一、專業(yè)介紹

西南大學(xué)哲學(xué)專業(yè)可追溯到1948年梁漱溟先生創(chuàng)辦的勉仁文學(xué)院哲學(xué)系。該院1950年并入西南師范學(xué)院，是為西南大學(xué)哲學(xué)學(xué)科之濫觴。經(jīng)吳宓、丘曉、蘇天輔、秦朝亨、柳文超等前賢努力，哲學(xué)學(xué)科逐步發(fā)展。1960年，政教系創(chuàng)辦哲學(xué)專業(yè)并招收首屆哲學(xué)專業(yè)學(xué)生，次年停辦。1978年，哲學(xué)本科招生，次年停招。2002年，哲學(xué)系恢復(fù)重建。1981年開始招收邏輯學(xué)專業(yè)碩士研究生，2006年獲哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。2003年獲邏輯學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)重慶市文史哲博士授權(quán)點(diǎn)零的突破；2006年獲美學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)；2009年獲哲學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站；2010年獲哲學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)；2012年獲評(píng)重慶市重點(diǎn)學(xué)科。

本專業(yè)在邏輯理論與應(yīng)用、古希臘哲學(xué)、政治哲學(xué)、應(yīng)用倫理學(xué)、馬克思主義環(huán)境哲學(xué)、美學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、宗教哲學(xué)與宗教管理等方面具有鮮明特色和學(xué)科優(yōu)勢。經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的積淀，目前已建成邏輯學(xué)國家級(jí)精品課程（2005）、邏輯學(xué)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2010）、邏輯學(xué)?科技哲學(xué)?馬克思主義哲學(xué)重慶市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2010），并建成2個(gè)重慶市重點(diǎn)人文研究基地（西南大學(xué)文化哲學(xué)與綠色發(fā)展研究中心，2003；西南大學(xué)邏輯與智能研究中心，2006）、1個(gè)部委級(jí)研究基地（文化部公共文化研究西南大學(xué)基地，2015）、3個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)（西南大學(xué)宗教研究所暨西南宗教管理研究中心，2003/2008；西南大學(xué)科技哲學(xué)與生態(tài)文明研究所，2008；西南大學(xué)應(yīng)用倫理研究所，2016）。2016年始，出版《縉云哲學(xué)文庫》大型系列叢書，創(chuàng)辦《應(yīng)用倫理研究》輯刊。

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師28人，其中教授、副教授各10人，講師8人，全國教學(xué)名師1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人。

核心課程有馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、現(xiàn)代西方哲學(xué)、邏輯學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代邏輯、倫理學(xué)導(dǎo)論、美學(xué)導(dǎo)論、宗教學(xué)概論、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論、中國哲學(xué)原著選讀、西方哲學(xué)原著選讀、馬克思主義哲學(xué)原著選讀、倫理學(xué)原著選讀、美學(xué)原著選讀、宗教哲學(xué)原著選讀、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)原著選讀。

畢業(yè)生主要去向有國內(nèi)外深造、文化教育機(jī)構(gòu)、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等，就業(yè)前景良好。

 二、專家推薦

 1.【哲學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、博士生導(dǎo)師 唐曉嘉教授】

今天的社會(huì)需要有扎實(shí)理論基礎(chǔ)并有較寬知識(shí)面的復(fù)合型人才，大學(xué)本科教育重在學(xué)生的基本素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的培養(yǎng)。我校哲學(xué)專業(yè)在這方面具有一定優(yōu)勢。

首先，我們有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，匯集了一批有職業(yè)素養(yǎng)較高，潛心教學(xué)科研的優(yōu)秀教師，這非常有利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造潛能。

其次，我們學(xué)院除哲學(xué)外，還有政治學(xué)與公共管理二個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，這種多學(xué)科的學(xué)術(shù)背景非常有利于拓展學(xué)生的知識(shí)面，打開理論視野，造就知識(shí)面較寬的復(fù)合型人才。

第三，我們非常重視基礎(chǔ)理論和各種分析方法的學(xué)習(xí)，重視思辨能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有分析和解決問題的能力，同時(shí)具有前瞻眼光。

第四，我們注重學(xué)生公德教育，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感，努力創(chuàng)造學(xué)生能根據(jù)個(gè)人偏好自我發(fā)展的選擇空間，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合社會(huì)需求和個(gè)人理想進(jìn)行最優(yōu)選擇的能力。

2.【哲學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師  陶林教授】

我們對(duì)進(jìn)入西南大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)的大學(xué)生踐行基本的培養(yǎng)理念，即“知識(shí)增長、能力提升、人格完善”。

如果進(jìn)入西南大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)的學(xué)生，在四年之后，真正體會(huì)到自己增長了知識(shí)、提升了能力、完善了人格，我們的使命就實(shí)現(xiàn)了，從哲學(xué)系畢業(yè)的學(xué)生，就真正能成為我們這個(gè)社會(huì)的有用之才。

三、學(xué)生體會(huì)

1.【2013級(jí)哲學(xué)班 毛俊永】

我喜歡蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”的宣言，認(rèn)識(shí)自己，就是要弄清楚“我”為什么是我、我追求的是什么等問題?！拔遗W(xué)習(xí)、上好大學(xué)、找好工作是為了什么？”“過怎樣的人生才能使自己滿足、才會(huì)有價(jià)值？”哲學(xué)不一定會(huì)直接給我們這些問題的答案，而是學(xué)習(xí)探索那些人生問題的方法。在這里，有一群學(xué)科背景豐富、年齡層次多樣的老師為我們開啟新世界的大門，在課程學(xué)習(xí)上，講究嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在思想交流上，則倡導(dǎo)自由表達(dá)。讀哲學(xué)原著，就是與哲學(xué)家進(jìn)行交流，這使我受益無窮。

2.【2013級(jí)哲學(xué)班 李隆欣】

接觸哲學(xué)本是一份妙緣，無論是兼具挑戰(zhàn)性與趣味性的邏輯學(xué)，打破我們刻板印象的馬克思主義哲學(xué)，縱橫古今歷久彌新的中外哲學(xué)；還是用知識(shí)揭開神秘面紗的宗教學(xué)，帶我們認(rèn)識(shí)美鑒賞美的美學(xué)；抑或探討人倫關(guān)系的倫理學(xué)，探索自然界奧妙的自然科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，都讓我們盡情感悟哲學(xué)的魅力。

哲學(xué)專業(yè)的魅力，遠(yuǎn)不止這些深邃的學(xué)問，還有學(xué)問的傳播者們，正是本專業(yè)老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、風(fēng)趣的談吐，才讓我們對(duì)知識(shí)的吸收變得酣暢淋漓，對(duì)知識(shí)的渴求變得刻不容緩。哲思人生，學(xué)煉品行。希望能有更多學(xué)子受惠于哲學(xué)的熏陶！