本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要，具備素質(zhì)教育理念、良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的師范教育基本技能，具有較強(qiáng)的小學(xué)教育教學(xué)能力、管理能力，以及教育研究和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)小學(xué)教師。

本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？

具有扎實(shí)的教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，豐富的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的知識(shí)，具有從事現(xiàn)代小學(xué)教師職業(yè)的綜合基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下的知識(shí)與技能： 1．努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的教師職業(yè)道德。 2．熟悉我國的教育方針、政策與教育法律法規(guī)。 3．了解教育科學(xué)發(fā)展歷史、理論前沿、教育改革的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)。 4．具有寬厚扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 5．掌握豐富的教育科學(xué)的理論知識(shí)，特別是有關(guān)小學(xué)教育基本規(guī)律的知識(shí)。 6．具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育科研的基本能力。 7．具備從事小學(xué)多門課程教學(xué)和課程開發(fā)的能力，同時(shí)在某一學(xué)科方向上有所專長(zhǎng)。 8．具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，身體健康。 9．具有較好的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

本專業(yè)的主干學(xué)科是什么？

教育學(xué)、心理學(xué)

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程？

普通心理學(xué)、教育原理、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、小學(xué)心理健康教育、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、德育與班主任工作、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、漢語。

本專業(yè)學(xué)制幾年、授予什么學(xué)位？

四年 教育學(xué)學(xué)士學(xué)位