2018年是學(xué)校全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的開局之年，也是教育部推進“四個回歸”，提出“以本為本”、落實本科教育中心地位的關(guān)鍵之年。自今年9月開始，由校教育質(zhì)量考察與評估辦公室和教務(wù)處共同牽頭，協(xié)同發(fā)展規(guī)劃處、人事處、學(xué)生工作辦公室、招生與就業(yè)工作辦公室、團委等部門與教學(xué)單位，共同完成了《上海大學(xué)2017-2018學(xué)年本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》（以下簡稱《本科質(zhì)量年報》）。經(jīng)過校內(nèi)研討并組織專家評審，學(xué)校決定本學(xué)年的《本科質(zhì)量年報》于12月29日起正式向社會公開發(fā)布。
本學(xué)年，學(xué)校提出的主要改革舉措包括：全面推進一流本科建設(shè)，構(gòu)建與高水平大學(xué)相匹配、與國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)的一流人才培養(yǎng)體系；堅持“課內(nèi)教育與課外教育并重”的思想，搭建了社會與學(xué)校聯(lián)合育人平臺，營造“全員、全方位、全過程”的育人環(huán)境；以學(xué)生為中心，推行啟發(fā)式、合作式、參與式和研討式學(xué)習(xí)方式為主導(dǎo)的研究型教學(xué)模式改革，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力等。此外，學(xué)校正式啟動教學(xué)型教授的聘任工作，正向激勵教師潛心研究教學(xué)方法，自主推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步鞏固人才培養(yǎng)的中心地位。
本學(xué)年，學(xué)校優(yōu)化專業(yè)組設(shè)置，多措并舉，生源質(zhì)量持續(xù)顯著提升，理科錄取排位進入前15%的省市有11個，文科有18個。專業(yè)建設(shè)方面，學(xué)校以通信工程等8個專業(yè)為試點，研究制定了一流本科專業(yè)建設(shè)方案，入選上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃。課程建設(shè)中全面推進“課程思政”，成功入選“上海高校思想政治教學(xué)改革整體試點高校”。2018年，學(xué)校獲批上海高校本科重點教學(xué)改革項目3項，作為第一完成單位獲上海市教學(xué)成果特等獎2項、一等獎13項、二等獎9項；有4項成果被推薦參加國家級教學(xué)成果獎的評選，其中1項獲國家級教學(xué)成果二等獎。學(xué)校以立德樹人為根本，以專業(yè)能力提升促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)四年超過99%，本年度畢業(yè)生出國和考研率合計超過40%。
在未來一年中，學(xué)校將繼續(xù)以“一流本科教育”為核心，深化以學(xué)習(xí)結(jié)果為目標的人才培養(yǎng)模式改革，強化思政育人實效，進一步完善“三全育人”體系，努力培養(yǎng)具有全球視野、公民意識、人文情懷、創(chuàng)新精神、實踐能力，并能應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的人才，為實現(xiàn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的目標而繼續(xù)努力。
