導(dǎo)讀
距離高考還有18天,高三學(xué)生就要迎來一年一度的升學(xué)考試——高考。時至今日,學(xué)子們都把復(fù)習(xí)的重心回歸到課本,進行鞏固復(fù)習(xí),而往年來高考最令人捉摸不定的便是語文作文了。
每年到這個時候,“打響高考第一槍”是每位考生的心愿,其中占60分的作文則是重中之重,必須博取高分。大家都會不由自主地想去猜想一下作文會怎么考,盡管多數(shù)時候猜不準(zhǔn),卻在猜題的過程中訓(xùn)練了能力!
從3月份到5月份,考了那么多次的作文,你會寫了嗎?你揣摩出命題者的意圖了嗎?
我們就來大膽的猜想下
今年的高考作文會考啥
1
新中國成立70周年
祖國七十華誕,走過了70年的斬荊披棘,這70年的風(fēng)雨兼程,你有哪些啟迪?這就是高考作文立意之一。同時,它可以從小范圍出題。
舉個例子
以港珠澳大橋、兩彈一星、三峽工程等輝煌成就為角度寫一篇議論文。
考生想要寫好建國70周年相關(guān)主題作文,首先要做到作文素材積累,其次要開始嘗試動筆寫,最后多讀“新中國”、“新時代”等話題相關(guān)作文,保持一個清晰的思路。除了高考作文之外,高考?xì)v史中也可能會加重這一部分的分值。
2
五四運動100周年
五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,在我國歷史上具有非常重大的意義,并且五月四號還是我國的青年節(jié),因此五四運動100周年也很有可能會成為高考作文引入點??忌宄?,以五四運動100周年出題,一般會以歷史相關(guān)材料形式出現(xiàn)。
舉個例子
請考生以五四精神的內(nèi)涵,五四運動100周年以來中國的迅速發(fā)展為話題,寫一篇不少于800字的議論文。
請考生務(wù)必要注意央視直播的北京人民大會堂《紀(jì)念五四運動100周年大會》,對相關(guān)內(nèi)容做好整理,嘗試寫評述。
3
互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年
互聯(lián)網(wǎng)又稱因特網(wǎng),始于1969年,2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年,近幾年來,互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活中必不可少的一部分,高考作文也深受其影響,連續(xù)幾年的作文都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。因此在2019年的作文中很有可能會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年這一大事件。
4
涼山森林火災(zāi),英雄榜樣的學(xué)習(xí)
3月31日涼山大火帶走了30條年輕的生命,最小的只有00年,為了撲滅大火,他們把寶貴的生命留在了山林,放下消防員的身份,他們是父親,是丈夫,是兒子,穿上消防衣,他們是國家的忠實守衛(wèi)者。
舉個例子
根據(jù)以上材料,結(jié)合現(xiàn)實生活,寫一篇關(guān)于家國情懷的文章。
關(guān)于涼山火災(zāi)相關(guān)作文,你要寫好,一個是內(nèi)心的觸動,一個是情感的抒發(fā),加上你的語言組織。建議:寫此類作文,一定要“真”,真情流露,就是打動閱卷老師的鑰匙!
