隨著施行新高考的范圍擴(kuò)大，越來(lái)越多的同學(xué)接觸到了新高考，與原來(lái)高考制度明顯區(qū)別的環(huán)節(jié)就是高中選科環(huán)節(jié)，而高中選科更關(guān)乎同學(xué)們大學(xué)的專(zhuān)業(yè)。在新高考中如何選科？又有什么事項(xiàng)是需要注意的呢？

高中各年級(jí)大事記

高一上：適應(yīng)高中生活，探索自身特點(diǎn)

高一下：夯實(shí)科目基礎(chǔ)，認(rèn)知專(zhuān)業(yè)大類(lèi)

高二上：學(xué)好各科科目，進(jìn)行背景提升

高二下：順利完成學(xué)考，認(rèn)知細(xì)分專(zhuān)業(yè)

高三上：探索自主招生，備戰(zhàn)選考科目

高三下：沖刺高考考試，學(xué)習(xí)志愿填報(bào)

新高考“變化”要點(diǎn)

1、新高考的3+3/6選3是指什么呢？

“3”代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)高考核心科目，而“6選3”則是由學(xué)生從6門(mén)可選科目中(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)選擇的3門(mén)科目，因此稱(chēng)為“3+3”新高考。

2、錄取模式有什么變化？

由原來(lái)“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績(jī)”改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門(mén)統(tǒng)考科目和3門(mén)選考科目成績(jī)，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果（包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面）。

3、新高考分“合格性考試”和“等級(jí)性考試”是什么意思？

合格性考試：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、信息技術(shù)、通用技術(shù)。 不同省份的科目略有差異，合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。體育、藝術(shù)一般是學(xué)校自己組織考試、其他科目一般是省統(tǒng)一組織考試。（合格性考試是參加高考的第一道門(mén)檻?。?/span>

等級(jí)性考試：“6選3”就是等級(jí)性考試，選考的三門(mén)將卷面分按照一定的原則轉(zhuǎn)化為等級(jí)制評(píng)分。

5、考試時(shí)間有什么變化嗎？

由原來(lái)的6月一次進(jìn)行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進(jìn)行：選考科目在高三第二學(xué)期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。

合格性高考是分散在高中的三年來(lái)進(jìn)行，不同地區(qū)的時(shí)間要求有所差異。

6、外語(yǔ)考試變兩次是怎么算成績(jī)呢？

由原來(lái)的學(xué)生外語(yǔ)科目只能考一次改為學(xué)生可以參加兩次考試機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)。

新高考選科

選科對(duì)高中生而言，直接關(guān)乎未來(lái)的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，可見(jiàn)選對(duì)選考科目至關(guān)重要！

從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門(mén)科目中選出3門(mén)作為選考科目，于是產(chǎn)生了20種選考方式：

教育部今年初制定了《普通高校本科招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求指引（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指引》）。

在《指引》中，共有19個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)必考物理，占總專(zhuān)業(yè)類(lèi)數(shù)的20.4%。必考物理的19個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)分別來(lái)自理學(xué)（5個(gè)）、工學(xué)（13個(gè)）、管理學(xué)（1個(gè)）。

這19個(gè)專(zhuān)業(yè)還只是《教育部指引》劃定的一條底線，各高校在制定選考科目要求時(shí)，將有更多的專(zhuān)業(yè)類(lèi)被限定為必考物理，尤其是高水平大學(xué)和高水平專(zhuān)業(yè)。

在《教育部指引》的93個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的選考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)提及（不含允許無(wú)要求的專(zhuān)業(yè)類(lèi)），占專(zhuān)業(yè)類(lèi)總數(shù)的64.5%；其次是化學(xué)，被58個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)提及，占62.4%；再次是生物，被29個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)提及，占31.2%。

至于政史地三科，只被3-5個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)提及，僅占3.2%-5.4%。

一般來(lái)說(shuō)，《教育部指引》的選考要求中提及物理的專(zhuān)業(yè)類(lèi)，高校在設(shè)置選考科目要求時(shí)，也會(huì)允許選考物理的學(xué)生報(bào)考此專(zhuān)業(yè)類(lèi)。

