韶關學院是廣東省省屬公辦全日制綜合性普通本科大學，舉辦高等教育始于1958年成立的省屬韶關師范?？茖W校。學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，秉持“立志、崇德、勤學、創(chuàng)新”校訓，樹立“質量立校、改革興校、人才強校、特色優(yōu)校、文化榮?！崩砟?，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展，育人質量和辦學水平不斷提升，60年來累計為社會培養(yǎng)輸送高素質應用型人才27.6萬人，已發(fā)展成為立足粵北、面向廣東的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。

　　學校以全日制本科學歷教育為主，開設本科專業(yè)72個，?？茖I(yè)53個，涵蓋11個學科門類。面向25個省(市、區(qū))、東南亞和港澳臺地區(qū)招生。

　　學校校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁，育人成效突出，先后獲得“全國綠化模范單位”“全國文明單位”“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國‘五四’紅旗團委”等榮譽稱號。

　　我校2020年藝術類專業(yè)招生有5個本科專業(yè)，分布在美術與設計學院、音樂與舞蹈學院，學院簡介請登錄我校官網(wǎng)了解，各專業(yè)簡介、計劃和錄取原則如下。

　　一、美術與設計學院2020年招生專業(yè)簡介及計劃

　　美術與設計學院2020年招生專業(yè)有美術學、設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計)。其中設計學類按專業(yè)大類招生，第一學年進行基礎階段學習，第三學期開始分專業(yè)學習。

　　美術學(師范，本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備美術學方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有從事美術學方面實際工作和教學、研究能力的高級應用型人才。第三學期開始分中國畫、油畫、水彩畫三個方向培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在美術機構、教育單位、設計行業(yè)、出版社等從事教學、創(chuàng)作和研究等方面工作。如中小學及美術培訓機構的美術教師，職業(yè)畫家、畫廊和美術館等美術機構的從業(yè)人員，報刊美術編輯，插畫師，藝術設計人員等。

　　視覺傳達設計(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備視覺傳達設計方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及相關知識，具有從事視覺傳達設計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應用型人才。按設計類招生，第三學期開始本專業(yè)培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在廣告公司、形象策劃公司、各類媒體、設計院及各企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡、平面、包裝、廣告、企業(yè)形象的設計工作，也可在職業(yè)學校及各類教育機構從事教學與研究工作。

　　環(huán)境設計(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備環(huán)境設計方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有從事環(huán)境設計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應用型人才。按設計類招生，第三學期開始本專業(yè)培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在建筑設計部門、展覽設計公司、室內設計裝修公司、環(huán)境園林部門從事設計、研究和管理工作，也可在職業(yè)學校及教育機構從事教學與研究工作。

　　產(chǎn)品設計(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備產(chǎn)品設計方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有從事產(chǎn)品設計方面實際工作和研究工作初步能力的高級專門人才和應用型人才。按設計類招生，第三學期開始本專業(yè)培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在消費類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品設計部門、工業(yè)企業(yè)設計研發(fā)部門、主題性產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、工業(yè)設計公司、產(chǎn)品設計公司、企業(yè)宣傳與展示部門等從事設計和管理工作，也可在職業(yè)學校及教育機構從事教學與研究工作。

　　美術與設計學院2020年招生計劃

　　注：招生省份、計劃及招生專業(yè)最終以各省專業(yè)目錄公布為準

　　二、音樂與舞蹈學院2020年招生專業(yè)簡介及計劃

　　音樂與舞蹈學院2020年招生專業(yè)有音樂與舞蹈學類(含音樂學、音樂表演)、舞蹈學;其中音樂與舞蹈學類按專業(yè)大類招生，第一學年進行基礎階段學習，第三學期開始分專業(yè)學習。

　　音樂學(師范，本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂理論知識、基本技能及其相關知識，掌握學校音樂教育理論和教學方法，具有較高的文化素養(yǎng)、較強的藝術表現(xiàn)能力和綜合實踐能力，能勝任中小學音樂教學工作的音樂教師及與音樂相關的其它社會職業(yè)的高素質人才。按音樂與舞蹈學類招生，第三學期開始分專業(yè)培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在中等學校、中小學校從事音樂教學、音樂研究及其它社會音樂教育工作及管理工作。

