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學(xué)校獲評浙江省學(xué)生發(fā)展性資助優(yōu)質(zhì)推廣項目
9月26日,由浙江省學(xué)生資助管理中心主辦的“創(chuàng)新發(fā)展,資助育人”浙江省學(xué)生發(fā)展性資助項目遴選暨現(xiàn)場展示會在溫州舉行。學(xué)?!啊⒁惑w’綜合素質(zhì)提升,構(gòu)建多元發(fā)展的資助育人新模式”發(fā)展性資助項目獲評浙江省學(xué)生發(fā)展性資助優(yōu)質(zhì)推廣項目。
據(jù)悉,本次浙江省學(xué)生發(fā)展性資助項目遴選經(jīng)過前期征集和專家評選,全省立項建設(shè)53個項目,最終遴選出20個項目參與現(xiàn)場展示。本次展示會經(jīng)過現(xiàn)場匯報和專家評審,共評選出10個浙江省學(xué)生發(fā)展性資助優(yōu)質(zhì)推廣項目、10個重點建設(shè)項目、33個浙江省學(xué)生發(fā)展性資助培育提升項目。
“‘六微一體’綜合素質(zhì)提升,構(gòu)建多元發(fā)展的資助育人新模式”項目是學(xué)校面向“浙財小助”構(gòu)建的多元發(fā)展、多維協(xié)同的育人模式,是學(xué)校助推受助學(xué)生全面發(fā)展,實施精準(zhǔn)資助發(fā)展教育,優(yōu)化完善資助育人體系的積極探索。項目堅持顯性幫助和隱性幫助相統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)脫貧、能力脫貧與思想脫貧有機(jī)結(jié)合的育人思路,通過“小助微學(xué)堂-樹品德、小助微體驗-長才干、小助微服務(wù)-正能量、小助微宣傳-做表率、小助微生涯-展未來、小助微分享-增經(jīng)驗”六項育人載體,構(gòu)建“輔導(dǎo)員+班主任+社會資源+朋輩力量”等多維協(xié)同的育人團(tuán)隊,形成多元發(fā)展的資助育人新模式。
學(xué)校此次獲評浙江省學(xué)生發(fā)展性資助優(yōu)質(zhì)推廣項目不僅是對項目工作的肯定,更是對未來繼續(xù)深化資助育人工作的激勵。學(xué)校將秉承“六微聚力,一體同行,資助未來,筑夢啟航”的理念,推動資助育人工作邁向新臺階。