所以，對(duì)于選考了物理的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以報(bào)考“要求選考物理”的這60個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，另外，允許“不設(shè)選考要求”的29個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)也可以報(bào)考，所以一共可以報(bào)考89個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，即占專(zhuān)業(yè)類(lèi)總數(shù)的95.7%。

以此類(lèi)推，六門(mén)科目對(duì)93個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的覆蓋率如下圖所示：

如上圖所示，物理和化學(xué)的覆蓋率均超過(guò)了90%，生物覆蓋了58個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)（62.4%），政史地三科分別覆蓋了32-34個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)（34.4%-36.6%）。

特別提醒考生、家長(zhǎng)和老師注意的是，教育部官方給出了高校各招生專(zhuān)業(yè)的選科要求指引，只是具有參考性和選擇性；具體的選科要求，一定要以所在省份的官方機(jī)構(gòu)以及選報(bào)的大學(xué)公布的選考科目為準(zhǔn)。

家長(zhǎng)如何指導(dǎo)？

1、從整個(gè)學(xué)業(yè)軌跡入手

（1）讓孩子盡量做到各科平衡，保持良上的狀態(tài)；在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)科目（可以作為未來(lái)高考的選考科目）。

（2）培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中的課程進(jìn)度快，有些知識(shí)點(diǎn)在課堂上沒(méi)法詳細(xì)解釋?zhuān)院⒆右欢ㄒ獙W(xué)會(huì)在課后能夠自主學(xué)習(xí)，不然知識(shí)點(diǎn)漏洞越來(lái)越大，再想補(bǔ)就難了。

（3）引導(dǎo)孩子重視學(xué)考?，F(xiàn)在的高考模式不再適合考前幾個(gè)月“臨時(shí)抱佛腳”的方法了，因?yàn)楦叨膶W(xué)考等級(jí)會(huì)影響高考錄取，所以家長(zhǎng)要督促孩子從高一開(kāi)始就要及時(shí)把知識(shí)點(diǎn)掌握、摸透，不能等高三再努力。

2、從選考建議著手

首先從選考心態(tài)上應(yīng)端正孩子的心態(tài)，避免這類(lèi)情緒：依從自己的情感取向、依從自己的情感取向、依戀自己原有的班級(jí)。

（1）選科時(shí)建議要兼顧興趣與特長(zhǎng)：可以讓孩子把自己喜歡做的事、喜歡上的課、想?yún)⒓拥呐d趣小組或社團(tuán)分類(lèi)，以此來(lái)了解其興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)。

（2）選科時(shí)建議孩子回顧成績(jī)清單：把各科成績(jī)作橫向和縱向的分析比較，看清楚其哪科更具競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）選科時(shí)建議關(guān)注孩子自身潛能：因此，建議選科時(shí)應(yīng)以孩子的學(xué)習(xí)效率為標(biāo)準(zhǔn)，了解其自身潛能,綜合考慮潛在的學(xué)科潛力。

（4）選科時(shí)建議參考目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)：為將來(lái)報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)科目與招生要求不符，應(yīng)提前了解目標(biāo)院校招生專(zhuān)業(yè)對(duì)高中學(xué)科的要求。

（5）選科時(shí)建議靠近孩子理想職業(yè)：與自己的理想接近的學(xué)科，對(duì)其學(xué)科的學(xué)習(xí)將起促進(jìn)作用，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更積極，更主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就可能更出色。

（6）選科時(shí)建議孩子結(jié)合社會(huì)需求：選科時(shí)學(xué)會(huì)觀察、分析社會(huì)趨勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)人才的需求，同時(shí)借鑒親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)和想法，從而更謹(jǐn)慎地選擇。

（7）選科時(shí)建議參考學(xué)校教學(xué)資源：選擇學(xué)校教學(xué)資源更有優(yōu)勢(shì)的科目，學(xué)生也能夠享受到最佳的教學(xué)條件。

（8）科目組合要適應(yīng)高考錄取規(guī)則：盡量文理兼?zhèn)洌苊鈱?zhuān)業(yè)/院校選擇較少。