自2021年起，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會將全面啟動第二輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作。為進一步推動臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，提高臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，4月24-25日，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會和全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心在北京主辦了“2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證院校培訓(xùn)會”。本次培訓(xùn)會通過主題報告、內(nèi)涵解讀、分組討論等多種形式，深入介紹了《中國本科醫(yī)學(xué)教育標準——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（2016版）》（以下簡稱“《標準》”）及新一輪認證實施方案。我校醫(yī)學(xué)部組織基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)系四個院系的12名教學(xué)管理人員與骨干教師參加了本次培訓(xùn)會。

培訓(xùn)會上，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會主任委員、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心常務(wù)副主任王維民對2016版《標準》中的本科辦學(xué)基本要求與十大領(lǐng)域進行了詳細解讀；教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會顧問、教育部醫(yī)學(xué)教育專家委員會委員呂兆豐對專業(yè)認證的核心關(guān)鍵、醫(yī)學(xué)教育改革的要點進行了高度提煉，指明了當前醫(yī)學(xué)教育改革的重點；教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會秘書長謝阿娜對首輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的實施進行了簡單回顧，并對擬發(fā)布的新一輪認證方案進行了詳細解說。有關(guān)認證專家圍繞“醫(yī)學(xué)教育相關(guān)改革理念與實踐”就“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案的制定”、“醫(yī)學(xué)課程整合設(shè)計思路與實施”、“醫(yī)學(xué)院校學(xué)生考試的組織與實施”“教師發(fā)展的國際視野和本土實踐”、“第二輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證和體會”、“以認證為抓手，推動專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”六個方面分別作了主題發(fā)言。會議還安排“自評報告核心要點解讀”分組研討，圍繞《標準》的十個領(lǐng)域組織專家分別有針對性地向與會人員介紹了標準的核心要點和觀測點，并分享了相關(guān)經(jīng)驗，20余所院校分享了自身在準備認證和撰寫自評報告過程中的經(jīng)驗和困惑。

通過本次培訓(xùn)會，我校醫(yī)學(xué)部進一步加深了對新一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的認識和理解，明確了第二輪認證工作的推進思路。根據(jù)會議精神，我校將以新一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證為契機，把握臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作重點，加強薄弱環(huán)節(jié)的整改與建設(shè)工作，強化醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量體系建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展，全力提升我校臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。