　　音樂表演(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備音樂表演(演唱、演奏)方面的基礎知識、基本技能、方法及其相關知識，具有從事音樂表演方面實際工作和研究工作等能力的高級專門人才和應用型人才。按音樂與舞蹈學類招生，第三學期開始分專業(yè)歌劇、流行音樂等方向培養(yǎng)。

　　就業(yè)方向：可在專業(yè)文藝團體、音樂文化管理機構從事音樂表演、管理及研究工作。

　　舞蹈學(師范,本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的舞蹈與音樂藝術素養(yǎng)及一定的舞蹈表演和編導能力，能勝任中、小學舞蹈教育教學及黨政、企事業(yè)單位、社區(qū)文化藝術工作需要的高素質應用型舞蹈人才。

　　就業(yè)方向：可在普通中等職業(yè)學校和中、小學及青少年宮、藝術(文化)館、社區(qū)文化(舞蹈)等從事舞蹈教學和理論、研究以及編導、表演工作。

　　音樂與舞蹈學院2020年招生計劃表

　　注：招生省份、計劃及招生專業(yè)最終以各省專業(yè)目錄公布為準

　　三、韶關學院2020年藝術類專業(yè)招生錄取原則

　　1、藝術類專業(yè)術科成績使用有關招生省份的省統(tǒng)考成績，各專業(yè)所對應的省統(tǒng)考科類和省統(tǒng)考子科類的要求詳見有關招生省份公布的專業(yè)目錄。

　　2、廣東省藝術類(含音樂類、舞蹈類、美術類)專業(yè)招生錄取原則，按照“分數(shù)優(yōu)先”原則，根據(jù)考生投檔總分(合成總分)從高到低排序錄取?？忌稒n總分(合成總分)相同時，按照考生投檔總分(合成總分)排位從高到低排序錄取?？忌顖蟮乃袑I(yè)志愿均未被錄取時，若服從專業(yè)調劑，調劑到計劃有空額且符合相關專業(yè)要求的專業(yè)，按上述錄取原則作調劑錄取;若不服從調劑或服從調劑但是不符合計劃有空額專業(yè)相關要求的，作退檔處理。

　　3、廣東省公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學教師試點計劃美術學(師范，公費定向)和音樂學(師范，公費定向)專業(yè)招生錄取原則，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則，根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿，按照考生投檔總分(合成總分)從高到低排序錄取。在第一專業(yè)志愿額滿的情況下，按考生第二專業(yè)志愿錄取，依次類推，根據(jù)考生專業(yè)志愿填報順序，在考生投檔總分(合成總分)相同時，按照考生投檔總分(合成總分)排位從高到低排序錄取?？忌顖蟮乃袑I(yè)志愿均未被錄取時，若服從專業(yè)調劑，調劑到計劃有空額且符合相關專業(yè)要求的專業(yè)，按上述錄取原則作調劑錄取;若不服從調劑或服從調劑但是不符合計劃有空額專業(yè)相關要求的，作退檔處理。

　　4、非廣東省藝術類(含音樂類、舞蹈類、美術類)專業(yè)招生錄取原則，按照“分數(shù)優(yōu)先”原則，根據(jù)考生綜合成績(內蒙古考生綜合成績=文化課成績×40%+術科統(tǒng)考成績×60%，其它省區(qū)考生綜合成績=文化課成績×40%+術科統(tǒng)考成績×2.5×60%)從高到低排序錄取。在綜合成績相同時，按照術科統(tǒng)考成績從高到低排序，術科統(tǒng)考成績仍相同時，按照普通高考語文、英語、文科綜合/理科綜合、文科數(shù)學/理科數(shù)學科目成績依次排序錄取?？忌顖蟮乃袑I(yè)志愿均未被錄取時，若服從專業(yè)調劑，調劑到計劃有空額且符合相關專業(yè)要求的專業(yè)，按上述錄取原則作調劑錄取;若不服從調劑或服從調劑但是不符合計劃有空額專業(yè)相關要求的，作退檔處理。