人才是第一資源。從國家到地方再到各單位無不努力培育、引進(jìn)、留住優(yōu)秀人才。作為我國辦學(xué)規(guī)模最大的高校，吉林大學(xué)通過深化人才評價機(jī)制，增強(qiáng)人才活力，打造出育才、引才、留才的吉大“樣本”。

　　一組令人驕傲的數(shù)字

　　2018年，吉林大學(xué)新增各類高層次人才51人。其中，院士1人、“長江學(xué)者獎勵計劃”入選專家8人、國家“萬人計劃”入選專家13人、國家杰出青年基金獲得者3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者6人……

　　大學(xué)之大，不在于大樓，而在于大師，人才從來都是事業(yè)發(fā)展的核心資源。近年來，吉林大學(xué)堅持以增強(qiáng)人才活力為核心，以深化人才評價機(jī)制改革為著力點(diǎn)，加強(qiáng)頂層設(shè)計，培養(yǎng)造就出了一批具有國際競爭力的高層次人才隊(duì)伍。這為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)注入了強(qiáng)勁動力。

　　打破藩籬，人才隊(duì)伍不斷壯大

　　“無墨噴水打印成果再次登上國際頂級雜志，又在世界上引起一陣熱潮。這事兒真牛，這人更牛！”臨近寒假，走進(jìn)吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院，學(xué)生們對此依舊稱贊不已。

　　學(xué)生們口中的“牛人”，就是無墨噴水打印科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張曉安。2010年，吉林大學(xué)的一道“求賢令”讓這位小有成就的科學(xué)家回到了母校。問及原因，他坦率地說：“選擇吉大是被誠意打動。校長多次與我溝通，承諾到校后可以馬上投入工作，科研經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)所需一切設(shè)備，全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。”

　　張曉安的成功，歸結(jié)于吉林大學(xué)打破制度藩籬，推出的一系列人才新政，把重錘敲在了人才制度改革上。

　　近年來，學(xué)校修訂了《吉林大學(xué)人才引進(jìn)辦法》，實(shí)行預(yù)聘—長聘制度，優(yōu)化制度環(huán)境和引人機(jī)制，做強(qiáng)引進(jìn)人才增量。學(xué)校的人才引進(jìn)制度與國際接軌，多部門聯(lián)動切實(shí)推動“放管服”，確立中層單位人才工作主體地位，推行“一院一策”，將人才評價標(biāo)準(zhǔn)的制定下放給相關(guān)學(xué)科。這大大提升了人才制度的彈性，增強(qiáng)了用人活力。

　　在人才評價環(huán)節(jié)，學(xué)校突顯多元化評價，杜絕“唯帽子論”“唯論文論”等問題。近年來，學(xué)校優(yōu)化高層次人才考核評價機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)高層次人才考核實(shí)施辦法》，突出中層單位用人主體地位，建立由中層單位黨政聯(lián)席會、學(xué)術(shù)委員會、校外同行專家共同組成的綜合評價、學(xué)術(shù)評價和同行評價的多元評價體系；建立了督導(dǎo)聯(lián)系機(jī)制和評估考核意見反饋機(jī)制，讓高層次人才評估考核工作更加規(guī)范、更加合理、更有成效。

　　放活人才管理、優(yōu)化人才考核機(jī)制，吉林大學(xué)在打造“精細(xì)化”服務(wù)體系等方面實(shí)現(xiàn)了突破。近年來，學(xué)校已先后引進(jìn)了張曉安、高峰、賴良學(xué)等多名高層次人才，學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)不斷增強(qiáng)，高層次人才紛紛前來任教。因?yàn)榇髱煹膩淼?，學(xué)校的教學(xué)和科研也凸顯出活力和水平。

　　搭建平臺，人才質(zhì)量不斷提升

　　“外在輸血”的同時，“內(nèi)部造血”更是相得益彰。

　　37歲的吉林大學(xué)電子學(xué)院教授白雪去年成為了國家優(yōu)秀青年基金獲得者，她告訴中國吉林網(wǎng)說：“我們學(xué)院有一個“金種子”計劃，就是把有潛質(zhì)的年輕老師送到國外去深造和學(xué)習(xí)。我先后在葡萄牙和澳大利亞工作了5年。在這期間，我在科研上能力得到了非常大的提高，如果沒有這樣的一個計劃，我也沒有取得今天這樣成績的可能性。”

