學(xué)校黨委書記劉劍飛在迎新現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作

學(xué)校校長(zhǎng)戴聯(lián)華在火車站迎新點(diǎn)與新生親切交流

新生入校掃健康碼

志愿者為新生測(cè)量體溫

志愿者為新生服務(wù)

志愿者為新生拿行李

“一個(gè)人的考場(chǎng)”——微微來校就讀

三尺講臺(tái)育滿園桃李，一片丹心迎鐵科新人。秋天，是豐收也是初遇。伴隨著同學(xué)們的朗朗笑聲，10月12日至13日，3577名2021級(jí)新生來校報(bào)到。

智慧迎新讓“萌新”順利入校

為確保2021年迎新工作安全、有序、高效地開展，學(xué)校將疫情防控雙碼核驗(yàn)、個(gè)人信息填報(bào)、繳費(fèi)查詢、宿舍查詢、公寓用品購(gòu)買、綠色通道審批等環(huán)節(jié)放在“云端”，新生報(bào)到只需輕輕“一點(diǎn)”；在株洲火車站設(shè)立迎新點(diǎn)，派出多輛愛心大巴士，24小時(shí)免費(fèi)、安全地接送新生；在后勤服務(wù)大廳設(shè)立新生“綠色通道”窗口，幫助未繳費(fèi)新生快速繳納學(xué)費(fèi)、貧困生快速申請(qǐng)助學(xué)貸款；在學(xué)校正門迎新點(diǎn)搭建帳篷，設(shè)置家長(zhǎng)休息區(qū)、飲水區(qū)、行李寄存區(qū)，助力新生順利、便捷地完成報(bào)到。

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和教育部關(guān)于新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案和屬地疫情防控的有關(guān)要求，結(jié)合高校疫情防控需要，新生家長(zhǎng)不允許陪同學(xué)生進(jìn)入校園。為使新生家長(zhǎng)“零距離”了解學(xué)生報(bào)到情況，學(xué)校官方抖音連續(xù)兩天開通《小科帶你逛校園》《一起來看看新生開學(xué)現(xiàn)場(chǎng)吧》直播，實(shí)時(shí)展現(xiàn)校內(nèi)新生報(bào)到情況。

一抹“志愿紅”，讓新生入學(xué)無憂

“歡迎學(xué)弟學(xué)妹”“學(xué)生公寓往這邊走，請(qǐng)跟我來……”從車站到學(xué)校，從校門口到各報(bào)到點(diǎn)，志愿者們戴好口罩身穿紅色馬甲自愿承擔(dān)起了測(cè)量體溫、指引路線、搬運(yùn)行李等工作，一抹抹“志愿紅”穿梭在學(xué)校各個(gè)角落。

他們引導(dǎo)新生獨(dú)立入校辦理入學(xué)手續(xù)，維持人流秩序，幫助新生搬運(yùn)行李，為新生安全有序入校保駕護(hù)航。一位剛辦理完報(bào)到手續(xù)的城軌車輛專業(yè)新生任賓說：“一下火車站，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，一路護(hù)送到寢室，讓我有一種回家的親切感?！? 

“一個(gè)人的考場(chǎng)”后續(xù)，讓夢(mèng)想再起航

在今年單招季，學(xué)校為一名特殊考生單獨(dú)設(shè)立了遠(yuǎn)程面試考場(chǎng)。微微是一名體育特長(zhǎng)生，但在訓(xùn)練時(shí)受傷導(dǎo)致左側(cè)外踝部骨折。單招季來臨時(shí)，她放棄體育生身份，報(bào)名參加學(xué)校單獨(dú)招生考試（A類）。最終，她成功被學(xué)校錄取。

如今的微微，身體已完全恢復(fù)，陽光自信的她走入校園，她激動(dòng)地說：“學(xué)校安排的這場(chǎng)面試，實(shí)現(xiàn)了我讀大學(xué)的夢(mèng)想，讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力，克服了心中那個(gè)膽怯的自己。今后，我將在鐵科職院努力學(xué)習(xí)技術(shù)技能，成就更好的自己！”

迎新期間，學(xué)校黨委書記劉劍飛、校長(zhǎng)戴聯(lián)華等校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，并與前來報(bào)名的新生及新生家長(zhǎng)親切交談。他們勉勵(lì)大一新生要盡快融入大學(xué)生活，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)；找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，在鐵科職院成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。

據(jù)悉，新生入校后，學(xué)校將開展愛國(guó)、愛黨、愛校教育，軍訓(xùn)和國(guó)防教育，《疫情防控學(xué)生守則》學(xué)習(xí)，《湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》學(xué)習(xí)，學(xué)?！鞍胲娛禄惫芾碇贫葘W(xué)習(xí)，新生心理測(cè)試、訪談，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢(shì)分析等一系列新生入學(xué)教育。