5
傳遞正能量
高考作文全部是傳遞正能量的。以2017年的全國卷而言,卷一是幫助外國人了解中國,卷二是在名言的啟發(fā)下做出自己的思考;2018年全國試卷的世紀(jì)寶寶和新世紀(jì)的中國一路同行和中國的新時代一起追夢,2018年浙江試卷的“浙江精神”,都是滿滿的正能量。毫無疑問,2019年也將如此。
3月
一
2019年福建省質(zhì)檢作文題
國家科技進步讓天更藍(lán)了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來越靚,吃的越來越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴(yán)感,更有安全感,我們有更多的時間,更好的條件追求精神生活。
以上材料觸發(fā)了你對未來生活怎樣的聯(lián)想與思考?請你寫一篇發(fā)言稿,在校園科技文化節(jié)上發(fā)言,分享你的未來生活拼圖與理由。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息:不少于800字。
福州
一
福州一檢
辛夷塢說:“在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙?!?/p>
席慕蓉說:“青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀?!?/p>
雨果說:“誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們?!?/p>
習(xí)近平主席寄語青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實地的奮斗;青春的成長不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長,青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?!?/p>
作為風(fēng)華正茂的青年學(xué)生,身處價值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會,你是如何理解“青春”的?請至少結(jié)合兩人的名言與你的同學(xué)分享你的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
二
福州三檢
“三風(fēng)一訓(xùn)”是一所學(xué)校辦學(xué)的精神靈魂,下面是某高中“三風(fēng)一訓(xùn)”的內(nèi)容。
校風(fēng):快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、健康生活
教風(fēng):有夢想、有激情、有品味
學(xué)風(fēng):好習(xí)慣、好思維、好品質(zhì)
校訓(xùn);心止于善、行止于美
在高考前夕,這所高中的高三學(xué)生舉行最后一次高中升旗儀式。假如你是本次國旗下講話的代表,請你寫一篇演講稿,暢談你理想中的學(xué)校教育。
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
廈門
一
廈門一檢
上世紀(jì)五六十年代,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”,鐵人王進喜帶領(lǐng)工人克服萬難,創(chuàng)造了我國石油工業(yè)發(fā)展的奇跡。
上世紀(jì)七八十年代,“知識就是力量”“時間就是生命”,陳景潤等一批科學(xué)家與時間賽跑,剩苦鉆研,大大提升了我國的科研文化水平。
新世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)起云涵,“企業(yè)家就應(yīng)為社會創(chuàng)造環(huán)境,企業(yè)家務(wù)必要有創(chuàng)新精神”,馬云帶領(lǐng)員工改變觀念,改變世界,阿里成為全球最具跨時代意義的公司之一。
一個時代有一個時代的勞動者,一個時代有一個時代的勞動精神。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請寫一篇演講稿,在“發(fā)揚勞動精神,逐夢新時代”的主題班會上交流。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
二
廈門二檢
為慶祝建國70周年,學(xué)校舉辦了一場名為”我與新中國”的大型主題宣講活動,請來許多嘉賓為同學(xué)們做宣講。他們當(dāng)中有參加過抗美援朝的老兵,憶當(dāng)年參軍人伍、保家衛(wèi)國;有知名企業(yè)家,曾是返城知青,恰逢改革開放,抓住商機成就了自己;有科研工作者,他說,祖國科技發(fā)展日新月異,抓住核心技術(shù)才能提升競爭力;也有文化工作者和環(huán)保人士,正在為弘揚傳統(tǒng)文化、守護綠水青山而努力;還有人因為行業(yè)變遷,正在學(xué)習(xí)新的技能,轉(zhuǎn)換人生的跑道。
祖國的變化和嘉賓們的人生選擇,船發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿,在高三年段交流活動上與即將步入大學(xué)的同學(xué)們分享。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
泉州
一
泉州一檢
材料一:
央視原創(chuàng)節(jié)目《秘密大改造》每期甄選一位平民英雄、平見好人,在他們不知情的情況下,免費改造他們的老舊居室。電視節(jié)目中,他們破敗的居家環(huán)境、感人的先進事跡深深擊中觀眾的心。
材料二:
中科大學(xué)工處通過“一卡通”系統(tǒng)對每月就餐60次以上,平均費用分別在4.0元和3.7元以下的學(xué)生,進行自動“鎖定”。核實情況后,系統(tǒng)會在該生“一卡通”賬戶中按月存入相應(yīng)補助。
材料三:
“希望有一天咱們村也能走出一個黃大年,走出一個陳景潤,走出一個錢學(xué)森?!睆V西省某村負(fù)責(zé)扶貧工作的村支書陸小軍寫下對貧園學(xué)生的殷切期望,裝進信封,寄給17名本村在外求學(xué)的貧困學(xué)子。
請你以高三學(xué)生的身份,給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學(xué)工處、受助貧困學(xué)生或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。明確收信人,統(tǒng)一以明華為寫信人,不得泄霧個人信息。
二
泉州二檢
材料一:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”《論語·泰伯》)
材料二:
開山島是一座荒蕪的彈丸小島,也是軍事要塞連云港的前哨陣地,島上生活條件很差。王繼才、王仕花夫婦獨守孤島整整32年,堅持每天升國旗、巡島、護航標(biāo)、寫日志,并與走私、偷渡等不法行為作斗爭。2019年,他們夫婦獲評“感動中國2018年度人物”。
上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章用于學(xué)校五四青年節(jié)紀(jì)念大會上演講,主題為“個人修養(yǎng)與青年價值觀”。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
莆田
一
莆田二檢
1919年11月,魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》一文,他提出,“覺醒的父母”要“背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人”。
“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)”。以上材料觸發(fā)了你對家庭教育怎樣的聯(lián)想與思考?假如你是名家長,請寫一篇發(fā)言稿,在“新時代·新家風(fēng)”主題家長會上分享你對子女成長的期待和規(guī)劃。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。
三明
一
三明二檢
育才中學(xué)將對高一學(xué)生開展生涯規(guī)劃的指導(dǎo)培訓(xùn),生涯規(guī)劃老師提供了以下名人名言——
柏拉圖:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?
