學(xué)院簡(jiǎn)介

教育學(xué)院有著光榮而悠久的歷史，發(fā)端于1931年的河北省立女子師范學(xué)院教育系，歷史上著名的八大教授許椿生、王培祚等為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。2006年，更名為教育學(xué)院。

目前，學(xué)院共有教職工85人，其中教授19人，副教授32人；博士生導(dǎo)師13人，碩士生導(dǎo)師50人；河北省教學(xué)名師1名，河北省“三三三”人才計(jì)劃2人。

學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)本科專業(yè)，分別是教育學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理（師范類）、教育技術(shù)學(xué)。學(xué)院擁有教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，心理學(xué)、教育學(xué)2個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科和教育碩士、應(yīng)用心理碩士、公共管理碩士、現(xiàn)代教育技術(shù)4個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。目前擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，國(guó)家級(jí)教育碩士實(shí)踐基地2個(gè)，河北省人文建設(shè)基地1個(gè)。

學(xué)院已初步建成國(guó)內(nèi)有一定影響力的教育科學(xué)、心理科學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地，為我國(guó)高校及科研機(jī)構(gòu)輸送了大批優(yōu)秀的教學(xué)與研究人員，他們?cè)趯W(xué)術(shù)界有著重要的影響。學(xué)院也為社會(huì)各界培養(yǎng)了優(yōu)秀的工作人員。學(xué)院擁有良好的教學(xué)科研環(huán)境，建有腦電、眼動(dòng)與閱讀、行為觀察、心理測(cè)評(píng)、創(chuàng)新教育、媒體資源開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能化教學(xué)、信息化教學(xué)技能訓(xùn)練、數(shù)字化資源開發(fā)等等14個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院科學(xué)研究水平穩(wěn)步提升，承擔(dān)了多項(xiàng)?。ú浚┘?jí)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，在《心理學(xué)報(bào)》《教育研究》等雜志發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文多篇；廣泛開展學(xué)術(shù)交流與合作，同美國(guó)、日本、瑞士、香港等國(guó)家或地區(qū)的10余所高校建立了合作關(guān)系。

“提升服務(wù)社會(huì)水平，增強(qiáng)社會(huì)影響力”是學(xué)院辦學(xué)的重要理念之一。近些年，學(xué)院繼續(xù)教育規(guī)模與質(zhì)量穩(wěn)步提高；在承擔(dān)大量的國(guó)培、省培、委托培訓(xùn)等工作中，創(chuàng)立的“課堂引領(lǐng)為主，課外延伸為輔，學(xué)員自主研討”相結(jié)合的培訓(xùn)模式，收效顯著，彰顯了學(xué)院在教育服務(wù)社會(huì)上獨(dú)有的特色。