一、專業(yè)介紹

制藥工程專業(yè)涉及工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過(guò)程中的工程技術(shù)問(wèn)題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問(wèn)題。我校制藥工程本科專業(yè)源自于哈軍工火炸藥專業(yè)，脫胎于精細(xì)化工專業(yè)，于1998年正式創(chuàng)辦招生。我校是全國(guó)高校中較早開(kāi)設(shè)制藥工程專業(yè)的單位，目前在校本科生約180名。本專業(yè)辦學(xué)依托于江蘇省重點(diǎn)學(xué)科群化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科（第四輪學(xué)科評(píng)估排名保持在前10%）和應(yīng)用化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，與科研結(jié)合緊密。因此，具有厚重的歷史沉淀、成熟的教育理念、優(yōu)良的基礎(chǔ)條件和強(qiáng)大的師資力量。

我校制藥工程專業(yè)側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面的研究、開(kāi)發(fā)、放大、設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。本專業(yè)與很多領(lǐng)域密切相關(guān)，例如化學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，涉及醫(yī)藥、農(nóng)藥、含能材料、精細(xì)化工、高分子、有機(jī)功能材料、生物技術(shù)、生物醫(yī)藥、食品及食品添加劑、化妝品等多個(gè)領(lǐng)域。因此，本校制藥工程專業(yè)主要特色和優(yōu)勢(shì)在于可以給予學(xué)生：完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的專業(yè)技能、眾多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和針對(duì)性的個(gè)性培養(yǎng)、寬闊的就業(yè)面和優(yōu)秀的就業(yè)前景、良好的深造空間和較多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為導(dǎo)向，厚基礎(chǔ)、寬口徑、重個(gè)性，培養(yǎng)具備化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)、制藥工程專業(yè)知識(shí)和從事藥品及其他化學(xué)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程設(shè)計(jì)能力，具有良好的開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的研發(fā)和應(yīng)用工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能夠進(jìn)入制藥及精細(xì)化工、國(guó)防、安全、石化等多個(gè)行業(yè)，可在科研院所、設(shè)計(jì)院、高等院校和制藥及相關(guān)企業(yè)從事創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、教學(xué)研究、科學(xué)管理及技術(shù)服務(wù)等工作，具有跨學(xué)科工作能力和較強(qiáng)的工作適應(yīng)性。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、制藥安全工程等方面的基本知識(shí)和基本理論，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、管理等的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

（1）工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決制藥專業(yè)中的工程問(wèn)題。

（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析制藥工程中的科學(xué)、技術(shù)和工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠掌握藥物生產(chǎn)工藝與設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，具有對(duì)新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

（4）研究：掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí)，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)制藥相關(guān)科學(xué)、技術(shù)和工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)制藥相關(guān)科學(xué)、技術(shù)和工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

（6）工程與社會(huì)：能夠基于制藥工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解制藥工業(yè)生產(chǎn)中綠色化學(xué)、原子經(jīng)濟(jì)性的基本原則，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和眼光，通過(guò)理論和實(shí)踐從源頭上設(shè)計(jì)綠色、安全、可持續(xù)工藝路線和條件。

（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守制藥行業(yè)相關(guān)職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

（10）溝通：能夠就制藥工程領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，熟悉國(guó)家關(guān)于化工與藥品生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)，并能在生產(chǎn)管理中應(yīng)用。

（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)

交叉學(xué)科：生物學(xué)、藥學(xué)

六、專業(yè)核心課程

生物化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、化學(xué)制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、有機(jī)分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、制藥設(shè)備與工藝設(shè)計(jì)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程。

七、主要集中實(shí)踐環(huán)節(jié)

基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)、VB課程設(shè)計(jì)、藥物制備實(shí)驗(yàn)、制藥工藝課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。