莊子:至人無己,神人無功,圣人無名。
李嘉誠:建立自我,追求無我。
習(xí)近平:我將無我,不負(fù)人民。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,并以新時代高三學(xué)子的身份在這次培訓(xùn)指導(dǎo)會上作主題發(fā)言。
寧德
一
寧德二檢
100年前的5月4日,青年學(xué)生憑著對祖國的滿腔熱忱,勇敢地站到了歷史大潮的風(fēng)口浪尖?!皭蹏?、進步、民主、科學(xué)”是這場五四運動的精神核心。
100年后的今天,身為一名新時代的青年,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣傳承“五四精神”,讓青春在新時代閃光?
請從“愛國、進步、民主、科學(xué)”四個詞中任選其一,結(jié)合你的體驗、思考與感悟,寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
南平
一
南平一檢
一位女士逛西湖,嫌帶著行李不方,就將行李往公園的路邊一放就去玩了。兩個半小時之后,三件行李都還在。女士說:“我就知道在西湖是不會丟的!”當(dāng)日,女游客的三件行李被保安發(fā)現(xiàn),為了管好這三件行李,保安人員足是等了兩個半小時,“連廁所都不敢去”。事后女士說謝謝,保安說不用謝。西湖區(qū)管理處執(zhí)法服務(wù)點的管理人員說:“這是對我們大杭州有多么的信任啊!”此事一經(jīng)傳出,立刻引發(fā)了熱議。
對于以上事情,你怎么看?請給女士、保安或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。明確收信人,統(tǒng)一以“閩華”為寫信人,不得泄露個人信息。不少于800字。
二
南平二檢
家是最小國,國是千萬家……
春節(jié)過后,人們都開始了自己的規(guī)劃:努力讓收入更高一些,換個大點兒的房子,希望接單接到手軟,祈盼考上心儀的學(xué)?!總€家庭都有自己的小目標(biāo),豐富而多彩;每個家庭都找到了努力的放心,充實而篤定。
新春伊始,國家也開啟了新的征程,一年一度的全國兩會隨即召開,諸多大事、要事,事事接連登場,宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)鋪展,美好的未來等待開創(chuàng)。
作為家庭成員和國家公民,以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟?請你些一篇發(fā)言稿,在學(xué)校學(xué)生大會上發(fā)言,分享你對“家與國“話題的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
漳州
一
漳州一檢
去年,川航3U8633航班在一次飛行中駕駛槍右側(cè)前風(fēng)擋玻璃破裂脫落,駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài),氣溫低至-50度。在這種情況下,機長臨危不亂,憑借過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì),安全返航迫降,拯救了128條生命。機長劉傳健表示,自己已經(jīng)飛了幾十年,這條航線已經(jīng)飛了100次,各方面都比較熟悉。他平時會從職業(yè)的角度刻意關(guān)注特殊的飛行事故,考慮事故發(fā)生原因,自己應(yīng)該怎么去操作,做了一些特殊準(zhǔn)備。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。