　　2014年起，吉林大學(xué)電子學(xué)院先后選派了五批“金種子”到國外知名大學(xué)開展合作研究，借助國際學(xué)術(shù)高地提升“金種子”們的學(xué)術(shù)水平，然后返回吉大，成為學(xué)院發(fā)展的重要后備人才。目前，這些“金種子”中已經(jīng)誕生出四位國家優(yōu)秀青年基金獲得者。吉大電子學(xué)院院長盧革宇說“我們實(shí)施金種子計劃實(shí)際是創(chuàng)造了內(nèi)部培養(yǎng)人才的一種范式。雖然在短期內(nèi)，我們會犧牲一下學(xué)院的利益，但是從長遠(yuǎn)來看，為他們創(chuàng)造更好的科研條件，形成更好的科研能力，最后成為吉林大學(xué)發(fā)展的優(yōu)秀后備人才?！?/span>

　　電子學(xué)院的金種子計劃是整個吉大儲備人才“培英工程”的前身。近年來，吉林大學(xué)扭轉(zhuǎn)了不科學(xué)的人才評價導(dǎo)向。不唯論文、不唯帽子、不唯職稱、不唯學(xué)歷、不唯獎項(xiàng)，不斷優(yōu)化培養(yǎng)人才，引進(jìn)人才的制度環(huán)境，推行“一院一策”，給予學(xué)科充分的自主權(quán)。吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院院長孫俊奇說：“對于特殊人才引進(jìn)，實(shí)行一事一議。只要是我們認(rèn)為他的研究方向很重要，而且有挑戰(zhàn)性，還努力去工作，我們都會給予特別大的支持，提供一個非常寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，哪怕他沒有成功，容忍失敗。”

　　抓好軟環(huán)境，讓人才進(jìn)得來留得住

　　“吉林，既沒有北上廣深的繁華富庶，也沒有海外的優(yōu)越條件。能留下來的都是想干事業(yè)的！”吉林大學(xué)法學(xué)院院長蔡立東說，要為人才營造一種互幫互助、共同進(jìn)步的軟環(huán)境，讓人才樂在其中，做到“進(jìn)得來、留得住”。

　　吉林大學(xué)法學(xué)院教授房紹坤2017年來到吉林大學(xué)。當(dāng)時他的親人都在廣東和香港，南方的大學(xué)也向他伸出了橄欖枝。可他還是決定前往吉林大學(xué)任教?！拔易羁粗氐氖沁@里的學(xué)術(shù)氛圍，這里是干事業(yè)的地方！”他樸實(shí)地說。去年一年，房紹坤在中國頂級社科雜志上發(fā)表論文8篇，學(xué)術(shù)上十分高產(chǎn)。

　　像房紹坤這樣因?yàn)榄h(huán)境選擇留在吉林大學(xué)的人才還有很多。吉林大學(xué)電子學(xué)院教授張宇曾在香港城市大學(xué)從事納米光電子學(xué)研究工作，獲得過“香江學(xué)者獎”。雖然很多高校想挖他，但他還是選擇留在了吉大電子學(xué)院。對此他總說，吉大尊重人才，為人才提供了干事業(yè)的一切便利條件，他的事業(yè)就在這里。

　　營造人才干事業(yè)的良好氛圍，加強(qiáng)人才軟環(huán)境建設(shè)，吉林大學(xué)近年來下足了功夫。2017年，領(lǐng)導(dǎo)小組召開7次會議，審議通過119項(xiàng)議題。學(xué)校印發(fā)《吉林大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系人才制度》，通過“書記面對面”“校長有約”“人才工作交流會”等平臺，與專家人才密切溝通聯(lián)系。這些舉措的目的就是加強(qiáng)與人才的溝通效果，做到人才在吉大干得痛快、干得出色。

　　吉林大學(xué)還十分注重人才思想文化建設(shè)。近年來，學(xué)校制定了《吉林大學(xué)海外引進(jìn)人才專題培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織29名海歸博士赴井岡山開展專題培訓(xùn)，其中5人在培訓(xùn)現(xiàn)場提交入黨申請書。吉林大學(xué)還組織引進(jìn)人才學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡，讓人才感悟吉大精神，樹立理想信念。

　　學(xué)校還構(gòu)建完善的高層次人才服務(wù)體系。通過服務(wù)政策“組合拳”切實(shí)解決高層次人才來校工作的后顧之憂。通過制定《吉林大學(xué)高層次人才公寓管理辦法（試行）》，學(xué)校完善了人才住房保障體系，規(guī)范了人才住房管理，改善了高層次人才居住環(huán)境；學(xué)校還開通了高層次人才子女入學(xué)、配偶安置和優(yōu)先就醫(yī)等服務(wù)保障“綠色通道”。

　　目前，吉林大學(xué)已擁有國家級高層次人才312人次。其中兩院院士10人，哲學(xué)社會學(xué)資深教授7人，長江學(xué)者59人，“萬人計劃”入選專家29人，國家杰出青年基金獲得者34人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者31人。