近日，教育部高教司公布了2020年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校信息工程學(xué)院共獲批2項(xiàng)。

　　2020年10月，教育部高教司下發(fā)《關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南(2020年第一批)的通知》，根據(jù)學(xué)校工作安排，積極選派教師參加項(xiàng)目對接會，認(rèn)真組織申報(bào)。經(jīng)各行業(yè)企業(yè)單位組織專家開展項(xiàng)目論證，報(bào)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組核定，信息工程學(xué)院張鳳、朱琳兩位老師申報(bào)的《新工科背景下智能制造專業(yè)的師資培訓(xùn)》《基于專創(chuàng)融合的教學(xué)改革和探索》2個項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，為學(xué)校的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)又增添了“新的成員”。

　　截至今年3月4日，我校共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目16個，其中信息工程學(xué)院14個。項(xiàng)目類型包括師資培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等。2019年11月，副院長劉科元主持的2018年教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目《BIM技術(shù)應(yīng)用師資培訓(xùn)》順利結(jié)題并獲得結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀獎。

　　產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展的項(xiàng)目。

　　開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)是深化教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，體現(xiàn)以本為本的重要舉措。信息工程學(xué)院在今年的年度重點(diǎn)工作中提出，結(jié)合獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目及自治區(qū)教育廳等獲批項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度要求，要持續(xù)加強(qiáng)與已簽訂的合作單位項(xiàng)目內(nèi)容的落地實(shí)施。同時，根據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系溝通，深入挖掘廣大教師的研究潛力，釋放研究活力，主動出擊，爭取新的項(xiàng)目的簽約，主要在教學(xué)改革、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、職業(yè)(專業(yè))技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢及產(chǎn)學(xué)研合作、大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、師資隊(duì)伍及教學(xué)資源庫建設(shè)等方面有新的突破。