出去，讓別人感受我們特有的傳統(tǒng)文化。例如書法、國(guó)畫在設(shè)計(jì)里都是很不錯(cuò)的素材，也是比較吸引人的。這是考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)整體的把控能力的專業(yè)，用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理念，具有挑戰(zhàn)性。